成考专升本英语语法知识点汇总

一般现在时 　　1、 表示现在经常或反复发生的动作或存在的状态，常和often , always, usually ,sometimes,everyday 等时间状语连用; 　　2、 表示主语的特征、性格、能力等; 　　3、 表示客观事实或普遍真理; 　　4、 表示安排或计划好的将来要发生的动作;The plane takes off at 10 am 。 　　5、 在时间或条件状语中，表示将来的动作;When you see her just tell her that I am all right . 　　6、 在某些文学作品的情节描写中，代替过去时，表示或用于引述书刊材料;The author says that the soldiers fight for freedom not for money。转自环 球 网 校edu24ol.com 　　一般过去时 　　用于表示过去某时发生的动作或状态，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday,last week,three years ago , in 1987, at the time , in July 。 　　一般将来时 　　主要用于表示将来发生的动作或情况 　　在时间或条件状语中，一般不用将来时，而是用现在时代替将来时。I’ll let you know the result when I finish everything。 　　1、 shall, will + 动词原型构成一般将来时; 　　2、 am (is , are) going to + 动词原型，表示近期打算去做的事情或可能要发生的事情; 　　3、 am (is , are) about to + 动词原型，表示即将发生的动作; 　　4、 am (is , an) to + 动词原型，表示必须或计划要进行的动作 You are to be here by 4 pm for collecting the shipment you ordered 。转自环 球 网 校edu24ol.com 　　过去将来时 　　用于表示过去某一时间内，将要发生的动作或存在的状态 　　was (were) going to +动词原型 　　was (were) about to +动词原型 　　was (were) to + 动词原型 表示过去某时间内计划、打算或一定要进行的动作 　　现在进行时 　　go, come , stay , leave, start 的现在进行时形式可以表示将来即将发生的动作 　　He is coming to see you tomorrow 。 　　hate, like, love, believe, think, look, mind, have, seem, sound, smell, taste 通常不使用进行时态 　　过去进行时 　　表示过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作 He was making a long distance phone call to his friend in Australia from 10 to 11 last night 。 　　go, come , stay , leave, start 的过去进行时形式可以表示过去将要发生的动作 　　将来进行时 　　将来进行时用于在将来的某一段时间正在发生的动作，或按计划在未来将要进行的动作 　　This time next week she will be working in the company . 　　现在完成时 　　表示从过去，但持续到现在的动作，或表示过去发生的动作，但对现在仍留有某种后果和造成影响。 He has paid his income tax。 　　过去完成时转自环 球 网 校edu24ol.com 　　用来表示过去某个时间或某个动作之前已经完成的动作，或者表示过去某个时间开始一直延续到过去另一个时间的动作。 　　He said that the group had written him a letter and asked him to go there for an intervier 。 　　将来完成时 　　用来表示在将来某时间以前已经完成的动作 　　I am sure he will have left Tokyo by this time tomorrow 。 　　现在完成进行时 　　表示从过去某一个时间开始一直延续要现在的动作， 这个动作可能刚刚结束，或者可能要继续进行下去。 She has been working in Guangzhou since 1985 。 　　过去完成进行时 　　表示过去某个时间以前已经开始而又延续到过去这个时间的动作。 可能刚刚停止，也可能还在继续。 He told me that he had been a teacher of physics for more than twenty years 。 　　在表示时间或条件关系的主从复合句中，遵照“主将从现”原则，主句用将来时态，从句用现在时态。 被动语态 助动词be + 及物动词的过去分词 　　含有情态动词：情态动词+ be + 及物动词的过去分辞 　　短语动词 ：example takes good care >> taken good care 　　虚拟语气 　　用来表示非真实的假设，表示命令、建议或说话人的主观愿望 　　条件从句 主句转自环 球 网 校edu24ol.com 　　违背现在事实 过去式 should / would / could / might + 动词原形 　　If the manager were here , he might make a decision immediately 　　违背过去事实 had + 过去分词 should / would / could / might + have + 过去分词 　　I could have done it better if I had been more careful 　　违背将来事实 should + 动词原形 should / would / could / might + 动词原形 　　were + 动词不定式( were to + 动词原形) 　　If it should rain tomorrow , what could we do ? 　　在下列结构的主语从句中，谓语动词用虚拟语气 　　It is necessary / imperative / important / essential / advisable that 　　It is proposed / desired / requested / suggested / recommended / demanded / decided / arranged that 　　混合虚拟句 条件从句表示的动作和主句表示的动作，在时间上不一致，动词形式需要调整 　　If you had taken the medicine yesterday , you would be well now。 　　