姜堰市八年级物理期中试卷[上学期].doc

姜堰市2005－2006学年度第二学期期中考试 八年级物理试题 命题：八年级物理命题组 审校：初中物理中心组 (总分:120分 考试时间:100分钟) 题 号 一 二 三 四 五 总分 合分人 得 分 一、选择题：(每小题2分，共26分. 每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在下表中.) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 得分 评卷 人 答案 1．下列各项排列中，按照尺度的数量级由大到小的是 A．银河系、地球、原子、分子 B．太阳系、银河系、生物体、分子 C．太阳系、地球、电子、分子 D．银河系、地球、分子、质子 2．下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是 A. 电线的线芯用铜做------因为铜的导电性好 B. 毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑------因为塑料尺有磁性 C. 水壶的把手用胶木做------因为胶木的导热性差 D. 划玻璃的刀刃用金刚石做------因为金刚石的硬度大 3．用天平称一枚大头针的质量，下列方法中正确的是 A. 先称出200枚大头针的质量，再通过计算求得 B. 把一枚大头针放在一个杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量 C. 把一枚大头针放在天平上仔细称量 D. 把一枚大头针放在天平上多次称量，再求平均值 4．下列现象中，能用分子不停地做无规则运动来解释的是 A. 春天，柳絮飞扬 B．夏天，槐花飘香 C．秋天，落叶飘零 D．冬天，雪花飘飘 5．人体的密度约等于水的密度，则一名初中生的体积约为 A．5dm3 B．50 dm3 C．500 dm3 D．5000 dm3 6．下列现象中，不能用来说明分子间有吸引力存在的是 A．用胶水能把两张纸黏合在一起 B．用很大的力才能把铅丝拉断 C．磁铁能够吸引铁钉 D．两个表面光滑的铅块压紧后，不易分开 7．某钢瓶中氧气密度为6 kg/m3，一次气焊时用去其中的2/3，则剩余氧气的密度为 A．3 kg/m3 B．2 kg/m3 C．4 kg/m3 D．6 kg/m3 8．下列关于力的说法中正确的是 A．“孤掌难鸣”说明了离开物体也能产生力的作用 B．相互接触的物体一定有力的作用 C．产生力的作用时，受力物体同时也是施力物体 D．地球吸引树枝上的苹果，苹果不吸引地球 9．质量相同的A 、B 两种液体分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，加热过程中，温度随时间变化的图像如图1所示，由图中可以看出 A．A和B 的初始温度不同 B．液体B 的比热容大 C．A的温度比B 升高得慢 D．A和B 的比热容相同 10．现有四种改变摩擦的做法：（1）鞋底上有凹凸不平的花纹 ；(2)给车轴中加润滑油；(3)拔河比赛时，用力握紧绳子；(4)旅行箱下装有小轮。其中属于减小摩擦的是 A．(1)(2) B．(2)(3 ) C．(3)(4) D．(2)(4) 11．下列现象中，物体运动状态没有发生改变的是 A．环绕地球沿圆形轨道运动且快慢不变的人造卫星 B．在草地上滚动的足球 C．发动汽车将汽车开出车站 D．降落伞从空中匀速直线下落 12．关于物质的物理属性，下列说法正确的是 A．把铜块碾成铜片，质量不变，比热不变 B．水凝固成冰，密度变小，比热不变 C．一块砖切去一半质量后，砖的密度变为原来的一半 D．铜的密度是8.9×103kg/m3，表示1m3铜的质量为8.9×103kg/m3 13．晴天，几位同学在森林中迷路了，下面四种利用风向引导他们走出森林的说法中，正确的是（图2中虚线为空气流动形成风的路径示意图） A．森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向外界，应迎风走 B．土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向森林，应迎风走 C．森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向外界，应顺风走 D．土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向森林，应顺风走 二、填空题:(每空1分,共15分) 得 分 评卷人 14．人类向物质世界两极进军的脚步一刻也没有停止，1897年人们首先发现了电子，进而认识到原子是由电子和 组成的；20世20年代科学家发现星系的光谱向长波方向偏移（谱线“红移”），这一现象说明星系在 。 15．试用分子动理论解释：（1）造船工业、国防工业需要强度高、韧性好的特种钢板，因此采用万吨水压机压制钢板，需要如此大的压力来压制钢板的原因是 。（2）酒精和水混合后总体积变小，说明 。 16．某同学用已调节好的托盘天平称物体质量时，误把物体放在右盘中，在左盘中加45g砝码，移动游码在0.4 g处时天平平衡，则此物体的实际质量应为 g. 17．自行车刹车时，刹车橡皮与转动的车轮钢圈之间的摩擦是 摩擦（滑动/滚动）；刹车把手上有花纹是利用 的方法来增大摩擦。 18．汽车的散热器中用水做冷却剂，是因为水的 ，在相同的条件下，水能带走较多的 ，冷却效果好。寒冷的冬夜，散热器的水箱容易冻裂，其原因是_______________________________________。 19．甲、乙两种木块的体积比是2:1，它们的质量比是3:2，它们的重力之比是 ，密度之比是 。若把甲木块截去一半，乙木块截去三分之一，那么两木块剩余部分的密度之比是 。 20．图3中，运动员拉弓放箭，箭离弦而飞。写出上述过程中应用的物理知识或规律（只有写两个）: (1) ； (2) 。 三、作图题：（每题2分，共8分） 得 分 评卷人 21．如图4所示，一铅球在空中飞行，不计空气阻力，请画出铅球受力的示意图。 22．如图5所示，物体静止在斜面上，用力的示意图表示出物体对斜面的压力。 23．如图6所示，物体在水平面上向右运动，水平面对它的摩擦力大小为20N，试用力的图示法表示出此摩擦力的三要素。 24．如图7所示，物体挂在弹簧测力计下，用力的示意图表示出物体所受拉力的三要素。      四、实验与探究：（共37分） 得 分 评卷人 25．