2023年中考语文三轮冲刺热点主题作文：平凡与英雄.doc

年中考语文三轮冲刺热点主题作文平凡与英雄阅读下面的文字根据要求作文英雄一词在古典诗词中经常出现如杜甫蜀相出师未捷身先死长使英雄泪满襟辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古英雄无觅孙仲谋处呼唤英雄成了那个时代的声音而今时代变迁有人说这是一个英雄辈出的时代还有人说这是一个没有英雄只有偶像的年代对此你有怎样的感触和思考请联系生活实际围绕材料内容和含意写一篇作文要求角度自定立意自定标题自拟不要套作不得抄袭不少于个字参考例文这个时代呼唤英雄英雄是一个时代的精神高度是一个国家的人物形象是一个民族的脊梁担当五千年的中华文明赓续不断历经磨难的中华民族卓然屹立是因为一代又一代的民族英雄在传递圣火抵御外侮铸就伟业回首历史邓世昌史可法张自忠霍去病戚继光郑成功林则徐岳飞文天祥这些民族英雄万古流芳放眼当前中华民族伟大复兴战略全局深度展开世界百年未有之大变局加速演进这是一个呼唤英雄而且能够产生英雄的时代因为英雄在时代中诞生在斗争中成长时势造就英雄英雄点亮星空面对严重疫情全国名中医张伯礼带病出征弘扬国医实现了无胆英雄护人民的坚守和宏愿武汉金银潭医院院长张定宇奋不顾身拼搏在前演绎着生命属于人民的品格和境界长期从事病毒研究的军事医学研究院研究员陈薇和疫情赛跑与病毒较量讲述着以身许国的壮志和豪情这个时代造就了这批英雄这批英雄又在危难时挺身而出驱散阴霾点亮了星空时势造英雄英雄亦造时势面对严重疫情企业医院组织和社区责无旁贷党员干部解放军武警公安民警勇敢向前科研人员快递员环卫工人新闻工作者和志愿者坚守岗位普通人默默奉献汇聚成一个英雄的群像唱响了成千上万首英雄赞歌打响了疫情防控的遭遇战保卫战狙击战歼灭战总体战和人民战争夺取了全国抗疫斗争重大战略成果这是人民的胜利是英雄的胜利也是时势的胜利以后无论是掌握核心技术还是实现致富攻坚无论是推动转型升级还是走向高质量发展每个前进的时代都有英雄每个向上的民族都需要英雄精神的滋养新时代新长征英雄精神永远是照亮我们前路的灯塔在这个已经诞生并将继续诞生英雄的时代人民的英雄和英雄的人民必将在新时代的新征程上创造新的历史伟业审题这是一则引语式材料作文题材料由两部分组成第一部分借助古诗词来阐释英雄这一概念的内涵第二部分是联系当下两种相左的观点思考当下到底有没有英雄的存在本题的关键点是对英雄的解读材料引用杜甫和辛弃疾的诗句暗中界定了英雄一词的内涵立足大我胸怀家国并为之努力奋斗但是随着时代的发展当今时代的英雄不是古代的英雄不是历史上的英雄在当今时代洪流中英雄的概念和内涵更为丰富为国奉献是英雄见义勇为是英雄科研专家是英雄大国工匠是英雄干出经天纬地的大事业者是英雄在平凡的工作岗位上爱岗敬业默默奉献者也是英雄只要怀揣一颗积极追求不断超越的心只要能在自己的工作岗位上精益求精不断突破每一个人都能成为英雄可以说这是一个英雄辈出的时代而有人说这是一个没有英雄只有偶像的年代这里考生要厘清英雄和偶像两个概念偶像是被追求被崇拜的对象狭义的偶像只是那些在聚光灯下接受万人仰慕崇拜追捧的明星艺人真正经得起时间考验的偶像是能够在世界观人生观价值观上示范引领世人尤其是年轻人的人这种人可能也是英雄英雄是一个大写的我英雄必须头顶道义肩杠民族手托家国英雄必须具有担当精神这也正是英雄和偶像的一个区别之处很多英雄在民间默默无闻时代发展不应该让英雄被遗忘我们应该把崇拜的目光投到身边的英雄身上时代的英雄精神不应该由所谓的偶像明星来担当主流价值观始终要回归到为国家社会时代发展做出贡献的人们当今社会的发展仍然需要英雄的引领我们少年学生应反思当前人们对英雄的看法和态度用积极的眼光看待英雄用纯洁的心灵敬仰英雄不要被吃青春饭的偶像遮住望眼从而看不清自己奋斗的方向文体是议论文材料具有一定的开放性考生认同哪一种观点都可以如果认同这是一个英雄辈出的时代可以运用层进式结构