计算题-化学专项练习（word版，有答案）.doc

第页共页计算题化学班级座号姓名分数一计算题化学海螵蛸是一味中药其主要成分是碳酸钙杂质不溶于水也不与稀盐酸反应为测定海螵蛸中碳酸钙的质量分数某科学兴趣小组用如图装置进行实验称取克海螵蛸粉末样品放入装置通过分液漏斗将克稀盐酸分次加入每次反应当装置中反应停止后鼓入一定量的空气再记录装置中质量得到数据如下表次数加稀盐酸的质量装置的总质量克装置用于干燥气体中所盛试剂可以是每次反应结束后均鼓入一定量的空气其目的是计算海螵蛸中碳酸钙的质量分数写出计算过程反应方程式为小明用足量的稀硫酸和镁反应制取氢气反应后得到混合溶液克为测定混合溶液中硫酸镁的质量分数小明向该混合溶液中逐次加入氢氧化钠溶液每次加入氢氧化钠溶液的质量为克共加次获得相关数据如下表已知硫酸镁与氢氧化钠反应的化学方程式为实验次数加入溶液的质量克累计生成沉淀的质量克分析实验过程第二次实验结束时溶液中所含的溶质有根据实验数据计算原混合溶液中硫酸镁的质量分数小明认为第次实验加入的氢氧化钠溶液和混合溶液恰好完全反应其理由是实验室有一小瓶久置变质的氢氧化钠固体为检验其组成成分小明将该瓶固体全部倒入烧杯中加水充分溶解后逐滴滴入质量分数为的稀盐酸加入稀盐酸的质量与产生气体的质量关系如图所示当滴加稀盐酸的质量为克时此时溶液中的溶质组成为求该固体中碳酸钠的质量分数若该瓶氢氧化钠固体变质前与相同质量分数的稀盐酸发生反应则此时所消耗的稀盐酸的质量将选填大于小于或等于第页共页现有含碳酸钠的食盐样品小明同学称取克该食盐样品于烧杯中并将克稀盐酸平均分成四次加入烧杯中食盐数据如表所示实验序号加入稀盐酸的质量克反应后烧杯中剩余物质的质量克第次第次第次第次该食盐样品在物质分类上属于表中第三次实验的值为求实验中盐酸的溶质质量分数在做简易酸碱灭火器前小明和小红准备先测定药品中碳酸钠的质量分数小明用最小刻度为克即氮气质量小于克时该天平无法准确测量出来的天平称取克样品和足量的稀硫酸进行如图实验实验前后小明均往装置中缓慢通一会儿氮气其中装置甲中碳酸钠与稀硫酸反应的化学方程式为假设样品中其他成分不与稀硫酸反应实验前后小明用该天平测得装置丙增加的质量即生成的二氧化碳质量为克则该样品中碳酸钠的质量分数为多少小红做了简单的测量并查找资料发现甲乙丙三个装置中锥形瓶内空气总体积约为升空气的密度克升二氧化碳在空气中质量分数约为结合本次实验中的测量工具小红认为实验前没必要往装置中缓慢通一会儿氮气小红的理由是什么请通过计算说明下列情况会导致样品中碳酸钠质量分数测量值偏小的是可多选样品中滴加硫酸过量甲装置内部分水蒸气随二氧化碳逸出反应结束后甲装置内有二氧化碳残留反应速度过快大量气泡从氢氧化钠溶液中出来银粉常用作化工颜料的添加剂通过调查小明知道银粉可能是金属银或铝为探究银粉的成分小明购买了某厂家生产的银粉进行了如下实验取少量银粉于试管中滴加适量盐酸观察到现象说明银粉是金属铝为进一步确认该银粉中是否有部分铝被氧化为氧化铝他取质量为的银粉分三次加入到的稀盐酸中用电子天平如图甲记录每次烧杯中剩余物质的总质量并绘制成如图乙所示曲线则该厂家生产的银粉中金属铝的质量分数为多少图乙中点表示烧杯中的稀盐酸恰好完全反应若银粉中的铝被氧化的程度越大则点的位置会向图中中哪个方向移动并说明理由第页共页导引模拟小明游学期间从楠溪江风景区捡回一块岩石通过实验证明其成分主要是碳酸钙为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数