（3分）为了测量油的密度，某同学采用了如下步骤：A.移动平衡螺母使横梁平衡；B. 油瓶放在左盘，称得瓶和油的总质量；C.将一部分油倒入量筒中，称得瓶和剩余的油的质量；D.将天平置于水平桌面上；E.将游码移到标尺左端的零刻度线；F. 称得空瓶的质量； G.将器材整理好。 （1）该同学多余的一个步骤是（用字母表示） ； 又遗漏了哪一步骤？H. （2）将实验步骤按正确顺序排列（用字母表示） 26．（5分）小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。  (1)调节天平时，发现指针偏向分度盘中线的左侧，应将横梁上的平衡螺母向 调，才能使横梁平衡。 (2)用调节好的天平测量矿石的质量，当横梁重新平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图8所示，矿石的质量是 g。 (3)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按如图9所示方法进行测量，矿石的体积是 cm3。 (4)矿石的密度是 kg/m3，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值 （偏大/偏小/不变） 27．（4分）赵明准备自制一只弹簧测力计，他找来了弹簧、钩码、直尺、指针等器材。首先测出了弹簧的原长l0＝2.10cm，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出了弹簧的长度l，并算出了伸长量，填在如下表格中： 拉力（N） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 长度（cm） 2.50 2.90 3,30 3.70 4.10 4.50 4.90 5.30 5.80 6.40 伸长（cm） 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80 3.20 3.70 4.30 （1）从表格中的数据可以看出：在一定的范围内，拉力和弹簧的伸长量成 。 （2）当拉力达到 N时， 拉力和弹簧的伸长量的关系 就改变了，因此用弹簧测力计称量的力必须在一定范围内。 （3）根据表格中数据的长度，请在图10中用直尺画出这个弹簧 测力计的刻度板（分度值为1N）。 28．（4分）如图11所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。 （1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 （变化/不变）； (2)剪断悬线OA，观察小球下落的方向是 ； (3)从以上实验现象分析得到的结论是 ， 建筑工人经常使用的 就是该原理的应用。 29．（4分）一天中午小明和小华在海滩上玩耍，发现沙子烫脚而海水较凉，他们想：是不是沙子和海水升温快慢不同呢？于是他们在两个相同的烧杯中分别装上质量和初温都相同的沙子和水，用同一盏酒精灯分别对沙子和水加热，并且加热相同的时间。 （1）用同一盏酒精灯分别对沙子和水加热相同的时间，目的是 。 （2）使用温度计测量温度可观察到的现象是 温度上升得快。 （3）要使沙子和水升高相同温度， 需要加热更长的时间。 （4）类似“沙子烫脚而海水较凉”这种现象，你在生活或自然中还看到过吗？请举出一例。 30．（5分）为了研究物质的某种特性，某同学利用水和酒精进行实验探究，测得如下数据： 水 酒 精 实验序号 体积V/cm3 质量m/g 实验序号 体积V/cm3 质量m/g 1 10 10 5 10 8 2 20 20 6 20 16 3 30 30 7 30 24 4 40 40 8 40 32 （1）在如图12所示方格纸中已画出了酒精质量随体积变化的图像，请你画出水的质量随体积变化的图像。 (2)分析上表中实验序号 的数据，可以得到的结论是：体积相同的水和酒精，它们的质量不相同。 (3)通过对数据或图像的分析，可以得到的结论是：同种物质，质量与体积的比值是 (相同/不同)的；不同种物质，质量与体积的比值一般是 (相同/不同)的。 (4)科学上通常用 这个量来表示物质的这种特性。 31．（7分）为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学做了一系列实验。小明选用了以下器材：形状、体积相同的带钩的长方体木块和长方体铁块（各表面粗糙程度相同）、表面平整的长木板、毛巾、棉布、弹簧测力计、几枝圆柱形铅笔。以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）。 第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图13甲所示）读出弹簧测力计的示数； 第2次：把铁块侧放在长木板上，用同样的方法拉铁块（如图13乙所示），记下相应的示数； 第3次：木块在下铁块在上叠在一起，平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图13丙所示），并记下相应的示数。  (1)比较第1、2两次实验数据，小明得出的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。小明的探究方法明显不科学，你认为小明探究方法不科学原因是 (2)比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是 。 （3）小华家正在装饰新房，在购买瓷砖时，选中了其他方面都满意的两种品牌的瓷砖，小华想从中选择防滑性能好的，请你设计一个简单的实验，帮助小华挑选瓷砖，简述实验方法。 32．（5分）物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来，看到这个现象，同学们十分惊讶：为什么乒乓球能“跑”出来，而玻璃球不能“跑”出来呢？针对这个问题同学们提出下列猜想： 猜想1 因为乒乓球体积比玻璃球大； 猜想2 因为乒乓球质量比玻璃球小。 为了验证猜想是否正确，两天后，同学们准备了一些器材进行实验探究。 a. 取三个空塑料瓶A、B、C，在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积。 b. 把三个瓶子分别埋入盛有米的容器中，摇晃容器，观察现象。 c. 实验数据及实验现象记录如