演示文稿的制作

高中信息技术 （PowerPoint演示文稿的制作）一、教案背景：1、面向学生：高中 2、学科：信息技术 3、课时：1二、教学目标知识与技能：（1）掌握图片、艺术字、音频、视频等的使用方法。（2）学习利用自定义动画设计修饰幻灯片的方法。 （3）学习幻灯片切换的设置方法。（4）学会使用超链接进行动态的交互。过程与方法：（1）通过对幻灯片切换方式及自定义动画的设置，比较各种不同的动画显示效果，确定合适的动画方案。 （2）通过自主学习与合作学习，提高动手操作能力及发散思维能力。 情感态度与价值观：（1）通过不同动画效果的设置，充分体会适当的动画展示效果对突出演示文稿主题的特殊作用。 （2）通过动画效果的设置，增加学习兴趣，增强做学习小主人的自信心。三、教学重点（1）掌握图片、艺术字、音频、视频等的使用方法（2）掌握幻灯片的切换方式以及自定义动画的设置。四、教学难点给文字、图片、按钮等添加超链接。五、教材分析《PowerPoint演示文稿制作》是在学生已掌握了PowerPoint的基本操作方法基础上进行的综合提高制作。本节课主要是让学生学习在幻灯片中添加多媒体素材，如图片、艺术字、音频、视频等，以及各种动画效果及切换方式，设置让学生感兴趣的任务，把学生的注意力吸引到用PowerPoint美化幻灯片的知识点上来。同时由于不同学生的知识能力和操作水平有差异，所以考虑适当的分层次教学，照顾到各个层面的学生。六、教学方法及教学思路首先，教师展示实例，欣赏PowerPoint制作的多媒体课件，并创建任务让学生上机操作，同时教师进行辅导和点评。采用的教学方法主要有案例展示、教师讲解、任务驱动等。本节课的设计思路主要分为以下几个部分：1、创设情境，导入新课；2、模仿制作，技巧掌握；3、提交作品，展示评价；4、学生总结，应用迁移。七、教学过程教师活动学生活动设计意图一、创设情境，导入新课师：同学们，随着计算机的普及，多媒体技术在生活中得到了广泛的应用。在课堂上，不再是黑板教学，而是用宽大的屏幕、丰富多彩的图片、优美的音乐、动感的电影……多媒体教学方式深深地吸引着我们。多媒体作品种类也很多，使用PowerPoint制作的演示文稿，是应用最广泛的一种。可以说PowerPoint是我们制作多媒体作品的最常使用工具之一。二、模仿制作，技巧掌握师：本节课我们主要是制作一个以“腾飞的及第中学”为主题的多媒体课件，制作课件的素材已经发送到各自的电脑上，现在就让我们一起来制作作品吧。[任务1]插入文字、图片、艺术字、音频、视频操作提示：1.“插入”→“图片”→“来自文件”/“艺术字”2.“插入”→“影片和声音”→“文件中的影片”/“文件中的声音”。学生根据学案的提示步骤自主设计，选择合适的图片及艺术字来美化课件。根据需要适当添加声音和视频。教师来回巡视指导。[任务2]自定义动画的设置操作提示：“幻灯片放映”→“自定义动画”右键单击选择“自定义动画”学生根据学案上的操作提示，对文字及图片设置相应的动画，要求协调、美观、大方。教师适当演示，并巡回指导。[任务3]超链接的使用操作提示：1.“插入→超链接”2.右键单击，选择“超链接”3.点击常用工具栏上的按钮
[任务4]设置幻灯片的切换效果操作提示：“幻灯片放映→幻灯片切换”[任务5]保存作品把所做的作品以“班级+姓名”的形式保存在电脑桌面上，并提交作品。操作提示：“文件”→“保存”三、提交作品，展示评价展示学生制作的作品，小组内或者组与组之间进行评价修改。 四、学生总结，应用迁移总结用PowerPoint制作和美化多媒体课件的要点：1. 插入文字、图片、艺术字、音频、视频2