小学四年级科学上册期中测试卷
一、我会填空(36分)1、在课堂上,我们研究过的物质中,可以溶解的有_________、_________、_________;不可以溶解的有_________、_________、_________。2、溶解是物质_________、_________分散在水中,不会_________,也不能用_________的方法分离出来。4、实验证明,通过__________、__________、_________等方法可以加快物质的溶解速度。5、我们可以通过_________的方法把食盐和水进行分离。15、风向是指____________________,它可以用_________来测量。16、气象学家把风速记为_____个等级,风速可以用___________来测定。二、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”。)(11分)1、使用酒精灯时可以用嘴吹灭火焰。 ( )2、教室内的温度总是和教室外的温度一样高。 ( )3、水蒸发了,溶解在水里的食盐也同时蒸发了。 ( )4、一杯100毫升的水里能无限量的溶解食盐。 ( )5、有些固体液体能溶解在水里,但气体却不能溶解在水里。 ( )6、在过滤时,漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。 ( )7、加热时,一般都用酒精灯的焰心来加热,因为它的温度最高 ( )8、所有的物质在水中的溶解能力是一样的。 ( )9、从西北吹向东南方的风是东南风。 ( )10、在天气情况的记录中,不同天气的符号表示不同的天气。 ( )11、气象学家通常把云为积云、层云、卷云三类。 ( )三、我会选择。(13分)1、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,我们可以用( )的方法使杯底的盐溶解。A、不断搅拌 B、往杯中加水 C、使杯中的水蒸发2、在记录风速的时候,数字“1”表示( )。A、无风 B、微风 C、大风3、昨天下了暴雨,我知道降水量在( )毫米之间。A、50~100 B、10~25 C、25~504、( )是测量降水量多少的装置。A、集水漏斗 B、测量水管 C、雨量器 5、在水里滴几滴油,油会( )。A、浮在水上,不能在水中溶解 B、沉在水底,不能在水中溶解C、在水中溶解了6、一种物质在水中溶解,那么它在水中一定是( )分布的。 A、不均匀 B、均匀 C、上少下多7、( )的方法可使方糖在水中溶解得更快。A、把方糖放入冷水中搅拌 B、把方糖放入热水中搅拌 C、把方糖切碎后放入热水中搅拌8、100毫升的水大约能溶解( )的食盐。A、20克 B、35克 C、100克9、我们观察到( )的现象,说明面粉没有在水中溶解。A、水变成白色了 B、面粉看不见了 C、在滤纸上留下了面粉10、用( )方法是不能分离食盐与水的。A、给杯子中的食盐水加热 B、过滤 C、静置一会,让它沉淀11、石棉网的主要作用是( )A、让蒸发皿均匀受热 B、不让蒸发皿底部变黑 C、加热得更快 12、当我们的风向标指向北方时,风向是( )。 A、东风 B、西风 C、北风13、下列使用酒精灯的方法,正确的是( )。 A、用一个酒精灯给另外一个酒精灯点火 B、用嘴把酒精灯火焰吹灭 C、用灯帽盖灭酒精灯,然后再盖一次四、我会填图。(26分)1、我们把天空当作一个圆,分别画出晴天、多云、阴天的云量:(6分) 晴天 多云 阴天2、你知道哪些天气符号?请画一画(10分)。天气现象 天气符号
四年级上册科学期中测试卷一、 填空题 10分1、物体振动的速度越快,声音越 高; 振动速度越慢,声音弱越低2、口腔中起着消化淀粉作用是唾液。 3、石棉网的主要作用是均匀分部热量.4、酒精灯加热时,酒精灯火焰的各个部分中温度最高的是外焰5、雨量器是测量降水量多少的装置。6、食物从口腔进入后,依次要经过食管、胃、小肠、大肠等消化器官。