分析当代英雄的特质内涵到底是什么和平年代我们该怎样对待英雄新时代怎样继续传承和发扬英雄精神英雄情怀如果认同这是一个没有英雄只有偶像的年代可针对现实中的现象进行反思偶像在聚光灯下接受万人崇拜英雄却默默无闻无人问津这是价值观的错位今天应该高举英雄大旗弘扬英雄精神促进社会发展参考立意不畏偶像遮望眼只缘英雄在心间一个时代有一个时代的英雄当今时代呼呼英雄归来在时代的洪流中追寻英雄的价值与情怀阅读下面的材料根据要求写作两次飞行三次太空授课的航天员王亚平是英雄那曾受胯下之辱的韩信是英雄吗圣地亚哥连续天在海上一无所获是英雄吗坚守岗位履职尽责的基层和社区工作人员是英雄吗作为新时代的少年请你回眸历史关注现实谈谈什么样的人才能算得上英雄要求角度自选立意自定题目自拟文体议论文不得少于字不得抄袭套作参考例文我心中的英雄昔有曹操刘备青梅煮酒论英雄如今我们也来议议究竟何为英雄在我看来生死关头选择义的人是英雄是气所磅礴凛烈万古存当其贯日月生死安足论南宋民族英雄文天祥兵败被俘坐了三年土牢坚守道义多次严词拒绝了敌人的劝降一天元世祖忽必烈亲自来劝降许以丞相之职他毫不动摇反而斩钉截铁地说唯有以死报国我一无所求临刑前监斩官再次问他是否愿意改变主意文天祥怒喝道死便死还说什么鬼话文天祥面向南方慨慷就义了给世人留下一首憾人心弦的正气歌人生自古谁无死留取丹心照汗青试想为了义宁愿死这种大丈夫难道不是英雄吗遇到挫折不轻言放弃的人是英雄李白明知多歧路行路难却一直勇敢向前笑对红尘洒脱自在一壶浊酒举杯邀明月一束月光欲上青天览明月一叶扁舟惟见长江天际流上苍嫉妒他并没有让他的路走得那么平坦明朗他却泰然面对翰林遭贬他说仰天长叹出门去我辈岂是蓬蒿人流放夜郎他说凤歌笑孔丘一生好入名山游因为他坚信长风破浪会有时直挂云帆济沧海李白如一块宝玉在浑浊的政治舞台上磨来折去却容不得半点玷污和磨损试想遇到挫折不轻言放弃坚守自我笑对人生在所有人退缩之际仍旧毅然前行的人难道不是英雄吗何谓英雄不同的人有不同的回答但在我眼中生死关头选择义的人遇到挫折不轻言放弃的人真诚爱国宽容平和的人可称得上是真正的英雄审题这是一则引语式材料作文题材料三句话连用三个反问句指出对于英雄的不同评判标准引发我们的思考其中王亚平毫无疑问代表了功成名就的成功者韩信和圣地亚哥虽败犹荣可以认为是失败者之英雄而最后一类坚守岗位履职尽责的基层和社区工作人员他们看似没有为社会与时代发展做出轰轰烈烈的改变却也尽忠职守在自己的岗位上默默奉献可见材料的主旨是胜利英雄失败英雄以及平凡者都是一个民族必不可少的一部分具有思辨性何谓英雄聪明秀出谓之英胆力过人谓之雄英雄是指具备高尚品质才能勇武过人或无私忘我不辞艰险为人民利益而英勇奋斗令人敬佩的人他们或有凌云之壮志气吞山河之势腹纳九州之量包藏四海之胸襟他们或肩扛正义救黎民于水火解百姓于倒悬他们或在危难之时挺身而出为国效力无私奉献无怨无悔英雄是一种道德的楷模他们的行为和精神能够引领人们向着正确的方向前进英雄的品质和精神能够激发人们内心深处的美好让人们更加珍视生命尊重他人关爱社会热爱祖国英雄精神能够让人们在追求自我价值的同时也能够关注他人的需要无私奉献勇往直前不畏艰险不屈不挠为了正义和真理而不断奋斗为社会的和谐发展做出贡献当然英雄固然是民族最重要的部分但是国家和民族的进步与发展如同高楼大厦需要大梁和中流砥柱同样需要一砖一瓦占大多数的平凡人虽然默默无闻毫不起眼却也在各自的位置上兢兢业业恪尽职守任劳任怨有一份光发一份热共同汇聚成一股洪流推动着国家和民族的发展成为不可或缺的一部分可见不论何种英雄都是一个民族必不可少的部分平凡人坚韧不拔攻坚克难见义勇为不求回报同样也是英雄是无名英雄是自己的英雄写作时可以采用举例论证道理论证对比论证等多种论证方法阐述何为英雄如可以列举武汉疫情肆虐人心惶惶之际快递员汪勇坚守在疫情最严重的金银潭医院逆流而上八方统筹以凡人之力书写一段传奇的事例论证英雄的内涵也可以进行对比论证将不屈不挠的英雄人生与躺平