校对年终总结

校对年终总结 校对年终总结 光阴如梭, 一年的工作转眼又将成为历史, 回首即将过去的一年， 平凡、忙碌而充实。在不断学习、进步的同时自身素质和专业技能也 上了一个新台阶。一年的结束孕育着新一年的到来， 新的一年意味着 新的起点、新的挑战。晶首期待未来，总结以往经验。在新学年来临 之际，现把这一年的工作总结如下:”先说说我这一年来的成长。首 先，对编辑工作更加熟悉，工作更加得心应手。与此同时，对报纸的 质量也严格要求，杜绝不合格、质量差的稿件出版; 在保证报纸正确 率的同时也做到精益求精, 选稿以及加工稿件保持做到新颖，抓住小 学生的眼球。 其次，加强与作者的交流沟通。高质量的报纸需要一 批高质量的作者队伍。一年来,在保持老作者队伍的基础上发展了一 批优秀的教研员、特级教师以及教学骨干,这些新生力量给我们的报 纸带来了新活力，也使我们的报纸更有了权威性。新的作者对于我的 工作也给了很多指导,让我在工作中也学习到很多东西，让我更有信 心胜任这份工作。 第三，与同事间的沟通更加融治。或诈有人会认 为这算什么呢? 我们在一起工作就意味着我们是一个团体, 虽然我们 的工作合作性不是很强, 但是一个和谐融洽团结向上的团体在工作中 会取得更大的成就。一个同事拥有的资源，分享以后大家都会拥有。 两年多的相处磨合，让我们更加知悉彼此， 校对中通到拿不准的问题 大家一起讨论，互校中出现不同的观点大家一起研究…… 回首过去 的一年，虽然在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但是工作 中仍存在很多不足之处。 首先，报纸熟悉了，难免会有些轻视。加工 稿件中认为很有把握的内容在校对中容易忽视, 觉得很不会出错的地 方往往隐藏着错误，以后要多多注意这方面的内容。 第二，缺少经 典栏目的设立。一份报纸要常新，紧紧吸引读者的眼球，就要要求它 要有新颖的栏目。对于栏目的创新需要在工作中总结, 还要多听听读 者的意见，在这一点，我做的还不够，需要加强与读者的联系! 工 作没有最好，只有更好。“决心再接再厉，更上一层楼”。虽然我们做 了很多, 但是还有好多需要完善的地方。今后我要进一步严格要求自 己，认真负责，戒骄戒躁。一定将自己的工作完成得更出色，为报社  的发展尽自己最大的努力! 校对年终总结之二 reader8. cN 为您整理 了 2016 大学生出版社实习报告范文总结, 希望帮助您提供很多想法。 本人这次在 xx 人民出版社进行为期三周的企业实训, 通过这次实习， 我清楚了实习报告怎么写，下面，我向大家提交的我实习工作总结， 也算是我的毕业实习报告总结, 在此，感谢所有领导和同事对我的关 爱。 一、实习单位: xx 人民出版社 xx 人民出版社建立于 1951 年， 是一个实力雄厚的综合性出版社。 主要出版政治、 经济、历史、文化、 青年读物、词书译文和工具书。xx 人民出版社建社以来，始终致力 于优化选题，出版了一批层次高、品位高、质量高的图书，并具有一 定的时代特征和地方特色，赢得了社会各界、尤其是学术界的好评。 有 600 余种图书分别获全国及省以上优秀图书奖。二、实习内容: 校 对本人这次在 xx 人民出版社进行为期三周的企业实训。xx 人民出版 社, 1954 年成立于 xx, 是一个实力雄厚的综合性出版社。 前身是 1951 年 1 月成立的 xx 人民出版社。主要出版政治、经济、历史、文化、 青年读物、词书译文和工具书。出版有《中共党史人物传人《秦汉史 研究》、《唐代文学》《和鲁迅研究)、《当代史学六《中国风俗》等。这 次实训我被按排在校对部,工作主要是协作社里的校对，准确使用校 对符号，消灭错字，补齐遗漏，纠正版式错误，严格执行三校加点校 制度，保证期刊质量在实习中的第一周，因为对一些情况还不熟悉， 开始大部分时间我都是在看各位同事的操作, 他们校对的熟练程度和 经验设置不是我一时能乞及的。所以在学习时必须全神贯注的去看， 有时候稍不留神就会错过一点，还得请教让他们再重新演示给我看， 多思考就会发现问题，然后去寻找答案，这样我每天也是有收获的。 偶尔有很简单的东西他们也让我试慢慢着做, 但我的表现还不其让人 满意。显然，最重要的还是自己动手练习，否则你以为掌握了其实并 没有,不动手一切只是纸上谈兵。比如在校对一份作者的投稿时，你 都能看到同事轻而易举的几步完成, 可是自己操作时不仅速度慢而且 也不准确,中间还出现将对的改错了。实践是检验真理的标准现在是 有深刻体会了。接下来的二周，由于掌握了各种校对符号，和校对的 一些基本程序和技巧, 所以在后面的一次又一次校对中, 开始速度提 高了很多!但与同事们还是差距很大。比如，再对原稿中的错字别字  要一一罗列出来，并在错误的地方要用校对符号标示出，但我还是太 马虎了，遗漏别字，标点符号，有些地方忘了标记。并要坚持做到保 持页面整洁，美观。在交校样时，我还请同事们再校对一遍，并提出 意见。之后慢慢琢磨，改进方法!后面遇到新的问题，不仅是能力上 的，更重要的是知识上的欠缺。比如在核对标题、署名，文中人名、 地名、数字、公式等，自己有很多不太了解或记得不清楚，但校对要 求的就是真实，准确，正确。所以我不得不利用闲时查阅观阅这些知 识，以充实自己的知识筹备。进而达到更高的级别。很快进入到第三 周， 在校对精确度和速度提高的情况下，我起初开始独自校对一些报 纸，稿件，并逐渐做二校、三校点校，由简单到复杂，再由复杂到简 单。最后快结束实习实习时协助编辑接触一些报纸和书籍的校对, 这 个校对要求相对来说是更严格的。 但对我的能力也是一个极大的提高。 不仅要 1. 检查多、漏、错文字及标点、符号错误;核对标题、署名， 文中人人名、地名、数字、公式。2. 检查版面、格式, 图表位置及表题、 图题，字体、字号、字距和行距。3. 检查标题位置、层次及转行，注 释、参考文献及序号，核对中英文目录及页码与文章的一致。4. 检查 目录及对应的页码、刊局、页码顺序、版权，封面、封二、封三、封 底的文字、刊号、年月期号。综合处