个人总结
方绮媚
2011年7月
本人在思想上严格要求自己。工作中能遵循教育规律,贯彻教育方针,尽职尽责,教书育人,还注意努力学习政治、文化、业务知识,积极参加教改教研活动,勇于探索和改进,以身作则,为人师表。能服从领导,并较好地完成学校分配的工作任务
在履行职责方面,本人服从领导,较好地完成学校分配的工作任务。同时,能严格执行学校的各项规章制度,能坚守岗位,出勤率高。
在专业水平方面,本人能熟练掌握教育、教学原则,方法以及学生的心理特点。基础知识扎实,熟悉所教学科的教材、教法,并在实践中运用。认真学习新课标的有关资料,不段更新教育观念。本人基本能坚持用普通话教学,语言较规范,较准确。
在业务能力上,本人坚持以德育为首,教书育人,寓思想教育于教学和课外活动中,善于调动学生的积极性,因材施教,努力探索教学方法,提高课堂教学效率,驾驭课堂能力较好。
本学期,本人借调到海珠区晓园小学担任五年级的英语教学工作。在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合教学实践总结一下教学情况如下:
一、认真备课、面向全体授课
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。
面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。学生经过一个学年的英语学习后对英语的学习产生了一定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。为此我做了以下工作:
一、认真备课。不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。
二、增强上课技能,提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。
三、做好课后辅导工作,