懦弱得过且过的后果形成对比从而论证中心论点参考立意舍己为人舍生取义者是英雄在平凡的岗位上尽职尽责的是英雄无私奉献者是英雄不负时代使命者是英雄阅读下面的材料根据要求写作熟读历史的毛泽东曾经评点二十四史他认为旧史书的书写王侯将相才子佳人占了多数而关于平民百姓的记录很少另外写到反对压迫的平民又以匪贼逆相称这十分不符合历史观在唯物史观的观照下我们重新审视历史的创造者也就是重新审视英雄习近平总书记也说过伟大出自平凡英雄来自人民是的没有从天而降的英雄只有挺身而出的凡人不同的时代不同的人对英雄有不同的认识和理解作为新时代的少年请结合材料写一篇文章谈谈你的认识和思考要求自选角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字参考例文平凡铸就伟大英雄成就未来我们常惊叹于电影中英雄挽狂澜之举但更易被真正平凡的英雄感动因为生活不是虚拟没有数据拟好的发展轨迹他们没有钢铁身躯也不能飞檐走壁正如习总书记指出的平凡铸就伟大英雄来自人民平凡的英雄用血肉之躯让国家发展之步永不止息用毕生心力让民族复兴大潮滚滚向前更值得我们铭记崇敬打破偏见突破自我是自己的英雄一身孤勇向前残疾女孩江梦南掌握生命主动权圆梦清华更向前苏炳添横眉冷对千夫指为国争光立矢志残疾失败人种全都不能界定人生的终点他们跨过平凡人所可能遭遇的种种尽全力奔跑抵达康庄之路源于平凡不甘于平凡敢于面对生活之阴晴无色才可能超脱自我成为英雄攻坚克难大展宏图做国家之英雄当察知粮食储备之于国家人民的重要性时是袁隆平潜心研究守正创新才有了稻菽千重浪人生需要价值导航国家需要精神引领翻开我们的英雄谱豪迈雄浑中写尽其矢志不渝的初心砥砺前行我们少年望着历史中踽踽远去的英雄背影当不忘初心牢记使命顶天立地大爱无疆为民族之英雄阳春布德泽万物生光辉看古今有竭忠尽智的岳飞戚继光有收复伊犁的左宗棠无古不成今铭记被烈火吞噬的邱少云的身影我们的民族英雄他们是中华民族前进征程中一座座丰碑亦是青少年走向光明道路的引路人我想对平凡英雄最好的致敬是从他们身上汲取奋进的力量发扬他们的精神激励我们勇毅前行在实现中华民族伟大复兴的历史征程中你我都是平凡人但不论我们身处何种岗位肩负何种职责都要用平凡的人生留下不平凡的笔墨用实际行动成就不平凡的业绩把每一个平凡英雄的力量汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流审题这是一道引语式的材料作文题材料第一段关于毛泽东同志对二十四史的点评其中涉及到关于重新审视英雄的观点他认为历史的创造者就是英雄第二段是习近平总书记关于英雄的认识他认为英雄来自人民尤其是那些挺身而出的凡人两段材料的共同点就是他们都认为英雄来自人民英雄来自平凡从写作要求来看来谈新时代的少年对英雄的认识也就是说从少年人的角度谈谈你对英雄的认识你认为什么样的人才是真正的英雄比如古代自诩胸怀大志腹有良谋的曹操固然是英雄被曹操推崇的刘备白手起家忍辱负重当然是英雄坐断东南战未休的孙权胆略超群善于审时度势也被后人视为英雄而羽扇纶巾的儒将周瑜义薄云天的虎将关云长又何尝不是英雄还有就是现代尤其是革命年代中的那些英雄们他们为了国家和民族为了人民过上幸福的生活献出自己的生命他们又何尝不是英雄呢当然在当代一些人为了国家和民族的复兴努力奋斗燃烧着自己他们同样是英雄总之无论什么时代只要心中有国家和民族只要是为了时代的发展而努力的人都是英雄写作时首段可以先表明观点英雄给予我辈少年启迪与力量让我们胸中有大志良谋系苍生分论点一山因脊梁而雄国因精神而强分论点二天地英雄气千秋尚凛然永续激励世代发扬分论点三世易时移时代潮涌我们该与时俱进为胸中有大志良谋系苍生的英雄品质注入新的内涵与时代同频共振最后照应开篇千古江山英雄迭代风雨多经人未老关山初度路犹长雄关漫道真如铁而今迈步从头越作为新时代少年的我们定会在伟大的英雄品质激励下不惧挑战接续奋斗一路向前胸中有大志良谋系苍生