初三化学中考模拟试题5.doc

中考化学模拟试题可能用到的相对原子质量一选择题每题分共分几组同学分别取少量液体进行如下实验其中一定发生化学变化的是加热有水汽产生通入二氧化碳产生白色沉淀加入活性炭振荡后变浑浊滴加植物油静置后分层年北京奥运会用大型遥控飞艇作宣传为了安全艇内充入的气体最好是氢气氧气氦气二氧化碳下列各组物质中前者属于单质后者属于混合物的是氮气蒸馏水生铁稀盐酸二氧化碳空气氢气大理石化学源于生活同时又服务于生活以下做法不合理的是用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢用纯碱代替小苏打做食品发酵粉用甲醛溶液浸泡海产品用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物年月日起全国执行限塑令提倡大家使用无纺布袋生产无纺布的主要原料为聚丙烯聚酯和粘胶等下列有关说法不正确的是大部分塑料在自然环境中很难降解使用无纺布袋有利于减少白色污染生产无纺布与棉布的原料都是天然纤维聚乙烯聚丙烯聚酯属于合成材料下列富含糖类的食品是6ec8aac122bd4f6e家用碱面的主要成分是其物质类别属于酸盐碱氧化物今年月份的雪灾对我国南方的电力交通造成很大的危害有一种融雪剂含有硅酸钠中元素的化合价是价价价价用一种试剂一次就能将石灰水氢氧化钠溶液稀盐酸三种溶液区别开的是无色酚酞试液碳酸钠溶液二氧化碳气体氯化钡溶液雪碧是一种无色的碳酸饮料将少量雪碧滴入紫色石蕊试液中然后再加热溶液的颜色变化情况是变红后颜色不再改变先变红后变无色先变红后变紫先变蓝后变紫下列物质的名称俗名与化学式完全对应的是氯化钠食盐碳酸氢钠纯碱氢氧化钙熟石灰氢氧化钠火碱今年月北京奥运会祥云火炬载着中国人民对世界人民的友谊开始了全球传递它采用的燃料是丙烷分子结构模型如图下列关于丙烷分子的说法不正确的是丙烷分子由碳元素和氢元素组成丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为丙烷分子由碳原子和氢原子构成丙烷相对分子质量为当水的温度和压强升高到某临界点以上时水就处于一种既不同于液态又不同于固态和气体的新的流体态超临界态在超临界态水中某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子下列说法不正确的是超临界态水氧化技术不形成二次污染超临界态水是一种新物质超临界态水是一种新型催化剂超临界态水可用于解决白色污染问题向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量右图是反应过程中某种物质的质量随加入稀硫酸的质量变化的关系则不可能表示消耗铁粉的质量生成硫酸亚铁的质量溶液的总质量生成氢气的质量右图为甲乙两种固体物质在水中的溶解度曲线下列说法错误的是甲物质的溶解度随温度的升高而增大在时甲乙两物质的溶解度相等在时点表示甲物质的不饱和溶液在时乙物质的饱和溶液中溶质的质量是为了建设卫生城市市政府向市民征集到的下列措施中你认为不可行的使用清洁能源代替煤和石油实施绿化工程防治扬尘污染分类回收垃圾并露天焚烧使用燃煤脱硫技术防治污染小明同学在实验室中测定某未知溶液的他先用蒸馏水将试纸润湿然后用玻璃棒蘸取待测试液于试纸上进行测定你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际比较偏低偏高不变无法判定一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧后其固体与原混合物的质量不变则原混合物中铜粉和碳粉的质量比为二填空题题每空分题每空分化学方程式分共分化学与我们的生活息息相关请从二氧化硫二氧化碳氢氧化钠氢氧化铝水硫酸铜石油煤八种物质中选择适当的字母序号填空治疗胃酸过多的药剂是被誉为工业的血液的是能产生温室效应的气体是最常