Suggest , order , ask , demand , command , request , require etc.这些动词的宾语从句用虚拟句， 在这些动词后面的宾语从句中，助动词一律是should 。转自环 球 网 校edu24ol.com 　　It is ( It was ) important ，其后的主语从句用虚拟语气，助动词用should 。 　　It is important that we ( should ) learn computer . 　　Wish + ( that ) 从句，通常表示不可能实现的愿望。 表示现在的动作或状态是，从句中的动词用过去时;表示过去的动作或状态时，从句中的动词用had + 过去分词。 　　但是，从句中动词用would (might ) + 动词原形时，表示现在或将来有可能实现的愿望 　　I wish I knew a little contract law . 但愿我知道一点合同法(我不知道) 　　I wish you would come tomorrow . 我希望你明天能来 (有可能来) 　　As if / as thought 引导的状语从句(或表语从句)中，常用虚拟语气。 　　如果从句表示的意思与现在事实相反，谓语动词则应使用过去式; 　　如果从句表示的意思与过去事实相反，谓语动词则使用 had + 过去分词的形式 。 基本句型 　　主语 + 谓语动词 The two-man spaceship took off this morning 。 　　主语 + 谓语动词 + 宾语 The drilling machine is making a hole 。 　　主语 + 连系动词 + 表语 The answer is off the point 。 　　主语 + 谓语动词 + 间接宾语 + 直接宾语 　　The new approach has saved us a great deal of time 　　主语 + 谓语动词 + 宾语 + 宾语补足语 We like our guests to feel at home 。 　　常用连词转自环 球 网 校edu24ol.com 　　等立连词：and , so , not only ~ but also , neither ~ now , or , otherwise , either ~ or , but , yet , still , however , while ,whereas, for 　　常用关联词 　　主从连词 that , whether , if 　　连接代词 who , whom , whose , what , where , which 　　连接副词 when , where , why , how 　　倒装句转自环 球 　　Never , Scarcely , hardly , rarely , little , nowhere , no sooner ~ than , not only , in no case , in no way , on no accoune , at no time , under no circumstances (这些词或词组放在句首作壮语时) 　　There be 句型和大多数的疑问句都是倒装句 　　Here , there , then , thus 等副词放在句首时，谓语动词为come , be , exist , follow 等不及物动词时，句子一般都为全部倒装 Here is a book for you . Here comes the bus . 　　句首为 so , nor , neither 等副词时、表明前句说明的情况也适用于本句时 ，句子为倒装 　　Richard can speak Japanese . So can his sister 　　在虚拟语气中，非真实条件从句中的连词省略时，句子为倒装。这时，倒装到主语前的助动次 had ,should 和动词were 。 Had I left a little earlier , I would have missed the train 　　so / nor / neither + 系动词/ 助动词 / 情态动词 + 主语 　　表示前句中谓语所说明的情况也同样适用于后句中的主语，用到装。 　　He doesn’t like music . Nor / Neither do I . 　　在Hardly ~~ when 和 No sooner ~~ than 以及 Not until 的句型中，由于否定词或否定词组放在句首，主句部分中的主、谓要到装———助动词 + 主语 + 动词原形 　　No sooner had he got well than he left the hospital . 直接引语和间接引语 John said , “ I ‘m going to London with my father .” 　　John said that he was going to London with his father . 　　一般疑问句变成以if (whether ) 引导的宾语从句 　　He said , “Have you all understood this passage ?” 　　He asked the class if they had all understood that passage 。 　　祈使句变为动词不定式， 作ask , tell 等动词的宾语补足语。表示命令时常用 tell , order 等;表示请求时常用ask , beg 等动词，原句中的don’t 应变为 not 。 　　The manager said to the clerk , “Be polite to all the clients .” 　　The manager told the clerk to be polite to all the clients . 　　如主句谓语动词为各种现在时或一般将来时，间接引语中的动词仍保持直接引语的原来时态 　　He says , “ I am very busy reading the book .” 　　He says that he is very busy reading the book .