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单元检测 （考试时间：60 总分：100） 一、积累与运用（20分） 1、(2分)下列加点字注音完全正确的一项是（2分）( ) A、狭隘（yì）　　　　　　悯人（mǐn）圩堤（wéi）　　　　　　　咖啡（kā） B、殉职（xùn）　　　　　契约（qì）缭绕（rào）　　　　　　　活塞（sè） C、摞得高（luò）　　　　费解（jiě）推敲（tuī）　　　　　　　鄙薄（pǐ） D、倦容（juàn）　　　　 逻辑（luó）斟酌（zhēn）　　　　　　恩惠（huì） 【标准答案】 D 【解析】 A、隘ài。B、塞sāi。C、鄙bǐ。 【end】 2、(2分)下列词语中书写无错误的一项是（2分）( ) A、弄巧成拙　拈轻怕重　头头是道　循规蹈矩 B、精疲力尽　以讹传讹　见议思迁　一劳永逸 C、如试重负　约定俗成　尾尾动听　精益求精 D、疲惫不堪　梦寐已求　悲天悯人　适得其返 【标准答案】 A 【解析】 B、议→异。C、试→释，尾尾→娓娓。D、已→以，返→反。 【end】 3、(2分)下列说法有误的一项是（2分）( ) A、《纪念白求恩》一文概括叙述了白求恩不远万里来到中国的不同寻常的经历，高度评价了他的国际主义精神、毫不利己专门利人及对技术精益求精的精神，号召每一个共产党员都学习他的精神。 B、王力的《谈语言》从多方面举例、层层深入地阐明了“汉语言应该规范化”这一论点。 C、梁启超在《最苦与最乐》中采用层层深入的论证，阐明了自己对痛苦与快乐的见解：未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。 D、《懒惰的智慧》用一系列的事实阐明了一个道理：讨厌吃苦受累的“懒惰”情绪，激励了发明；想在脑力劳动中寻找捷径的“懒惰”促进了人类的进步。 【标准答案】 B 【解析】 “汉语言应该规范化”应为“书面语应当是口语的规范化”。 【end】 4、(2分)下列各句，没有语病的一句是（2分）( ) A、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。 B、2014年世界杯足球赛的开幕式是设在巴西城市巴西利亚、圣保罗和贝洛奥里藏特举行的。 C、国务院“7.23动车事故处理小组”负责人说，从土里挖出来的机头残骸为揭示事故原因提供了重要的参考价值。 D、中央电视台举办的青年歌手大奖赛充分说明近年来我国业余歌手的演唱水平和发展势头都有很大提高。 【标准答案】 C 【解析】 A、并列不当，句中“报刊”“杂志”“电视”“一切出版物”并列在一起，“报刊”与“杂志”为种属关系，“一切出版物”包含了“报刊”，更包含了“杂志”，它们之间也是种属关系，这两处并列均不恰当。B、句式杂糅，应为“开幕式设在巴西……贝洛奥里藏特”，或“开幕式在……举行”。D、搭配不当，“发展势头”与“提高”不搭配。 【end】 5、(3分)请从下面的事例中提炼出一个恰当的论点，并找出两个能阐述这个观点的名言警句。（3分） 马克思写《资本论》花了40年。达尔文写《物种起源》花了20年。托尔斯泰写《战争与和平》花了37年。 李时珍写《本草纲目》花了27年。司马迁写《史记》花了15年。 答：( ) 【参考答案】 （示例）论点：成就事业需要毅力，要有坚持不懈的精神。 名言警句：①有志者事竟成。②世上无难事，只怕有心人。 【解析】 本题旨在考查概括观点的能力。要把握所举事例的共同特点，然后用简洁的语言概括。 【end】 6、(3分)新学期，班主任让同学们自荐和竞争各学科课代表的位置，你很想当某学科（可写任意一科）课代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任和支持呢？（字数不能超过40字）（3分） 答：( ) 【参考答案】 （示例）我热爱英语，责任心强，还有你们的信任和支持使我有信心当好英语课代表，请大家给我一个机会。 【解析】 本题旨在考查口语交际的能力。注意说话的对象，注意语言的文明、得体。 【end】 7、(6分)我校开展“书香满校园”活动，请你参加并完成以下任务。（6分） （1）活动一：请你为本次活动设计一条宣传语。