手洗衣物

手洗衣物一教学目标1学会洗涤衣物的基本常识掌握科学洗涤衣物的方法2养成着装整洁的良好习惯形成节约用水的意识体验劳动带来的快乐激发学生对美好生活的向往二教学重难点教学重点手洗衣物的方法教学难点洗涤剂的添加数量三教学准备学生准备一件需要洗涤的衣物老师准备水盆洗衣粉肥皂等四教学过程一设计问题谈话导入同学们你们每天穿的干净整洁的衣服是谁洗的引导学生畅谈感受引出问题二模拟体验总结方法结合学生的生活经验组织学生交流自己洗涤衣物的方法和感受在不用水和洗涤剂的情况下摸拟衣物的手洗衣过程老师结合学生的交流内容进行总结归纳出洗涤衣物的相关步骤和注意事项展示课件洗涤用水和选择用洗涤剂的相关知识通过进行软水和硬水的实验引导学生判断本地水属于软水还是硬水三示范指导实践体验教师示范手洗衣物的步骤同时说明每一步骤的目的和意义学生动手洗涤一件衣物教师巡视指导四总结交流畅谈收获洗涤活动结束后组织学生进行交流检查评价同时引导学生介绍自己洗衣服的过程获得的经验和遇到的困难等五课下延伸感恩父母让学生回到家中后亲自为父母手洗一件衣服表达对父母的爱和感激之情建设幸福家园一教学目标1认识共建美好家园的重要意义规范自己的行为增强主人翁意识和自律能力2了解倡议书的书写格式会写简单的倡议书并身社区居民发起倡议共同维护我们的生活环境3热爱生活增强环保意识提高合作交往的能力为保护环境做些力所能及的事情二教学重难点教学重点认识环境保护的重要性掌握倡议书的书写格式教学难点撰写倡议书三教学准备学生准备调查报告环境与居民生活的关系居民对生活环境的建议等相关资料老师准备多媒体课件投影仪倡议书范例四教学过程一回顾导入激发学生责任意识1活动回顾教师展示学生在问卷调查采访资料查阅和交流讨论活动中获得相关资料和图片对学生活动作出积极评价学生在老师的指导下畅谈自己在活动中的发现和体会2激发兴趣教师利用课件展示美好生活环境和受污染环境的对比图片引导学生说出内心感受激发学生共建美好家园的责任感二交流讨论我为家园环境做贡献共同维护我们的居住环境是每位居民的共同责任作为小区小主人我们能为所生活的环境做些什么呢学生在教师的引导下交流自己的想法和建议三拟定倡议书共同建设幸福家园怎样发动大家积极参与到保护环境的行动中来发放倡议书是不错的方式那么怎样拟定倡议书它由哪几部分组成1案例分析教师首先提供一份规范倡议书的写作范例引导同学们来共同分析一份完整的倡议书的组成要素了解倡议书的书写格式然后教师再提供一份书写不规范的倡议书共同发现问题加以修改完善2撰写倡议书正文是倡议书的主要内容教师引导学生共同诗文思考围绕哪些内容对人们发起倡议共建美好家园学生以小组为单位按照规范倡议书的书写格式进行撰写明确分工合作完成3交流方案小组代表通过投影仪向全班交流本组撰写的倡议书全班认真倾听仔细观察围绕倡议书要素时否完整格式是否规范倡议是否具体要求是否明确等方面对小组所撰写写的倡议书进行评价是提出建议四修改完善总结拓展各小组根据大家的意见对所撰写的倡议书进行修改完善教师对本节课的教学进行总结对学生课后开展的倡议活动提出要求