这才叫申论! 看完它,准过 〈我才找到的,真得非常好) 六源。 准而的日志
、吃透材料阅读之前要有问题意识,要把乱七八丰的东西看成是一个整体。不论考试古
目有什么要求,总是离不开三个问题原因,现状,对策。
分析材料的时候要间自己五个问题:
十材料反映的主要间题是什么,
2 .材料与材料之间的到辑关系如何
3.问题的表现是什么,
4 .问题的根源是什么,
5.对策是什么。
二、阅读的基本套路一勾二概三分类。三遍四步法,用 30一40 分钟-
第一步: 对段落标号,勾画关键记或者关刍名,
1 首尾句原则
2关联词原则
3。 常见词原则。根源,和危害,教育,体制,领导,法律,法规,监督,落实,经验教训,
经调查,资料显示,反映,看出,告诉,据菜某讲,据报道,初步推测,分析,强调,指出,
认为。
第二步, 概括段落大意。
般标注关键词呈可,但最终要的是把据材料的整体性,材料之间的关联性,材料在整个申
论材料重的地位,以及从哪个角度分析对自己最有利。 特别要注意的是典型现象,事例和图
表。
第三步,分门别美,横理材料之问的关系,
模间原则: 并列关系如政治经济社会