1,下列半于物体可以当作质点处理正确的是 A,研究地球的自转时,可以把地球
看作质点 B. 研究乒乓球的自转时,可以把乒乓球当作质点 C. 研究一般航空母舰
在太平洋上的位置,可以把它当作质点 D, 确定一列火车通过武汉长江大桥的时间
时,此火车可当作质点 2 。 子弹以 900m/s 的速度从枪简射出, 汽车在北京长安
街上行使, 时快时候, 20min 行使了 18km,所以汽车行驶的速度是 54kmmh., 则
A. 900m/s 是平均速度 B。900mfs 是豚时速度 C,54kmh 是瞬时速度 D. 汽车
在 1 小时内行驶 54km 路程 3 . 关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是
和AA, 速度很小,加速度可能很大 B, 速度很大,加速度不可能是零 C,速度变化越
大,加速度就一定越大 D. 速度为堆,加速度就一定为零 4. 汽车以 5 mks 的速度
在水平路面上匀速前进,紧急制动时以 一2 mls2 的加速度 在粗糙水平面上滑行,
则在 4s 内汽车通过的路程为 A,4 m B,36 m C,16 m D。6.25 m? 5汽车测车
后做匀减速直线运动,经 3s 后停止运动,那么,在这连续的 3 个 1s 内汽车通
过的位移之比为 A. 1:3:5B. 5:3:1?C. 1:2:3D. 3:21:1?9 6. 从某一
是够高处释放一粒小石子,经过 1s 从同一地点释放男一小石子,则它 们落地之
前,两石子之问的距离将〈不考虑空气阻力) A-保持不变 C.不断减小 B.不断变大
D.有时增大有时减小7.测量国际单位制规定的三个力学基本物理量,分别可用
的仪器是下列哪一组? A. 密度计、测力计、打点计时器 C. 秒表,天平、量简 B.米
尺、弹簧秤、秒表 D, 米尺、天平、秒表 。” 8,在光滑的捍面上放置一个弹答秤,
两位同学分别用 100N 的水平力拉弹簧秤的 两端,测得弹簧伸长 sm,则弹簧和
的示数和弹簧的劲度系数分别为 A. 3禾” 200N、支度系数 1000Nim B. 有, 200N、
动度系数 2000N/m C,示数 100N、动度系数 1000N/m D,示数 100N、劲度系数
2000Nim 9. 下列结论正确的是 A,共点力 2N、5N、9N,作用在同一物体上,物
体可能保持静止-第 1页(共6页)-
B. 共点力 21N、30N、50N, 作用在同一物体上, 物体可能保持蕊止 C. 共点力 9N、
18N、8N,作用在同一物体上,物体可能保持静止 D,共点力 20N、30N、60N,
作用在同一物体上, 物体可能保持亲止 10. 如图所示, 伽利略理想实验将可靠的事
实和理论思维结合起来,能更深刻地反 映自然规律。伽利略的斜面实验程序如下:
加减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上 仍然要达到原来的高度 加两个对接的
斜面,让静止的小球沿一个斜 面深下,小球将滚上另一全面 图如果没有摩探,小
球将上升到释放的高度 国继续减小第二个斜面的倾角, 最后使它成水平面,小球
治水平面做持续匀速运动 请按程序先后次序排列,并指出它究竟届于可靠的事实,
还是通过思维过程的推 请按程序先后次序排列, 并指出它究竟属于可靠的事实, 还
是通过思维过程的推 论,下列选项正确的是 A,事实回一推论@@一事实四一推论
国 B,事实加一推论人一推论@一推论人 C,事实加一推论加一推论一推论图
D. 事实加一礁论@一事实轩一推论@ 11. 设酒水车的这引力不变, 所受阻力跟
车重成正比, 酒水车在水平直公路上行驶, 原来是匀速的,开始酒水后,它的运
动情况是 A. 继续做匀速运动 B。 变为做匀减速运动 C. 变为做匀加速运动 D. 变
为做变加速运动 12,根据牛顿运动定律,不考虑空气阻力,以下选项中正确的是
A. 人只有在静止的车厅内, 竖直向上高高跳起后, 才会落在车厢的原米位置 B. 人
在沿直线匀速前进的车关内,竖直向上高高跳起后,将落在起跳点的后方 C, 人在
沿直线加速前进的车厢内,竖直向上高高跑起后,将落在起跳点的后方 D, 人在沿
直线减速前进的车厢内, 竖直向上高高跳起后, 将沙在起跳点的后方 -第 2 页峙
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第了卷 二、填室题(每室 2 分 共 18 分) (非选择题共72分) 13.如
图所示为一质点做直线运动的速度一时间图 线,t=0 时位于坐标原点,由图可知,
质点的加速度 是 ;质点距坐标原点最远距离为 ,路程是 , : 0 到 10s 内的
位移是 。 14. 质量相同的甲乙两个物体登放在水平桌面两上,如图所示,用 F=10N
的力拉乙,使甲和乙一起匀速直线 运动,此时设甲与乙之间的摩擦力为 FL,乙与
两之间的摩 探力为 F2, 则 FI- ,F2= _ _ ,15. 如图所示,一个质
基为 1kg 与竖直墙壁接触的物体在水平 推力 F=20N 作用下保持静止,物体与墙
壁间