期中教育教学工作总结.docx

期中教育教学工作总结期中教育教学工作总结篇一一帮助学生明确学习目的端正学习态度由于所教授的班级英语水平相对薄弱大部分学生英语学习动机不强认为通过高考之后英语的地位就大大弱化了甚至应该退居二线英语课因被规定为校级必修课学生只好常常无可奈何地困坐在英语课堂上为得只是获得学分针对这种现状在给每一个授课班级上第一堂课时我就明确地分析讲解了学习英语的重要性从英语本身的功用英语和其专业的相关性到英语在大学学业中的地位和影响并宣布了学习要求和本学期学习计划使学生做到心中有数目的明确态度端正二帮助学生改进学习方法尽快适应大学英语教学由于学生刚刚步入大学校园对于大学英语的教学与学习方法都需要一个适应调整的过程加上大学英语和高中英语相比不仅是量的提高更是质的飞跃学生习惯了填鸭式的英语教学模式形成了哑巴英语和聋子英语课堂上被动接受的多主动参与的少课后死记硬背几经周折英语成绩不见起色不收成效干脆置之不理形成恶性循环针对这种现象我在讲解课文和练习时都有意识或潜移默化地教授一些我认为行之有效的学习和解题方法把课堂看作是体验英语学习的契机是分享英语学习经验的园地强调学生的主体参与性和学习能动性三认真备课优化教法教学中备课是一个必不可少十分重要的环节备学生又要备教法备课不充分或者备得不好会严重影响课堂气氛和积极性明白到备课的重要性我每天我都认真备课认认真真钻研教材和教法虽然辛苦但事实证明是值得的一堂准备充分的课会令学生和老师都获益匪浅如教学难度比较大的如果照本宣科地讲授学生会感到困难和沉闷为了上好一堂课我认真研究了课文找出了重点难点准备有针对性地讲为了使教学生动不沉闷我尽力备课时就找一些新鲜有趣贴近生活的素材作为语言输入的资料寓教于乐促使学生有鲜活灵动的语言输出视听资料的采集趣味语料的搜集也使我在教学过程中体验到了教学相长的乐趣备课充分能调动学生的积极性这样授课就事半功倍同时仅仅两个月的实际教学使我切实体会到备课不仅要备教法还要备学生一方面大部分学生英语听说的能力相对较弱授课采用较深的全英文教学同学们还不能适应另一方面一部分学生比较活跃上课气氛积极接受能力相对较强因此讲得太浅没有照顾到整体教学效果也不甚理想因此了解及分析学生实际情况因材施教对授课效果有直接影响这一认识对我今后教学工作的顺利开展具有指导意义四及时接受反馈调整教法课堂上通过提问等互动方式及时了解教学效果课间通过谈话交流等方式了解学生的学习需求虚心吸取意见和建议及时调整教法课后我通过坚持批阅每一个学生的听写和作业每单元保证至少一次归纳和总结学生的易误点及时进行纠正和教法的反思和改进并在预科理科班进行期中测试以考促学以考促改工作之余我常常向老教师请教和学习以期获取专业知识和教学方法的提高作为一个初上讲台的教师由于教学经验的不足对教材和学生的情况还处于摸索阶段教学方法也正处于从理论到实践的转型时期回顾自己短暂的授课历程我不禁感到有点遗憾和愧疚有时当学生在课堂上无心向学违反纪律时我的情绪就受到影响并且把这带到教学中让原本正常的讲课受到干扰发挥不到应有的水平以致影响教学效果我以后一定不断努力多问多想多向前辈学习认真研究教法采取有利方法解决困难以上就是我在本学期的教学工作总结由于经验尚浅许多地方存在不足但是我有信心在未来的教学中在各位领导老师前辈的监督与指导下排除困难戒骄戒躁继续严格遵守各项规章制度更加认真严谨地从事教学工作力争取得更大的进步期中教育教学工作总结篇二本着求实的精神务实的态度本学期来我们以教学为中心以常规为抓手努力做好各项工作取得了一定的实效具体小结如下一严格按照国家课程计划开足开齐课程严格按照省教育厅作息时间作息教务处从开学起就确立了正确的排课思想严格按照国家课程计划开足开齐课程没有所谓主科副科之分音乐体育美术计算机等课程全部由专业老师任教确保学生的各方面素质能得到提高此外为确保学生充足的睡眠我们严格按照省教育厅作息时间作息每天到校每天保障了小时的课外活动时间其中课间操分钟眼保健操分钟这些安排充分显示了我校的办学思想始终把学生的发展放在第一位进一步推进素质教育减轻学生过重的负担树立健康