（1分） 答：( ) （2）活动二：请你以主持人的身份为本活动的开幕式拟一段开场白。（不少于80字）（3分） 答：( ) （3）活动三：请你在经典好书推荐版块中，为你喜欢的好书《汤姆·索亚历险记》写一段推荐词。（2分） 答：( ) 【参考答案】 （1）（示例）阅读经典名著，感悟高尚情操。 （2）老师们、同学们，大家好！书籍是人类进步的阶梯。多读书，读好书，能让我们获得知识，增长本领，提升品位，推动社会走向文明。最是诗书能致远，腹有诗书气自华。读书能使人变浅薄为深刻，变愚钝为聪慧，变媚俗为高尚。当前我们已站在人生新的起跑线上，我们要不断学习，崇尚读书，快乐读书，让读书促进我们的发展，创造我们的未来！ （3）（示例）《汤姆•索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作，小说通过主人公汤姆的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。值得一读。 【解析】 （1）本题的解答要注意以下几点：一是主题鲜明，要突出强调“阅读”这一主旨；二是构思新颖，通过新颖的创意，使人们感到“阅读”的力量；三是语言简明，用生动简练的语言将主旨鲜明地表达出来，一瞥之间就能给人留下深刻的印象。 （2）拟写的开场白要紧扣主题，有现场感，因此要求语言生动，使用简短的句子以使听众听得清楚。 （3）可以从主题思想、人物塑造、语言特色等方面进行推荐。 【end】 二、阅读理解（一）阅读《懒惰的智慧》（节选），完成8—11题。（10分） 懒惰的智慧（节选） 凯　利 ①我们从小就听长辈们说起过懒汉，仿佛懒惰很不体面。实际上，没有我们的这些懒汉，恐怕就没有社会的进步；没有我们的这些懒汉，勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的劳作。 ②人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心。我们的远祖住在条件恶劣的山洞里，每次喝水，都要走到溪水旁边才行。于是他们发明了最初的水桶，这样他们一次就可以把足够喝一天的水提回家去。不过，倘若他们懒得连水桶也不愿意提，不用说，他们下一步就会铺设管道，这样水便可以顺着管道，从溪边一直流进他们的屋子里。为了避免挑着水翻山越岭，水泵和水车就被发明出来了，这些都是懒汉们后来的成就。同样，我们的某个祖先想到湖对岸去，可他又不愿沿着湖边绕过去。这时第一条船就诞生了，它就是把一段树干掏空以后做成的。 ③据说，一百多年前，有个叫汉弗莱·波特的少年，人家雇他整天坐在一台讨厌的蒸汽发动机旁边，让他每当操纵杆敲下来时，就把废蒸汽放出来。他是个懒汉，觉得这活儿太累人，就在机器上装了几根铁丝和几个螺栓。这样，阀门就可以靠着它们自动开关了。这么一来，不但他可以脱身走人，玩个痛快，而且发动机的功率也提高了一倍。他就这样懒洋洋地发现了往复式发动机活塞的原理。现代农业机械都带有座位。起初想到安座位的绝不会是什么勤快的农夫，他们才不在乎整天在地里走路呢。这个主意最先肯定是由想坐着干活的人想出来的。正是懒惰激励了发明。 ④最杰出的工程师——人类动机的研究者弗兰克•B•吉尔布莱思，常常把各行各业优秀工人的劳动动作拍成影片，由此观察某一工序最少可以用几个动作完成。他发现，最优秀的工人毫无例外地都是懒汉，他们懒得连一个多余的动作都不肯做。勤快一些的工人的效率要低得多，因为他们不在乎把力气花在多余的动作上。一个称职的领导也同样懒惰；凡是能吩咐别人为他干的事，他绝不亲躬。 ⑤精神的懒惰也同样促进了人类的进步。许多重要的规则和定理都是懒汉想出来的。这些人想在脑力劳动上寻找捷径。发现万有引力定律的人准是懒汉。他们探究各种互不相关的现象的根源，他们讨厌需要吃苦受累的事情。想想看，如果没有发现自由落体定律，那么，要确定苹果从枝头落到地上的时间，要确定猫从离地一英里的气球上掉到地上的时间，该会多么麻烦！想想看，如果某些懒汉不曾建立“2+2=4”的规则，我们的生活将会遇到多复杂的局面，将会碰到多少令人筋疲力尽的麻烦！ ⑥其实，正是懒汉承担了促进人类文明发展的重任。现在是认真看待我们的这些懒汉的时候了，因为我们的这些懒汉身上寄托着人类的希望。 【end】 (2分)8、按照通常的理解，“懒惰”是指“不爱劳动，不爱工作”。