除法练习
教学内容:
本单元的除法练习。
教学目标:
借助练习,帮助学生进一步认识除法。通过数学游戏,提高学生学习数学的兴趣。培养学生解决除法实际问题的能力,使学生熟练运用除法解决实际问题,在解决实际问题的过程中认识除法的局限性,产生学习新知的积极愿望。
教学重难点:
培养学生解决除法实际问题的能力,使学生熟练运用除法解决实际问题。 教学准备:
电脑,学具盒
学生学习过程:
一、谈话导入:同学们,我们学习了除法,你们掌握的怎么样?
二、练习
1、有15个小圆片,你能不能摆一摆,每5个摆一行,可以摆几行?教师板书算式。
2、师问:你能不能把这15个小圆片,平均摆成3行,每行应该摆几个?摆好后,相邻两个同学说一说除法算式。[教师板书算式。]
仔细看,谁来说一说,这道题有什么要求?(仔细观察图)说题意(摆小棒。)
3、自己根据要求摆一摆。
4、第1题:摆2个三角形。
第2题:摆3个正方形。
5、师问:第1题,摆两个三角形一共用了多少根小棒?谁能列一道乘法算式?你能看图列两道除法算式吗?
第2题方法同第一题。
三、出