幼儿园计划-幼儿园中班下学期班主任工作计划

幼儿园计划-幼儿园中班下学期班主任工作计划 一、指导思想： 以《纲要》精神为指导，并很好地落实在一日工作中，为迎接北京市《纲要》下基层的检查和迎接北京市示范园视导，做好各项准备工作。 二、班工作分析： 成绩： 1、完成了班级特色盘纸活动的足迹积累，并装订成册。 2、创设和完善了班内主题网络“爱”的相关环境内容，使幼儿增强了爱的情感，发挥主题环境的教育功能。 3、本班家长工作打开了新局面，得到了家长的配合、支持和肯定。 4、在保育人员频繁出入，人手紧缺的情况下，其他两名教师，克服困难，加班加点，有序开展班内工作，并保证了幼儿的出勤和活动安全。 不足： 1、青年教师的带班、组织能力有待锻炼和提高。 2、保育人员的综合素质有待提高。 三、本学期工作计划 （一）在职业道德方面 1、进一步学习和落实《纲要》精神，提高教师综合素质。 2、进一步学习园内各项规章制度，严格遵守制度要求。 （二）加强业务学习，提高教师的实际带班能力 1、通过听课和观摩等多种形式，为青年教师提供相互学习的机会，提高带班能力，掌握相关业务技能。 2、积极参与园内开展的“教师技能技巧”比赛，来学习他人的才华，展示自己的技能。 3、做好老教师的听评课，和年轻教师观摩各项准备工作。 4、积极参与园内组织的外出学习 ，做到学有所用。 （三）保教工作： 1、结合本班幼儿年龄偏小的特点，开展各项教学活动，制定科学合理的教育目标。 2、面向全体幼儿注重个体差异，促进幼儿富有个性的发展。为每名幼儿建立成长档案，多方面了解幼儿。 3、结合幼儿的发展水平，创设主题网络环境，突出幼儿参与性。 4、结合幼儿的认知水平，创设认知环境，发挥环境的教育功能。 5、结合天气、季节的变化，随时更换墙面知识内容，体现季节特征。 6、创设活动环境制作，提供丰富的操作材料，为幼儿提供方便和时间。 7、指导新来保育员，按园内要求，做好各项保育工作。 8、关心、照顾好班上体弱、年龄偏小的幼儿，做到保教有机结合，结合季节变化，加强对幼儿的护理，保证幼儿的身体健康和出勤，避免安全事故的发生。 9、做好班内的卫生消毒工作，创造干净整洁的室内环境，认真对待园内的卫生检查，保证平时的工作质量。 10、共同培养幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我保护能力和安全意识。按要求开展户外体育活动，教幼儿学习徒手操及器械操。 （四）班级特色，盘纸活动的开展 1、创设环境，准备丰富的欣赏和操作材料。 2、结合幼儿的发