乘法的练习题.doc

乘法的初步认识练习课型练习课教学目标让学生经历几个相同的数相加还可以用乘法计算的学习过程初步理解乘法的意义初步体会乘法和加法的联系和区别能正确地写读乘法算式知道算式中各部分的名称会通过加法得出乘法的积教学重点使学生体会乘法的意义教学难点根据图意和加法算式列出相应的乘法算式教学方法讲授法练习法教学时间一课时教具课本电脑实物投影仪教学过程一复习导入出示钢笔挂图教师问同学们仔细看图一共有几个两枝回答个谁会列加法算式个小组讨论交流根据加法算式列乘法算式出示小花图教师问同学们仔细看图一共有几个朵回答个下面小组讨论交流加法算式和乘法算式怎么列汇报学习结果二补充练习一动手操作题每堆摆个摆堆小组讨论交流加法算式和乘法算式怎么列汇报学习结果二动手摆一摆每堆摆个摆堆小组讨论交流加法算式和乘法算式怎么列教师和全班学生讨论结果三自主练习一练习第三题写出乘法算式再读出来让学生观察题意全班进行交流教师提示题目中有乘法有加法注意仔细审题学生完成全班交流二练习第四题找朋友先让学生观察图自己说说图意小组交流图意集体交流教师提示秋天到了枫树上的叶子掉了下来要仔细帮他们找到家学生做题三练习第五题大手小手秀一秀同学们把手拿出来摆一摆你看到了什么小组交流图意教师加以指导独立列出算式集体交流教师讲解注意观察好图片四练习第六题找规律画一画先让学生巩固复习乘法算式的意义让学生观察图自己说说图意独立画一画集体交流四补充练习把下面的加法算式改写成乘法算式或或或练习第一题出示投影学生做练习每堆有几个胡萝卜有几堆一共有几个每盘有几个草莓有几盘一共有几个同桌讨论后把答案填上先摆一摆再说一说个相加以及乘法算式进一步理解加法与乘法之间的联系个相加或个相加或五小结同学们这节课你知道了什么你觉得自己的表现怎么样六布置作业完成基础训练提前预习下一课教后反思