参考立意胸中有大志良谋系苍生英雄来自平凡平凡英雄更让人敬佩弘扬新时代的英雄观阅读下面的材料根据要求写作投身革命即为家血雨腥风应有涯取义成仁今日事人间遍种自由花陈毅梅岭三章之一走在喀喇昆仑我们就是祖国的界碑新时代卫国戍边英雄肖思远的战地日记这世上哪有什么天生的英雄只有面对责任挺身而出的凡人抗疫期间的网络流行语每一个时代都有独属于这个时代的挑战每一份职业都有专属于这份职业的使命每一个民族都应有属于这个民族的英雄郁达夫在纪念鲁迅大会上说一个没有英雄的民族是不幸的一个有英雄却不知道敬重爱惜的民族是不可救药的今天我们需要什么样的英雄请根据材料写一篇议论文表明你的态度阐述你的看法要求选好角度确定立意自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字参考例文当今时代我们需要怎样的英雄这是一个需要英雄的时代的确每个人尤其是青少年都需要一个属于自己的英雄或激励自己或以其为奋斗目标或视其为崇拜偶像英雄不但具有超人的本领能够在危急中力挽狂澜更是自信成功力量与魅力的化身他们如此优秀怎不令人向往和崇拜然而超级英雄毕竟是虚幻的想象现实中英雄们的境遇要困难和残酷得多他们没有手撕鬼子手榴弹炸飞机的超能力有的只是血肉之躯他们之所以被人们称为英雄或因气节坚贞无私无畏而舍生取义杀身成仁大多是他们注定的结局从这个意义上说英雄的诞生往往意味着残酷意味着死亡意味着超越自身利益的局限意味着精神的不朽中华民族历来是个英雄辈出的民族从古代的岳飞文天祥郑成功再到近代抗日战争中誓死报国的张自忠杨靖宇赵一曼正如陈毅梅岭三章中所说取义成仁今日事人间遍种自由花英雄们用行动诠释了英雄的内核不仅是英勇牺牲更是无私奉献穿越历史的烟尘走到今天有人说当今时代是个没有英雄的时代英雄的内涵从来都不狭隘战争年代一身报国有万死是英雄和平时期爱岗敬业无私奉献也是英雄那些为人民造福干出经天纬地大事业的是英雄那些默默无闻在平凡的岗位上做出不平凡业绩的也是英雄爱国无贵贱奉献无高低只要不断超越自我坚持做对国家对民族对人民有益的事每个人都能成为自己或群众心目中的英雄当今中国更加需要英雄无论是党员干部还是普通群众只要我们心中种下英雄的种子脑中崇尚英雄的精神奋发进取乐业奉献在实现民族复兴的伟大历程中展现出自身的价值都能成为当之无愧的时代英雄审题这是一道任务驱动型材料作文题首先给出三则关于英雄的材料第一则是陈毅梅岭三章中的革命者为了自由取义成仁的人是英雄第二则是新时代卫国英雄肖思远守护国界不惜牺牲生命的人是英雄第三则是一则网络流行语概括出了英雄的本质面对责任挺身而出的凡人是英雄此后材料则借总结语以及郁达夫在纪念鲁迅大会上所说的话强调了敬重英雄争当英雄的重要性而写作要求部分则强调最重要的是要明确当今时代的英雄观以及我们如何面对英雄作文要求考生对英雄有清晰的阐释廓清概念英雄要利他在这个个人利益至上的时代仍然有人以自我奉献甚至终身奉献为己任就像开山岛英雄要引领不止于匠人精神更多是在精益求精之上达到了常人难以企及甚至推动人类进步的高度就像袁隆平英雄要有个人信仰基于正向的信仰会形成强大的人格力量最终获取自我与时代的尊重就像田家炳再比如最美教师最美司机的英雄人物尽管身份平凡但在人生的机要处为他人抛弃自我甚至是自己的生命做出常人难以做出的选择这一定是英雄情怀在支撑试题要求写一篇议论文因此写作时可以首先指明英雄的内涵比如英雄是这样的几种人所谓英雄者敢为人之所不敢为敢当人之所不敢当所谓英雄者挽狂澜于既倒扶大厦于将倾所谓英雄者坚强刚毅屡败屡战如此之人方可称为英雄而后最重要的则是结合当下社会现实与时代特色说明今天我们需要哪一类英雄比如可以说我们所需要的英雄是那些在平凡岗位上一直坚守职责默默付出的英雄可从航空科研消防等多个方面论述英雄的意义最后还应结合自身思考自己将来想要努力成为怎样的英雄参考立意把每项平凡工作做好就是英雄只有崇尚英雄民族才有未来时代英雄伟岸且永驻英雄不老赞歌长存