第二单元友谊的天空 单元练习附答案解析.doc

第二单元友谊的天空 一、选择题 “做个微笑挂在脸上,善良放在心上的人。用加法的方式去爱人,用减法的方式去怨恨,用乘法的方式去感恩,你会发现全世界都向你微笑!”这段微博告诉我们,与人交往要 A．敞开心扉 B．讲究诚信 C．纯化友谊 D．宽容友善 要想避免发生漫画中被骗的现象。我们应 ①拒绝利用网络进行交往，因为网上交往都是虚假 ②提高自己的辨别能力 ③增强自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料 ④学会自我保护，遵守网络规则
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 近年来，不少落马贪官在悔过书中都会提到这样四个字：“交友不慎。”更有甚者在法庭上捶胸顿足：“是那帮朋友害了我呀！”调查发现，不少落马官员都是在拆迁、招投标等事件上与商人有着千丝万缕的联系，一些商人用金钱、美女作为诱饵，让一些领导干部为商人生意打开方便之门，甚至充当一些不法商人的保护伞。这启示我们 A．不存在志同道合的友谊 B．不能与商人交朋友 C．友谊不需要信任和忠诚 D．友谊不能没有原则 性格内向的女孩晨晨整天黏在电脑屏幕前，她不愿与同学交往，却更愿意对网友敞开心扉。晨晨的妈妈无奈之下带她向医生求助，经诊断，晨晨已经出现了网络依赖的症状，现在不得不在医生的指导下“戒网瘾”。对此，你应对晨晨说 ①网上交往可以帮助我们解决学习中的一切问题 ②虚拟的网络难以触摸到生活中的真实 ③沉迷网络无法让自己真正成长 ④网上交往可以满足我们的一切心理需要 A．②③ B．③④ C．①② D．②④ 子怡和若南是好朋友，她俩的学习成绩在班里都名列前茅。可最近若南的学习成绩一直在退步，子怡开始瞧不起她，并告诉若南不想和她做朋友。对子怡的行为，正确的认识是 A．朋友要坦诚相见，这样做是对的 B．子怡做得对，我们应只和学习好的同学交朋友 C．子怡是诤友，因为她能直言不讳地对若南提出批评 D．子怡的做法是错误的，友谊是接受，也是付出，我们要学会关怀对方 我们要广交朋友，珍惜朋友情谊。下列做法中有利于建立友谊的是（ ） ①主动倾听朋友诉说苦恼 ②喜欢在背后议论别人 ③感谢指出你不足的朋友 ④欣赏朋友、宽容朋友 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ​“我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试；与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心……”这说明 A．我们渴望友谊 B．我们与朋友的交往越来越深入 C．我们的言谈举止都受朋友的支配 D．朋友对一个人的影响很大 小茜是家里的独生女，平时爸爸、妈妈对她非常宠爱，在家里几乎也是说一不二。家庭环境的影响，使她不太关心集体，待人骄傲、自负，喜欢对同学们发号施令，虽然学习很好，但大家都疏远她。小茜因此很孤独、很苦恼。小茜要获得同学们的友谊，正确的做法是 ①多给同学送礼物，讨好同学 ②积极参加集体活动，关心集体事务 ③真诚待人，尊重同学，不说伤同学自尊的话 ④在学习、生活等方面主动帮助有困难的同学 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 前不久，蒙古国赠送给湖北的 3 万只羊顺利到达武汉，引发全民关注。为感谢蒙古国对我国抗疫的鼎力支持，湖北省决定向蒙古国回赠一批抗疫物资和生活物资。这一互动 ①体现了友谊是平等的、双向的 ②展现了两地的深厚友谊 ③展示了两地各领域的友好合作 ④消除了两地的竞争关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 如图漫画上交往的场景给我们的启示有 ①互联网为我们交往提供了一个平台 ②互联网百利而无一弊 ③网上的交往具有虚拟、平等、自主等特点 ④网上交往影响了人们的工作精力
