六年级语文

六年级语文 2012-2013 学年度第二学期小学教学质量鉴测 《六年级 语文) 、快乐认识新朋友 (10 分) Xiang han fai eui ch chuang chau Ye 6 gui () () () () ( ) 二、一狠定音〔给加点的字正确的读音和解释上打V) (4分) 饥 《qi qua qi ) 而不会 四雕刻;加金属;加模子。 粘. nin zhan) 筒 回同苍;@姓; 回附着在物体上。 顺着， (zhe zhko) 加表示动作的 持续，加表示状态的持续，国加在某些动词后 功德无量， (iang liGng liang ) 四信 计# 加估量; 加数量。 三、用“严”字组成不同的词语天在括号内 (6 分) 老师对我们的要求一向很 《 ) 。有一次，老师向我们推荐了一入文章，内容是说，李 大钊在革命形势非常 ) 的情况下，仍然坚持工作。他被捕后，至人对他〔 ) 拷打。 最 后，被政人杀害，读了这简文章后，妈妈机我讲给她听，我笑哈哈地讲荐，一点也不 《 )》。妈妈用眼吐了我一下，我却没认识到问题的〔 ) 性，还是笑哈哈地讲着。妈妈用 《 ) 的语气说: “停，别讲了，你这种态度怎能学好? ” 四、词语充值，把下面词语补充完整，并解释所填的字 (4 分) 欢()喜短 D若()河 高()远呆 死得其 CC) 五、积黑展示台 (5 分) 1、本是同根生， 2 ，识能无囊? 3、承前祖德勤和俭， .4 :人休将自 发唱黄鸡。 5、 ，寄与陀头人。 六、温步铝子林 (12 分) 1、种柑人语重心长地说: “如果我每天者来洛水，一且我停止洛水，树苗会村秋的更 多。” (改为第三者转述) 2、老师的音容笑狐一直出现在我的记忆里。 〔缩句)  3、这么美本的景色谁能不喜欢呢? 《改为双重否定名》 4经常读书，看报，能够丰富和提高阅读能力。《改病句) 六年级语文 第 1 页,共4 页 5、我家的院子很小。 《改为专张句) 6、迪到了困难我们不能灰心。 《改为反问句) 七、课文精彩回放 〈14 分》 1、白日放歌须纵酒， -这是诗人- 中的诗 名。 2、《锣甸》的作者是 ，他的代表作还有 3、“邯郸学步”现在用来比喻 4 《学亦》一文中，后一个人不如前一个人的原因是 (用原文句子回答) 5、通过本册课文的学习，我们认识了许多有特点的人物，有忠于革命的 _， 有勇于献身的革命先烈 ，有工作劳苦、生活简村的 + 有命运悲惨的 +: 有不月艰险、机智坚强、晓明能干的 一: 有在大年夜洪死在街头 笔f的 ， 八、我会正确和运用标点符号 〈4 分) 不 没有人 上帝 我为什么要这样做 如今 叫我怎么对他说呢 九、阅读直通车16 分) (一)》 止咳灵说明书 本品用于感目、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服。成人一日三次，每次四片， 儿童 每次减闪或遵医嘱。本品不得室腹服用，服用前后一小时不得食用酸冷食品- 1、“服用”与“食用”都有“吃”的意思，但“服用”多指吃药。 如感冒了，可 康泰克。 (1 分) 2、迁择正确的说法，在括号里打 v (2分) 加止咳灵一般在饭前服用。 ( ) 加服用半小时后可禄酸奶。 〈 ) 回止咳灵一般在饭 后服用。 〈 ) 国服用前半小时可喝酸奶。 〈《_) 3、九岁的兰