杂质不与稀盐酸反应也不溶于水老师用这块石灰石磨成的均匀粉末和稀盐酸做了如下表的实验实验次数稀盐酸质量克岩石质量克剩余固体质量克为了鉴定岩石的主要成分含有碳酸盐请你写出该实验的操作和现象根据实验数据可知石灰石中碳酸钙的质量分数为求第次反应结束后所得溶液中溶质的质量分数结果保留到在学习了气体的制取后兴趣小组同学想利用石灰石主要成分碳酸钙与稀盐酸反应来测定生成的气体的体积进而测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数小组同学进行如下实验检查装置气密性并连接好装置向烧瓶中装入克石灰石粉末样品杂质不参与稀盐酸反应将毫升稀盐酸推入烧瓶中观察实验现象每隔分钟记录注射器的位置读数实验数据记录如下表表中数据在相同温度相同压强条件下测定注通常情况下二氧化碳的密度为克升时间分注射器读数毫升根据以上实验过程和数据分析最终生成的体积是毫升计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数实验中要将毫升的稀盐酸快速推入烧瓶是因为有些化学反应观察不到明显的现象但通常伴随能量的变化可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生如果溶液与稀硫酸混合前后温度有变化则可以证明发生了化学变化小周将不同浓度的稀硫酸和溶液各克混合并用灵敏温度计测定同一室温下溶液混合前后温度的变化值实验装置放置于隔热良好的环境记录数据见下表编号稀硫酸溶液温度变化反应的方程式为编号实验反应后溶液中的溶质是与化学式求编号实验反应后溶液中溶质质量分数小周在没有使用温度计的情况下通过如图所示装置也完成了实验小周判断的依据是第页共页计算题化学参考答案一计算题力学浓硫酸分防止残留在装置中的对实验结果产生影响分分析实验数据原装置的质量为克克克产生的质量为克克克分设参加反应的碳酸钙质量为克克分解得克分海螵蛸中碳酸钙的质量分数为克克分答海螵蛸中碳酸钙的质量分数为分完全反应后产生沉淀的总质量为克分设克废液中含的质量为克克克分克克分分析第次实验数据可知每克氢氧化钠溶液可生成克沉淀所以第次实验中的氢氧化钠已完全反应第次实验沉淀质量不再增加说明第次实验中也完全反应故第次实验中两者恰好完全反应分氯化钠碳酸钠分设固体中的质量为的质量为克克克克分克克分克克分等于分混合物分分解设克盐酸中含溶质的质量为克第页共页列比例式克解得克实验中盐酸的溶质质量分数为克克分答实验中盐酸的溶质质量分数为且设样品中碳酸钠的质量为克克克分克克分瓶中二氧化碳的质量为克升升克实验中天平的最小刻度为克克远小于天平的最小刻度天平无法测量出来所以实验前通不通氮气对实验结果没有影响分分产生大量气泡分分设银粉中铝的质量为分分分向移动分铝被氧化的程度越大铝的质量越少产生的氢气质量越少剩余溶液的质量越大分等质量的铝比等质量的氧化铝消耗的盐酸质量更多因此铝质量越少消耗完相同质量的盐酸需要的银粉质量更多分取少量石灰石粉末加入试管滴加稀盐酸产生气泡将产生的气体通入澄清石灰水中石从水变浑浊分分解根据表格克稀盐酸可以和克碳酸钙反应所以剩余克固体设生成氯化钙的质量为二氧化碳的质量为克克克克克克克克克克分克升升克分第页共页设石灰石样品中碳酸钙的质量分数为克克克伏克分由于反应生成气体使装置内压强增大稀盐酸难以完全推入烧瓶或仪器连接处脱落分解分析数据可知编号实验氢氧化钠溶液与稀硫酸恰好完全反应参加反应的质量为设生成的的质量为型管液面出现高度差且左低右高分