化学工艺流程试题解读.docx

1化学工艺流程试题解读文罗中伟年高考考试大纲课程标准实验版化学及题型示例中新增的道题大都是涉及化学工艺流程的题型它将化工生产过程中的主要生产阶段即生产流程用框图的形式表示出来并根据生产流程中有关的化学知识步步设问形成与化工生产紧密联系的化工工艺试题同时该类试题也是近几年高考化学试题的热点题型一工艺流程设计题的特征通过近两年全国高考试题和年高考理科综合中涉及工艺流程试题的分析见图表一可以总结出工业流程试题具备以下特征一是试题情境具有真实性它源于生产实际以解决化学实际问题为线索进行设问二是试题考查内容丰富试题常涉及氧化还原反应的判断化学方程式离子方程式电极反应式的书写化学反应速率和化学平衡理论的应用化学反应中的能量变化与化学实验相结合的实验操作如常见仪器的名称和使用分离提纯的基本操作实验数据的处理和误差分析等环境保护与绿色化学等方方面面的化学基础知识能较好考查考生对化学知识的掌握和应用情况同时考查考生解决化工生产中的相关问题的迁移推理能力三是突出能力考查试题类型新颖阅读量思维含量较大考查考生的资料收集处理能力通过化工生产条件的2选择考查学生运用化学反应速率化学平衡水解平衡沉淀平衡电化学等理论解决实际问题的能力通过确定产品的成分产率等考查学生的计算能力复杂的工业流程图和陌生的操作名词有效的考查了学生的心理承受能力二学生在工业流程试题省题中常见的错误一思维存在局限性如片面追求原料的转化率而忽视催化剂的催化活性等因素片面追求反应速率而忽视反应的限度片面追求生产的反应速率和原料的转化率而忽视生产的实际可行性忽视流程图中的循环使用和循环操作不能全面的分析评价化工生产流程二基本概念的理解存在偏差如认为绿色化学就是治理污染其实绿色化学是防治污染而不是治理污染对一些的陌生的操作名词不能理解如水相有机相酸浸等三面对复杂流程和一些陌生的名词和表达方法产生畏难情绪干扰解题思维四不能规范简洁的语言回答问题不能根据题中的信息准确的书写化学反应离子反应电化学方程式等化学用语三解答工艺流程设计题型的基本解题思路一首先要明确试题的考查范围和命题的意图工业流程设计试题由题头流程图和问题三部分组成在解答工艺流程试题时学生首先应通过泛读试题的题头和问题两部分了解工艺生产的原材料和生产目的问题部分涉及哪些化学知识的考查带着问题重点研读流程图形弄清工艺流程中涉及的原料和目标产物的成分流程中涉及的3分离提纯的操作有哪些等根据已有的化学知识及试题中提供的信息分析有关操作的原理物质的转换关系等二克服陌生名词带来畏难情绪抓住有效的信息树立答题信心在工艺流程的图型中熟悉和陌生的操作并存已知物质和未知物质的考查并存面对陌生的物质不要有畏难情绪不要未战先降试题的考查对象不是陌生概念的本身只要抓住流程图中主干转换关系结合题目中的信息将流程分解为若干部分就能解决绝大部分问题同时有的陌生名词可以从字面理解如水相就是指水层有机相就是指有机层对于无法理解的名词可以不理睬将注意力放在这种操作之后的物质上三落实细节规范答题在明确题目的考查范围和意图后结合有关化学原理和化学实验操作规范书写化学反应方程式离子方程式电极反应式对于有些问题还可以从问题本身发现一些隐含的信息如综合考虑经济效益和绿色环保等四工艺流程设计典型例题分析产品提纯类工艺流程题新课标卷分锂离子电池的应用很广其正极材料可再生利用某锂离子电池正极材料有钴酸锂导电剂乙炔黑和铝箔等充电时该锂离子电池负极发生的反应为现欲利用以下工艺流程回收正极材料中的某些金属资源部分条件未给出回答下列问题4中元素的化合价为写出正极碱浸中发生反应的离子方程式酸浸一般在下进行写出该步骤中发生的所有氧化还原反应的化学方程式可用盐酸代替和的混合液但缺点是写出沉钴过程中发生反应的化学方程式解析本题以回收锂电池正极材料中的某些金属资源为背景通过工艺流程框图考查考生结合流程分析元素化合物的化合价离子方程式化学方程式电池反应方程式的书写工业流程中操作的原因分析等由化合价代数和为零求得元素的化合价为价由电极材料的成分中含有铝箔和铝的化学性质推出离子方程式为作者单位贵州省遵义县第一中学