请你试用一两句话说说文中“懒惰”的含义。（2分） 答：文中“懒惰”是指( ) 【参考答案】 用智慧去创造、发明，尽量减轻劳动强度，提高劳动效率。 【解析】 要结合文章内容归纳。意思大体一致的还有：“懒惰”是指讨厌吃苦受累，想在脑力劳动上寻找捷径；“懒惰”是指勤于动脑想主意，懒于动手出力气；“懒惰”是指不满足现状，不因循守旧，不懈进取，不断创新；“懒惰”是指“智博”，而非“拼搏”；“懒惰”从某种意义上讲，就是有问题意识；等等。 【end】 (3分)9、文章从两个方面阐述了“懒惰”的作用，请分别概括文章的分论点。（3分） 答：( ) 【参考答案】 分论点一：身体（或“体力”）的“懒惰”激励了创造、发明。分论点二：精神的“懒惰”促进了人类的进步。 【解析】 找分论点的方法：要先看各段中心句，通常是开头第一句完整的话。有时还要从材料中找分论点，从每段开头或结尾中找；有的需要概括。从第⑤段开头的中心句“精神的懒惰也同样促进了人类的进步”很容易找出第二个分论点。结合第二个分论点，联系上文就不难概括第一个分论点了。 【end】 (2分)10、对本文解说有误的一项是（2分）( ) A、文章对人们所不齿的“懒惰”进行了崭新的诠释，运用大量事例来证明“懒惰”在社会生活中具有重要作用。 B、第②自然段以时间为序，着重以用水为例，最终目的在于证明：随着“偷懒”程度的加深，人类的劳动强度在不断减轻。 C、文章所举事例有的是对人、事的具体叙述，有的则为简要的概括叙述，这些事例紧扣所要论述的观点，典型而精当。 D、从结构上看，第②—④自然段与第⑤自然段之间，表面上是并列关系，但从内容上看，后者实际上应是在前者基础上的递进。 【标准答案】 B 【解析】 目的在于证明“懒汉”促进了事物的发展和社会的进步。 【end】 (3分)11、结合本文观点，联系自身经历和体验，谈谈你对“懒惰”的看法。（3分） 答：( ) 【参考答案】 （示例）文中所赞扬的“懒汉”是指那些懒于付出无效劳动、重复劳动，不愿因循守旧、墨守成规，却积极开动脑筋，想在脑力劳动上寻找捷径，不断创新、不断进取的人。从这个角度上说，“懒惰”的成果是“多快好省”干工作，促进社会进步；“勤劳”的后果是“少慢差费”做事情，耗费个人生命。我们正处在一个瞬息万变的知识经济时代，每个人必须争取不做呆干死干的“勤劳”的人，而要做巧干实干的“懒惰”的人，以适应社会的变化。 【解析】 可以赞同文章提倡的懒惰，也可以反对通常意义上的懒惰，还可辩证说理；能紧扣文章观点，联系自身经历体验，谈出自己对“懒惰”的正确认识，语言通顺，言之成理即可。 【end】 （二）阅读《好做的事与把事做好》一文，完成12—16题。（10分） 好做的事与把事做好 　　　　　　　　何飞鹏 ①我们经常本末倒置，当我们搞砸一件事时，我们会说这件事太难做了，所以没做好。而到底是事情难做，还是我们没做好？谁都不知道。正确的观念是：把事情做好，就算难做也好做。没把事情做好，就算好做也难做！ ②遇到一个许久没见的部属，我关心地问：“现在在做什么？”他回答：“我现在开一间小店，可是实在很难做。”他接着反问：“何先生，你知道有什么比较好做吗？我想找一个比较好做的事。”我无言以对。 ③我无言以对的原因是，世界上哪有好做的事，哪有轻松的事，哪有容易的事？可是为什么大多数人偏偏都这样想，每天都在找好做的事，许多人找了一辈子，什么也没找到，换得的是一生一世的蹉跎！ ④我听过一个医生告诫下一代学医要学皮肤科，千万别当外科医生，因为美容整形当红，钱好赚又没风险，外科医生太辛苦又有风险。我还听过一对父母要小孩去当老师，不是要得天下英才而教，而是可以收补习费，且退休生活优裕而轻松。这其实都是令人伤感的说法，如果全社会的人都拣轻松、好做的做，那辛苦的事谁来做？社会又会变得如何的急功近利？撇开社会的公益不谈，就个人的角度来看，工作趋吉避凶理所当然，但问题是一味地找寻好做的事，真能得到最好的结果吗？ ⑤我个人是不相信这个说法的，我不相信世界上有好做的事，更不相信有容易赚的钱，更没有简单易理的生意！我不相信“好做”，我只相信“做好”，因为世界上没有好做的事，任何事只要你能把它做好，最后都会有好结果的。 ⑥一个人只想找好做的事，根本是认知上的错误。用一辈子寻寻觅觅，也不可能找到，结果只会落一个好高骛远、眼高手低、不切实际的批评。 ⑦寻找好做的事，是聪明人的思考，是用巧，是走捷径。选一件事，把事情做透、做好，是笨人的选择，是痴人的思考，有的是傻劲，有的是执着。 ⑧“好做”的路，熙来攘往，人声鼎沸，大家都挤在一起，就算有好做的事，也早有人捷足先登。就算你有机会遇到，没一会儿，跟进的人也人满为患，一旦大家都跳进去做，好做的事也变成难做的了。 ⑨“做好”的路，参与者较少，因为笨人不多。但是因为是做好，要靠苦力、耐力，而一旦做好，别人就算闻香而来，跟进学步，也并不容易。 ⑩舍“好做”，就“做好”，是在当今竞争激烈的社会中取得成功的要素。不要再犹豫，不再要寻找，也不要再问那个笨问题：你那一行好做吗？ 【end】 (1分)12、本文作者是针对什么现象发表议论的？（1分） 答：( ) 【参考答案】 有些人一味地寻找“好做”的事，而不把所选的事“做好”。 【解析】 本题考查对议论文议论对象的理解和把握。议论文的观点总是针对某些社会现象来展开的，具有很强的针对性，真正实现有的放矢。这篇议论文的中心论点是“舍‘好做’，就‘做好’，是当今竞争激烈的社会的成功要素。”这个中心论点的提出是在分析社会上不少人做事在“选”上花脑筋，而不在“做”上下功夫的现实提出的。 【end】 (2分)13、第④段中，加点的“这”指代什么？请简要回答。（2分） 答：( ) 【参考答案】 医生的告诫和父母的说法。 【解析】 本题考查对代词指代内容的理解和把握能力。解答这类试题，一定要结合原文，结合原文的语言环境分析和作答。“这”是代词，所指代的内容往往在原句的前面，文章中“这”前面有两句话，其一是医生关于选择科室的告诫，其二是父母关于做教师的错误说法，综合起来就是“这”所指代的内容。 【end】 (2分)14、把第③段中画线句子改为陈述句：( )，与原句相比，改句削弱了( )的语气。（2分） 【参考答案】 世界上没有好做的事，没有轻松的事，没有容易的事　反问 【解析】 句式转换时注意不能改变原句的基本含义。反问句转换成陈述句，反问语气自然减弱了。 【end】 (3分)15、本文⑦⑧⑨三段论述问题采用( )结构，其中第⑧段论述了( )，第⑨段论述了( )。（3分） 【参考答案】 总分　寻找好做的事，是用巧，是走捷径，是错误的选择选　一件事，靠苦力、耐力做透做好，是正确的选择 【解析】 对文章论证思路的把握，这类试题有一定难度，解答时要注意结合文段，全面分析。⑦段中先举出两种人：选择好做事的人，走的是捷径；选择做好事的人，需要的是执着；紧接着⑧⑨两段承接这两种现象，指出前者是错误的选择，后者是正确的选择。总分结构显而易见。 【end】 (2分)16、结合全文，谈谈你对第⑩段中“舍‘好做’，就‘做好’，是在当今竞争激烈的社会中取得成功的要素”这句话的理解。（2分） 答：( ) 【参考答案】 只要勇于舍弃寻找“好做”的事，踏踏实实做好所选的事，就能在竞争激烈的社会中取得成功。（意思接近即可。） 【解析】 本题考查学生对文章关键语句的理解和把握的能力。这句话的理解关键是“好做”“做好”的含义，只有理解了这两个词语的正确含义才能将这个语句理解到位。 【end】 （三）阅读下面一篇议论文，回答17—20题。（10分） “正能量①”多多益善 　　　　　　　肖　荻 （1）《论语•为政》有言：“见义不为，无勇也。”自古以来，见义勇为的侠义心肠，总是受人崇敬。传统戏曲《除三害》里对周处劝善规过的时吉老汉、《锁麟囊②》里扶危济困的薛湘灵、《秦香莲》里慷慨赴死的韩琪、《赵氏孤儿》里舍己为人的程婴……还有众多正史、野史里大义凛然的忠良豪杰，代代相传，感人至深。时至今日，见义勇为的“仁义礼智信”，在凸显民族精神、凝聚万众信心上，更被认为是社会上最美的“正能量”！ （2）“近朱者赤，近墨者黑”。积极、真诚、公道的人，具有一种正能量，散发一种强磁场。与这样的人交往，能令人感受到一种浩然正气，让你也活得风生水起，阳光明媚。而那些阴鸷③、猥琐、贪婪之徒，则刚好相反。当今社会，既有英雄辈出，亦有沉渣泛起。一切见义勇为者，他们那可歌可泣的英雄行为，理应有更高的“见报率”和“出镜率”，从而增强激浊扬清的“正能量”。 （3）如今，只要出现见义勇为者，公众莫不希望当面向他表示一份诚挚敬意。许多时候，一些不顾一己安危或乐于伸出援手的人，往往事毕就悄然离去。如继青岛“微尘”公益群体之后，广州也有位化名“微尘”的老先生，