Lesson 14 Have agood habit1
第二课时
一、教学目标: 学习对话。
二、教学重难点
1、教学重点,学生流利地阅读对话。
2、教学难点: 认识新句子并熟练的运用。
三、教学准备,重点短语卡片。
四、教学过程:
1、课前热身;复习上节学习的单词短语。
Readinbed Talkin thelibrary ”Makeanoise Keep quiet On time
Carefully Eye Habit Noise Quiet Should Talk
2、导入新课讲解:
(1) 叫学生分角色扮演阅读对话。
《2) 教师纠正发音并讲解意思和重点短语及句子。
be bad for … 对…有坏处。
be good for … 对.….有好处。
stop +v-ing 停止正在干的事。
at the table 在桌子旁边。
You ”=houlan* t上 readinbed
You ”shoula haveagood habit.
《3) 邀请同学再读对话。
3、利用短语卡片让学生自己用 should 和 shouldnt 练习写句子。
五、本节课总结:
1、流利地阅读对话
2、掌握重点短语
加Readin bed
加Talk in the library
加Make anoise
甸Keep quiet
3、掌握重点句子
六、作业布置: 用本节课学习的新句子造句。
七、板书设计,