教学设计表.xls

教学设计表学校名称教学设计授课班级授课类型课时使用教材教材分析
及处理学情分析1.学生的认知、技能基础
教学对象是旅游专业-年级的学生,刚刚接触旅游市场营销方面的知识，本章内容对学生来说较抽象，较难理解。
2.学生的认知心理特点及认知发展水平
学生对与自己生活相关的具体事物感兴趣，对抽象的内容不大感兴趣，觉得很难理解。抽象思维能力正在形成过程中。因此，教师应调动学生的生活经验，使其向专业知识迁移。教学目标认知目标能力目标情感目标其他目标教学要点重点1 问卷设计的要求及技巧教学要点重点2 问卷设计应注意的问题难点1 问卷设计的要求及技巧2 问卷设计应注意的问题其他点教具教材 教学资料等备注