二、 选择题 20分1、在水中不能溶解的物质是…………………………………(B)A、食盐 B、面粉 C、高锰酸钾 D、砂糖2、今天下了大雨,我知道降水量在多少毫米之间…………(B)A、10~25 B、25~50 C、50~100 D、100~2003、敲击装水的玻璃杯,从装水多到装水少的声音变化为……(B)A、高—低 B、低—高 C、都是低的 D、都是高的4、声音在什么中传播的速度最快? …………………………(C)A、空气 B、水 C、钢铁5、酒精在水中溶解后,会发布在水的…………………………(C)A、上部 B、下部 C、各个地方6、红旗向西北飘动时,风向应该是……………………… (C)A、东北风 B、西南风 C、东南风7、消化食物和消化养分最主要的消化器官是………………(B)A、大肠 B、小肠 C、胃8、使用温度计时,读数时视线要与温度计液柱 齐平(B)A、中间 B、顶端 C、底端9、音量与物体振动之间的关系是……………………………(A)A、物体振动幅度大,音量强B、物体振动幅度小,音量强C、物体振动速度快,音量强 D、物体振动速度慢,音量强10、我们的身体可以分为…………………………………… (C)A、头、颈、躯干、四肢、尾B、头、胸、腹、脚C、头、颈、躯干、四肢三、判断题 20分1、我们身体的各部分器官看起来好象没什么关系,实际上关系密切………………………………………………………………( √)2、橡皮筋没有发出声音说明橡皮筋没有发生变化. ………( × )3、敲击一下音叉,在一段时间里我们还是能听到音叉发出的声音,是因为音叉还没有停止振动. ……………………………… ( √ )4、每天教室里的温度和在操场上的温度是一样的……( × )5、人体在运动时需要消耗大量氧气,每分钟呼吸次数也会增加 ……………………………………………………………(√ )6、在使用酒精灯的时候我们可以用嘴将它吹灭……………(× )7、当我们潜水时就不会听到水面上的声音了………………(× )8、在影响溶解快慢的各因素中,温度对物质溶解快慢的影响要比搅拌对溶解速度的影响大得多…………………………………( )9、积云可能会发展成积雨云,并形成雷阵雨天气…………( √ )10、气象学家把风速记为12个等级 ………………………(× )四、填图题 20分写出下面这些天气符号所表示的内容 晴 大雨 冰雹 雷阵雨 雾
不要求 霜冻 雨夹雪 看不清 看不清
五、改错题 8分过滤是一项实验室常用的科学方法,下面的方法都是错误的,请将它们改正1、 过滤时,可以将液体直接倒入漏斗中改正:过滤时将液体用搅拌棒引流倒入漏斗2、 漏斗里的液体的液面要高于滤纸的边缘3、 改正:漏斗里的液体的液面要低于滤纸的边缘4、 过滤时,漏斗下端管口要位于烧杯的中央改正:漏斗下端管口要靠于烧杯的边缘5、 将滤纸对折一次后打开放入漏斗中6、 改正:将滤纸对折两次后打开放入漏斗中六、连线题 10分把消化器官的名称与它们的功能连接起来
七、实验探究题 12分1、“怎样溶解得快”的实验,请你分析他的实验方案中有哪些地方是错误的,并提出你的修改意见。研究的问题:用加热的方法能加快溶解吗?材料:两份食盐一份10克,另一份20克,30毫升水两杯(其中一杯是凉水,另一杯热水)搅拌棒一根。实验过程: 把20克那份食盐放入热水中全部溶解花了5分钟 再把10克那份食盐放入凉水中,搅拌,全部溶解花了6分钟方法实验结果:用加热的能加快溶解修改意见:取相同量的食盐,都20克,或都10克,都进行搅拌或都不进行搅拌,最后看谁溶解花的时间多。
四年级科学上册期中检测试卷 一、填空题:(20分)1、水除了能溶解______和液体之外,还能少量地溶解______、______等气体。2、人们常常根据______的多少,来区分晴天、多云、阴天。3、测量风向的仪器叫______。5、风向是指风______的方向。从东南方向吹来的风是______风。6、风向可以用______来测量。可以用____个方位来描述风向。7、用红领巾来判断风向,发现红领巾向东南方向飘动,那么这时的风向是______风。8、______是测量风速的仪器。风速的单位是______。9、、把大小、形状相同的两块肥皂放入半杯水中,______、______可以加速溶解。10、______、______可加速糖块的溶解。11、特大暴雨是指24小时的降水量大于______毫米。12、气象学家通常把云分成______、______和______三类。二、判断题(每小题2分,共20分)1、一杯水能无限量的溶解食盐。 ( )3、盐、肥皂、沙都能溶解于水。 ( )4、在雨量器中的水位在10一25毫米的属大雨。 ( )5、不同物质在水中的溶解能力相同。 ( )6、溶解的特征:物质在水中化成了肉眼看不见的微粒,均匀地分散在水中,且不能用过滤或沉降的方法分离出来。 ( )7、风向标是测量风向的仪器,箭头所指的方向,就是风吹来的方向。( )8、和西北方向相对的是东北方向。 ( )9、风速仪是测量风速的仪器,它有3——4个风杯。 ( )10、酒精在水里溶解。食用油在水里溶解。 ( )三、单项选择题。(每小题2分,共20分)1、下列事物中,能溶解于水的是: ( )A、沙子 B、食用油 C、食盐2、下列事物中,不能溶解于水的是 ( )A、酒精 B、砂糖 C、面粉3、下列现象中,是气体溶解在液体里的是 ( ) A、食盐溶解在水里 B、酒精溶解在水里 C、