转自环 球 网 校edu24ol.com 　　如主句谓语动词为过去时，间接引语中的动词应发生如下变化： 　　一般现在时———一般过去时 　　现在进行时———过去进行时 　　一般将来时———过去将来时 　　现在完成时———过去完成时 　　一般过去时———过去完成时 过去完成时不变 　　直接引语转换成间接引语时，代词一般相应变化如下： 　　this -- that last week – the week before 　　therse – those three days ago – three days before 　　now – then tomorrow – the next day 　　today – that day next week – the (next ) following week 　　this week – that week here -- there 　　yesterday – the day before come – go 　　介词转自环 球 网 校edu24ol.com 　　at 表示确切的时间点或较短暂的一段时间 at two o’clock 　　in 表示一天中的各部分时间或较长的时间 in the morning , in spring , in 1967 　　on表示具体的某一天或某一天的上午或下午 on Sunday , on Monday afternoon 　　durning 表示一段时间 ，强调时间的延续 durning the Summer vacation 　　at one time 过去有段时间、从前 　　at the same time 同时 　　on time 按时转自环 球 网 校edu24ol.com 　　below 表示低于 ， 温度低于多少度 　　above 表示高于 ， 温度高于多少度 　　几个形容词修饰一个名词的时候，排列顺序如下： 　　好坏、美丑等 + 大小、新旧、颜色 + 质地、属性 + 名词 　　和前缀a- 组成的形容词只能做表语而不能做定语， afraid , alive , alike ,alone , ashamed , asleep , awake etc. 非谓语动词 　　forget to do something 忘了而没有做某事 　　forget doing something 忘了已做过某事 　　remember to do something 记住了要去做某事 　　remember doing something 记得已经做过的事情 　　stop to do something 停下正做的事情去做别的事情 　　stop doing something 停下手中正在做的事 　　go on to do something 接下来做另一件事情 　　go on doing something 继续做一直在做的事情 　　动词need , want , require 和形容词 worth 后，可接动名词的主动形式来表示被动的意义 　　现在分词的被动式与及物动词的过去分词都表示被动： 　　前者表示被修饰的名词正在承受的行为 The problem being discussed is important 　　后者表示承受过了的行为 The problem discussed yesterday was important . 　　情态动词转自环 球 网 校edu24ol.com 　　must + have + 过去分词，表示对过去的某事做出肯定性的判断; 　　must + 动词原形 ，表示对现在的某事作出肯定性的判断。 　　Need not + have +过去分词 表示过去做了本没有必要做的事情 　　主谓一致 (语法一致、意义一致、就近) 　　谓语动词用单数： 　　不定式、动名词或名词性结构从句作主语时; 　　事件、国名、机构名称、作品名称作主语时; 　　one , every , everyone , everybody , each , one of , many a , either , neither , no one , nobody , anybody ,some body 做主语或修饰主语时; 　　表示时间、距离、金钱、体积、数字等词语作主语表示总量时; 　　a person of , a series of , a kind of 等表示一个、一种、一系列等词组用来修饰主语时; 　　集体名次作主语表示一个整体概念时。 　　谓语动词用复数转自环 球 网 校edu24ol.com 　　both , few , many , several 等词语作主语或修饰主语时;(some 不一定) 　　形容词前加定冠词用于泛指一类时; 　　cattle , people , police , clothes 等名词作主语时; 　　由and 连接两个主语时; 　　a number of 修饰主语时。 I. 定义：定语是修饰名词或代词的成分,定语可由单词、短语来充当。当用一个句子来充当名词或代词的修饰语时，这种起定语作用的句子就被称为定语从句。

They have a clever son.转自环 球 网 校edu24ol.com 　　Do you know the man over there? 　　I know the man who wrote the book. 　　II. 要点： 　　1. 定语从句的前面都有先行词(被修饰语) 　　This is the boy whom we are looking for 　　2. 定语从句应紧跟在先行词之后 　　3. 先行词与定语从句之间要有关系词(有时可省略) 　　4. 关系词在定语从句中充当某一成分转自环 球 网 校edu24ol.com 　　The girl who is standing under the tree is my sister. 　　The man whom you want to see has come. 　　III. 关系词基本用法   主格 宾格 所有格 人 who whom whose 物 which which of which 　　但that 一般可用来代替who, whom, which,作宾格时可省略 　　Do you remember the teacher that/who taught us English? 　　A bookstore is a store that/which sells books. 　　The man (that/whom/who) you know is a famous professor. 　　A) that 不能用来替代who, whom, which的两种情况 　　1)“介词+whom/which”的结构中，不能用that 　　She is a good student from whom we should learn. 　　2) 在非限制性定语从句中，逗号后面不能用that 　　She sang a new song, which we like very much. 　　注意：非限制性定语从句的关系代词不能省略 　　B) 用that不用which的一些特殊情况转自环 球 网 校edu24ol.com 　　1) 先行词为all, much, little, something, anything, everything, nothing等 　　Is there anything (that) I can do for you? 　　2) 先行词前有形容词最高级修饰 　　This is the most exciting report that I have ever read. 　　3) 先行词前有first, last, next, only, very, all, any等词修饰 　　The first step (that) we are to take is very difficult. 　　4) 先行词同时含有“人”和