单词拼写专项复习
教学设计
【学习目标】
1.复习和掌握一些常见得单词拼写题型。
2.复习和掌握语法单拼小技巧。
3.通过习题巩固单拼这一题型。
【核心任务】
掌握单拼小技巧并学会在习题中灵活运用。
【课时安排】
本专题共两课时,第一课时完成段落一之“知识回顾”;第二课时完成段落二单拼题型之“知识回顾”和段落三“即时练习”。
第 一 课 时
【内容段落】
段落一“知识回顾”。
【侧重目标】
目标1。
【评价任务】
完成“教师共学1”,评估目标1。
【学习过程】
段落一 知识回顾
〖师生共学1〗
一:什么叫的单词拼写?
考查学生在特定的小语境中根据其词汇的含义、功能、搭配、语法等方面进行综合分析后确定采用何种形式的拼写能力。
失分原因:(如22年杭州中考卷)
音形义不匹配
书写潦草不仔细
单词记忆不扎实
变形掌握不牢固
句意不理解
教材文本不熟悉
第一节∶单词拼写(共 10 小题, 每小题1 分, 满分10 分)
根据下列句子及所给的首字母, 在答题纸上按题号写出各单词的正确、完全形式(每空限填一词)。
61. Jim will be on summer vac