英语四六级考试经验总结

听力 录音只读一遍，一定要认真听！听力问题不会印在纸质试卷里。每个问题后有13-15秒的答题时间。 一、答题步骤 建议按照以下三个步骤来解答听力题： Step 1: 听录音前要预读选项，预测录音内容和提问形式。 Step 2: 在听录音时，要注意记录重要信息。 Step 3: 听完录音，根据听到的题目，结合笔记等，选出答案。 二、答题技巧 1. 预读选项，听记重点 预读选项应采取快速阅读的方法。选项较短时，可采用扫视法，大体了解其内容。选项较长时，可先看整体，发现其共同成分；然后由上向下看，着重看区别。 预读选项，要注意时间、地点等特殊名词，也可根据He/She判断听音重点。另外，动词选项题常常问动作、建议或打算。 2. 听开头结尾，抓主题核心 听开头，这在新闻听力中尤为明显。新闻听力的导语往往开门见山，直接切入话题，而且概括了全篇新闻的大意。因此，听懂了导语就听懂了一半。 长对话和听力篇章常在结尾处归纳或重申作者的观点，这就意味着，听结尾处，抓住结尾的核心词，往往也能锁定考点位于听力段落结尾的答案。 3. 在细节处做笔记 具体应该记什么呢？那就是年份、年龄、价钱、时间等数字可能出现的地方。这些都是很容易被遗漏，但又经常考的点。 4. 特别留意语义突出处 听力篇章常考查语文突出之处（如：转折让步、因果关系等）。 那些表示转折让步、因果关系等的词语、词组，大家平时要注意积累。 三、其他事宜 1. 训练频率 如果一个月只做一套听力题，这样的训练频率肯定不够，需加大训练力度。 听力较差的考生，更应多听、多练，结合答题技巧进行强化提高。 2. 具体问题具体分析 如果听力题得分不高，那就要去找出原因并采取相应的解决方法。例如： 词汇量不够。针对这种情况，要抓紧时间把词汇的缺口给补上。大纲词汇必须掌握。重要的单词如果不认识，又怎么可能听得懂呢？！ 发音不标准。如果认识单词却不怎么会读，在听录音时可能会反应不过来讲到的就是自己认识的那个单词。对于这种情况，建议多听并多跟读。发音不标准，既影响听力，也影响与他人的英语口语交流。 英语思维跟不上录音者的语速。对于这种情况，一定要多听多练！同一篇听力（尤其是近几次的真题听力），可以反复听、反复练，直到听懂为止。除了听录音答题，还可以跟着读、说，甚至背出来。平时就要练到能跟得上听力语速的程度，不能抱侥幸心理、幻想在考试时突然能听懂一切。 长难句 英语注重形合，句子呈现树状结构。句子主干如同树干，从句犹如枝杈，修饰成分中的介词、不定式、分词短语等如同树叶。英语中的长难句就像一棵枝叶繁茂的大树，主干常被这些枝叶遮掩，要看清句子的主要框架，需先剔除“枝叶”。透彻读懂长难句，可参照以下三个步骤： Step 1找出句子主干：将修饰成分（如作定语或状语的介词短语和非谓语动词、插入语、同位语等）从句中剥离，划分出句子的主干（即主语、谓语、宾语、补语或表语）。 Step 2确定从句从属关系：是否正确理解从句的类型影响到对句意的把握和理解。判断从句的类型通常可根据从句引导词前面单词的词性：①引导词前面是及物动词或介词，为宾语从句；②引导词前面是系动词，为表语从句；③引导词前面是名词，为定语从句或同位语从句。 Step 3分析修饰成分：抓住主干后，根据修饰成分在句中的意义和位置，理清修饰成分与主干句子成分之间的关系。
一、引出各方观点 1.There exists a philosophy that...人们有这么一种想法…… 2.While many advocate..., I believe it’s a better idea to... 虽然很多人提倡……，但我相信……是更好的主意。 3.A debate is therefore inevitably touched off.一场辩论于是一触即发。 二、表示赞同 1.In brief, it is apparent that... is a more sensible choice to... 总之，很明显，对……来说，……是一个明智的选择。 2.As far as I see it, it is natural that..., and it is also understandable that... 就我个人看来，……很正常，而且……也可以理解。 3.I think it is universally acknowledged that...我认为……是被广泛承认的。 三、表示反对 1.Nevertheless, upon careful consideration, it is not such a wise choice after all. 但是，仔细想想，这终究不是明智之选。 2.There is no point making... as long as...只要……，做……是没有道理的。 四、引用名人名言 1.As... rightly/aptly put it, “...”正如……恰当的说法一样：“……” 2.There is a satirical saying in China which goes like this, ... 中国有这么一句充满讽刺的俗话：…… 3.As... eloquently pronounced, ...正如……有力地指出，…… 五、指出现象或争议话题 1.Recently, ... have caused much controversy.最近，……引发了广泛的争议。 2.The number of incidents of... soars with the expansion...随着……的扩大，……意外的数量剧增。 3.It is now a common practice to...现在……是个很普遍的做法。 六、提出建议 1.In my opinion, there are three aspects to be improved so that... 在我看来，有三个方面需要提高，以便…… 2.It’s urgent that issues like this be openly discussed and... 这类问题需要公开讨论，并且……，这是很重要的。 3.To..., it is better to... than...为了……，……要胜过…… 七、举例说明 1.A case in point is the...一个典型的例子是…… 2.The recent incident happened in... proves...最近发生在……的事件证明…… 3.A simple example can be drawn from...可以从……得到一个简单的例子。 八、阐述原因 1.In my eyes, the causes of increasing... in China mainly lie in... 在我看来，……的增长主要源于…… 2.One of the chief causes of today’s... is the fact that... 导致如今……的原因之一就是……这一事实。 3.... is attributed to the problem.……是问题的根源。 九、发出号召或警示 1.In conclusion, it takes the endeavor of both... and... to... 总之，需要……和……的努力来…… 2.So before one rushes to sign up for..., he should consider... 所以在急于参加……之前，应该先考虑清楚……。 3.The situation, if unchecked, will lead to...这个形势如果不加以控制，就会导致…… 十、做出一分为二的辩证总结 1.Despite the concern that..., I am convinced that...尽管存在……的担忧，但我相信…… 2.To sum up, although... has advanced greatly over the past decades, it is still far away from...总之，虽然近几十年……获得了长足发展，但离……还有距离。 3.While I am in support/favor of..., I am not suggesting that...尽管我支持……，但我不提倡…… 十一、强调重要性 1.... should never be underestimated.绝不能低估…… 2.Not only does it symbolize..., but also acts as...它不仅象征着……，而且还作为…… 3.... is indeed a very big decision to make.……显然是一个很重大的决定。 十二、指出某事物的积极作用 1.Serving as a(n)..., ... helps... to better realize... 作为……，……有助于……更好地去认知…… 2.I think it is a win-win strategy that benefits both... and... 我认为，这是一个双赢的策略，对……和……都有利。 In conclusion, the main benefits of... are two-fold: externally, ...; internally, .... 3.总之，……的主要好处有二：对外，……；对内，……。 十三、指出某事物的消极后果 1.To sum up