一、习作总要求
写观察中的新发现及趣事或连续性的观察日记
二、写什么
1新发现的事物是以前不注意的事物,现在让你发现了。 如: 砖名里长出一棵树苗、脚党
可以“闻” 味道、眼药水油眼睛时呈巴里有药的苦味、先看到闪电后听到雷声,为什么?
了 连续性的观察日记,即写一个过程。如,观察花开的过程、豆荤生长的过程w
3 可以是一件事。比如自己旱上刷牙洗脸的过程,老师上课之前的三分钟说了什么,做了
什么;可以回家观察妈妈做一顿史餐的过程…
4 还可以是写一个场景,比如下课十分钟,同学们都做了什么,学校升旗仪式的场景,场
上的喷泉花坛。可以选择以上其中的一个写一写,写之前先要观察
三、 怎么写观察的时候除了用上眼咕,看看能不能用上耳洒、鼻子、 嘴巴、手其它四员大将-
工连续观察一种植物,比如自己在家里种绿豆芽,先观察绿豆长得什么样 你用什么容器
培植绿豆芽的? 放了多少水? 一一绿豆区刚刚开始由革时是什么样的? 多大? 什么颜色?
什么形状? 容器里有什么味道? 一一后来豆芽长高了一些? 有多高 多粗? 颜色有什么变
化? 一一又高了, 形状、颜色、大小又有什么变化? 绿豆原来的外充怎么样了? 在水里还是
在豆们项上? 一一绿豆壳什么时候挤的? 有看到了什么? 小绿叶苗? 用手去换一措,
有什么感觉? 《清的还是糙的? 硕的还是软的? 凉的还是热的? ) 摘下绿豆芽,让妈妈示给|
你吃,什么味道? 记住观察绿豆芽的生长用了多长时间,不要放过任何一个细节哟!
2、写自己《早上或晚上) 刷牙的过程。先对这镜子照一照,看看牙齿的颜色,政继里有
没有嗣着东西一一准备用什么牙刷、牙杯、什么牙音? 一一牙刷是什么样子? 牙刷柄、牙剧
头什么颜色? 牙届毛是什么形状的, 什么颜色? 如何排列?一一员牙杯子什么样子的? 什么
材料做的? 有什么图案? 一一牙膏是什么牌子? 包装是什么颜色? 撞牙膏之前是什么样
子? 你撞了多少牙膏? 有变成什么样子? 闻一闻,牙青是什么味道的?
一一别下时先喝一口水吗? 还是直接刷? 刷牙的方向是上下剧还是左右剧? 为什么? 牙痛
在中巴里变成了什么样 吵巴里的牙彰什么味道? 一一你用多长时间刷牙,刷好牙以后史巴
里什么感觉? 在看看牙齿的颜色有什么变化?
还可以观察下课十分钟的场景,看看同学们都在做些什么? 教室里面的同学在干什么? 走
廊上的同学在干什么? 操场上的同学又在做什么? 最有趣的是谁? 他们在玩什么? 几个人
在一起玩? 玩的时候他们有什么动作? 他们开心吗? 他们的脸上是什么样的表情? 他们说
了些什么话? 看到这些你都想到了什么? 观察的事物很多,还有动物、天气变化、课桌上的
更点等,只要学会用五官观察, 多间几个为什么,多找几个理由分析推类,再加想象和联想,
文章就丰富了。但注意一定要是自己观察的真实结果!
四、写作提示
取古目,根据你观察的事物取题,题目要小,要具体。例如《绿豆变变变》《剧不》
。 这些是老师的题目,那你取什么题目 提网:
工现察环境的描写
2 观察过程的记录《要注意事物的变化,在观察的同时,要注意自己的感受以及想法,
分析与想象
3 观察后的结果,或感受,或想法,或收获-
松民
松鼠是一种美丽的小动物,很计人喜欢它四受灵活,行动区捷玲天的小面孔上,坟着一对内
内发光的小眼上身上大褐色的毛,光滑得好象所过油一条毛萌萌的大尾巴总是向上屿
者,显得格外课训,
检展喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵只要有人触动一下树干,它们就租在数枝底下,,
或连蹦带跳地过到别的桂上去晴朗的夏夜,松民在树上高兴的跳着叫着,互相扎逐嫩戏
.它们好像伯强烈的日光,和白天常常各在窝里区凉只在树枝被风刊得乱据网的时候,它们才
到地面上来但是从来不接近人的住宅
松忆喜欢住在高大的老树上,常常把宅措在树又中则它们措窝的时候, 先搬来一些小数
枝,交错着放在一起,再找一些干若缉铺在上面,然后把若葵压紧,踏平富拱好了,还在上
面加一个盖,把整个究喧项起来,这样就不怕风吹雨打了她们带着儿女住在里边,又暖和又
安全。
检展常吃的食物是松子,棒子和橡栗,有时候也吃鸟焉它们吃东西的时候, 常常直关身
子做在树枝上, 用前爪大着往哨里送秋天, 松鼠就储践过冬的食物, 把它塞到老树的颖了里,
窄得满汪的冬天,它们有时候也用爪子折开厚厚的积雪寻找雪底下的食物-
松忌的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服。
月季花
春天, 百花盛开 只有月季花还有累累花在, 过了一周、两周到了豆季它才慢慢克开。
说起月季花呀,我家门前就有许多株呀!