见的溶剂是能造成酸雨的气体可用来配制波尔多液的物质三鹿奶粉中添加的有毒物质叫三聚氰胺它由种元素组成每个分子中含个原子相对分子质量为氮元素质量分数为漂白粉可用水的杀菌消毒其有效成分是次氯酸钙化学式为次氯酸钙可发生如下反应则的化学式为都是初中化学中的常见物质它们之间的转化关系如图所示是天然气的主要温度溶解度甲乙成分是一种常见的食品干燥剂请回答6ec8aac122bd4f6e的化学式为的化学式为反应的基本反应类型是反应的化学方程式为反应的化学方程式为三实验探究题第题后两空及题表格中每空分其余每空分共分请结合下图所示实验装置回答有关问题6ec8aac122bd4f6e写出装置中标号仪器的名称写出一个实验室制取氧气的化学方程式根据该反应原理可选择图中填标号下同与组装一套制取氧气的装置实验室制取氢气的化学方程式为你所组装的上述制取氧气的装置填能或不能用于实验室制取氢气年初我国南方地区遭受了一场特大雪灾为了快速消除积雪交通部门使用了大量的融雪剂其中一种融雪剂是由和中的一种或两种物质组成化学兴趣小组的小红和小兰对融雪剂的成分进行积极的探究探究实验取一定量的融雪剂分装两支试管进行如下实验现象记录如下分析思考融雪剂中一定含有一定不含有由此看初步确定其成分有两种可能性期末化学实验老师整理药品时拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究提出问题这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙而变质进行猜想氢氧化钙全部变为碳酸钙氢氧化钙部分变为碳酸钙氢氧化钙没有变质设计实验方案进行实验下表是对猜想进行实验探究的过程实验步骤实验现象实验结论取样加适量水搅拌过滤氢氧化钙全部步骤操作现象加水溶解得无色澄清溶液加入溶液生成白色沉淀取少量滤液于试管中滴入酚酞试液取少量滤渣于试管中加入盐酸变为碳酸钙请你另选择一种猜想参与探究完成下表原理与用途氢氧化钙俗称农业上一般用氢氧化钙改良性土壤选填酸或碱氢氧化钙变质是由于与空气中的发生反应的缘故反应的化学方程式是因此氢氧化钙应保存四计算题共分徐州市淮海水泥厂化验室为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水有关实验数据如下表反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量根据质量守恒定律可知反应中生成二氧化碳的质量为求该石灰石中碳酸钙的质量分数参考答案及评分标准一选择题每题分共分题号答案题号答案二填空题题每空分题每空分化学方程式分共分化合反应三实验探究题第题后两空及题表格中每空分其余每空分共分酒精灯铁架台实验步骤实验现象实验结论取样加适量水搅拌过滤取少量滤液于试管中滴入酚酞试液取少量滤渣于试管中加入盐酸本题答案不唯一合理即得分不能两种可能性实验步骤实验现象实验结论取样加适量水搅拌过滤取少量滤液于试管中滴入酚酞试液取少量滤渣于试管中加入盐酸滤液不变色有气泡产生氢氧化钙全部变为碳酸钙实验步骤实验现象实验结论取样加适量水搅拌过滤取少量滤液于试管中滴入酚酞试液取少量滤渣于试管中加入盐酸滤液变红有气泡产生氢氧化钙部分变为碳酸钙或实验步骤实验现象实验结论取样加适量水搅拌过滤取少量滤液于试管中滴入酚酞试液取少量滤渣于试管中加入盐酸滤液变红无气泡产生氢氧化钙没有变质熟石灰酸二氧化碳密封四计算题共分根据质量守恒定律二氧化碳的质量为分解设该石灰石样品中碳酸钙的质量为6ec8aac122bd4f6ehttpwww7caieducn分6ec8aac122bd4f6ehttpwww7caieducn分此石灰石中碳酸钙的质量分数为6ec8aac122bd4f6ehttpwww7caieducn分答该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为设答完整分