序篇不忘初心一学习目标一聆听感受学唱体验不忘初心祖国颂红日我和我的祖国这四首歌曲体悟作品所表达的思想内涵二体悟不同表演形式不同演唱形式所体现的不同艺术效果给人们心灵与情感带来的不同感受三认识理解音乐艺术的社会功能二教学重点难点重点聆听感受学唱体验不忘初心祖国颂红日我和我的祖国这三首歌曲体悟作品所表达的思想内涵感知音乐的社会功能难点学唱体验感悟作品的音乐情感及社会价值体悟音乐的社会功能提高对音乐的理性鉴赏水平三教学内容安排本节课聆听歌曲不忘初心祖国颂红日我和我的祖国四教学资源充分利用课本网络资源五教学方法与指导策略一教学方法学生感受体验教师引导点拨二对不同表演形式不同演唱形式进行比较欣赏提高对音乐的理性鉴赏水平六教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入一组织教学课前播放声乐曲不忘初心二新授课演示课件一对比欣赏声乐曲和钢琴协奏曲不忘初心感受体验这两种表现形式的艺术效果播放钢琴协奏曲不忘初心引导学生讨论两种表现形式的不同艺术效果作品分析出示谱例随音乐进教室调整情绪做好上课准备聆听体验对比感受交流看谱例分析作品创设学习氛围为学习新课做铺垫体验同一首歌曲采取不同表现形式给人不同的心灵感受新知