第一的思想更好的规范办学行为实施可持续发展战略科学发展二协调各方工作确保教学工作的顺利的进行期初准备充分教学正常化迅速在开学之前教务处和有关老师一起做了大量的准备工作根据我校的师资情况进行相应的师资准备编排各班的课程设置有针对性的落实各教师的课务工作并在开学之前排好课程总表教师班级课程表有针对性的设计教学计划教学内容教学目标落实各学科教研工作计划根据各段的学习情况明确指出各段的教学特点即要求七年级重视和小学知识学习的衔接低起点缓坡度中要求开展教学八年级要重稳定和提高防止之型教学态度和学习状况出现九年级要重视人员稳定重视基础整体推进的教学要求并召集音体美信息会议强调音体美信息课堂纪律通过一系列的资料准备会议落实使我校在本学期的教学能迅速走入轨道为良好的教风校风形成打下坚实的基础抓好教学常规中途重视监控保障教学秩序正常化本学期由于种种原因我校部分教师的教学积极性出现了较大的滑坡加之中途公差私假很多曾一度出现有课无人上有人无课上有人课太多频繁调课反复换课的不正常现象通过耐心细致的一系列工作不断的化解矛盾消除疑问保障教学秩序正常化开展检查性听课对今年部分教师进行检查性听课并及时进行反馈针对不同情况提出整改意见对个别问题比较突出的老师进行重复检查听课提出警告定期组织教研组长进行教案检查并分类进行抽查对个别情况做出反馈重视课堂教学问卷调查近期我们将抽查部分教师的备课笔记和全体教师的听课笔记检查中我们对工作勤奋踏实备课笔记规范详细工整通过听课查备课笔记查作业开座谈会等多种形式了解教师教与学的情况以便对下一阶段的教学管理的调整与优化提出意见保证教学工作的科学和有序地开展在这几天我们即将对全体教师的教学情况作了书面调查从上学期的调查来看普遍认为老师们教学很敬业备课充分选题精当讲解清楚生动风趣和蔼可亲作业量适中批改认真他们对老师的教学工作给予了充分的肯定给我印象最深的是我们在表格上设计了一个问题要求同学们写出你最欣赏的两个老师以及他们的突出优点结果有不少同学没有按要求填写为什么因为他们觉得两个老师太少了有的写了三个还有的写了四个至于优点有些同学评价非常准确因为他们对这些老师的评价的确真实的反应了老师的工作态度和事业心责任感至于对学校工作的建议我们许多同学从不同角度提出了非常中肯的意见比如对于部分教师缺乏工作的责任感和事业心上课散漫多次出现知识性的错误频繁接打手机屡次迟到早退甚至旷工有的教师随意辱骂体罚学生等等也有不少同学提出了许多诚恳的建议通过共同努力让我们的学习更愉快更有效率这样能使我们的教学工作逐步规范从而保障了同学们的利益三教学工作全面检查开学初审批了老师的制定的学科教学计划并对这次教学计划的制定作了认真分析教材科学制定计划的总结对教案作了全面的检查开学初检查了一次总体交好前几天有抽查了一次不好教师备课情况有待提高对学生作业全面检查学生作业种类多数量足如语文作业包括课堂作业家庭作业作文练笔我们对学生作业教师批改情况作了认真的分析给予恰当的评价其主要特点有教师全收全改学生及时订正为提高教学质量奠定了良好的基础教学工作是一项常做常新永无止境的工作社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者我们必须以高度的敏感性和自觉性及时发现研究和解决学生教学和管理工作中的新情况新问题掌握其特点发现其规律尽职尽责地做好工作四规范考试制度以考促教教学不是为了考试这是教学的本质考试能够促进教学这是考试的功能也是教学的特点教务处一则坚持月考制度一则规范月考制度各年级每月考试每个年级的月试题要统一改卷时间要统一评分标准要统一考试过程中开考时间要统一终了时间要统一严肃考风考纪要统一评卷工作结束后任课教师要及时将成绩交到教务处备案要及时对学生讲评试卷讲评时不仅要指出学生错误的结果还要分析学生犯错的原因启迪学生思维教会学生做题方法提高学生做题能力又回过头来带动教师的教学教师要做深刻的反思回味整改提高期中考试不是教学的终点是教学的加油站维修站所以我们不能松一口气要加一把劲找出自己的教学的不足继续制定下一阶段学习目标因为目标是我们前进的动力