幼儿园小班个人计划

幼儿园小班个人计划 2012年9月-2013年1月 一、班级情况分析: 我班幼儿人数为34人。其中男生22人，女生12人 。针对这种现状，我感觉担子 很重，面临困难很大。本学期主要加强培养幼儿的自理能力和行为习惯。 二、工作要求: 在教育教学方面: 利用各种游戏活动, 训练幼儿动作灵活性、准确和协调性， 在日常中不断探索周围的自然环境和物质世界,认识不同事物的特性,掌握正确 的思维、操作方法,促进思维的准确性、灵活性、敏捷性。 注意倾听别人的讲话， 有耐心, 学会用恰当的音量说话, 日常生活中学习使用普通话, 能围绕主题谈话, 学习运用词句，大胆回答问题，表达意见，了解画面与情节的相应关系，喜欢欣 货文学作品。 常规: 耐心进行常规教育。 51)、洗手时不玩水，懂得节约用水。 《2)、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，控鼻涕，吃饭时能吃完自己太里的饭菜, 并保持身上干净。懂得如何正确使用手帕。 《3)、知道爱护用具与材料，不摔，不乱竺玩具。 德育: 《1)、陪养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定 的规则与秩序: 《2)、 知道同伴间要团结友爱，相互帮助- 安全: 在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在而所、教室、午睡室。入厕所 一定要有序。洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服; 教育活动 时避免幼儿在教室乱跑乱撞; 午睡时，一定要注意幼儿上下床安全, 注意幼儿口 鼻不要被被子指住。 总目标: 1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、 爱老师的情感，会使用一些礼狐用语。 2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。 3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。 4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见- 5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。 6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。 三. 本学期主要工作任务及实施措施  (一)合理安排日常教育教学活动 具体措施 1. 制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划 2. 创造和谐, 宽松的教育环境, 充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能 力的发展。 3，根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对 幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作, 手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基 本图形，并会尝试图形的匹配。 4教师在活动实施前作好