A．①③ B．②④ C．①④ D．③④ 被称为个人电脑软件之父的比尔·盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗·艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。这说明 A．友谊能调节情感 B．友谊给人智慧和力量 C．有了友谊，我们一定能成就事业 D．友谊是相互理解 下边的漫画启示我们
A．呵护友谊需要主动付出 B．在友谊面前要坚持原则 C．开放自我才能性格开朗 D．要善交益友、乐交诤友 谚语说：“牙齿和舌头也会有打架的时候”，因此呵护友谊，正确处理冲突，需要我们 ①设法辩解，消除误会 ②坦诚交流，请求谅解 ③主动道歉，勇于担责 ④听之任之，结束友谊 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ “近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”等古语，都在告诫我们 A．不要与有缺点的人交朋友 B．要学会宽容他人、加强沟通 C．要选择品行高尚的人做朋友 D．要广交朋友并珍惜朋友情谊 二、复合题 感悟青春岁月。 小雨在日记中写道：“青春是生命旅途中一个崭新起点，初中的学习生活，必将在我的成长中留下难忘的印记。” 青春印记 印记一 进入中学后，很多学科知识一齐向我涌来，我感到茫然无措，老师用达尔文“最有价值的知识，是关于方法的知识”这句名言将我的学习渐渐引入正轨，让我很快适应了初中学习生活。 印记二 几载同窗，友谊的天空承载着我几多欢乐、几多幸福，交友的路上我曾面临判断与选择，还有困扰和烦忧，需要用智慧做出抉择。 (1) 印记一向我们传达了什么信息？请分享你的好方法。（回答两点） (2) 面对印记二交友路上的选择与困扰，请分享你的交友智慧。（回答两点） 《中国互联网络发展状况统计报告》显示，手机是未成年人的首要上网设备，使用比例达到 92.0%，69.7% 的未成年人拥有属于自己的手机。从事未成年人心理健康辅导的梁静表示，过去，未成年人多数是因游戏去接触手机，而近年来，随着网络社交软件的发展，未成年人已经将这些软件视为了基础通信工具。有的未成年人出现心理问题，往往会一直抱着手机，不停地刷朋友圈，或者找人聊天，这是对网络社交软件依赖的一种表现。调查发现，微信、QQ 等网络社交软件在给未成年人提供生活、学习便利的同时，也将以网络社交软件为载体的电信诈骗、色情等带到了未成年人身边。多数家长对孩子使用网络社交软件存在担忧。 (1) 对网络社交软件产生依赖，可能对未成年人带来哪些不利影响？（两点即可） (2) 为了不让家长对孩子使用网络社交软件产生担忧，请你提两点建议。 材料 进入中学后的小刚独来独往，他认为凡事靠自己，不想有求于人，因此没必要和别人交往。最近，他渐渐发觉自己很孤独，看到同学在一起有说有笑，他不由得开始羡慕，也想融入同学们之中。但不知为什么，总觉得与别人格格不入，感觉别人也不喜欢同他聊天。现在，小刚发现还是网上交的朋友更贴心，他准备下周末和网友见面。 (1) 指点迷津：小刚认为“没必要和别人交往”，小刚的观点正确吗？结合所学知识，说说我们为什么需要朋友？ (2) 出谋划策：小刚希望自己能融入同学中去，假如小刚是你的同学，请你为小刚建立和维护真正的友谊支招。 (3) 温馨提醒：小刚在网络交往中要注意什么问题？ 朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中，我们会想念小学的朋友，也会迎来新的友谊。友谊是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有友情的人，就像生活在凄凉的荒漠，缺乏朋友的人，最能感到人间的孤独，我们需要友谊，渴望友谊，追求友谊。与朋友同行的路，有时并不平坦。“交友投分，切磨箴规。”友谊，像—株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。 请运用所学知识回答以下问题： (1) 为什么我们需要友谊，渴望友谊，追求友谊？ (2) 我们应当如何呵护友谊？ 阅读材料，回答问题。 小可最近更新了自己的微博，写了下面的内容。 最近，我遇到了烦心事，想告诉朋友，又担心朋友不能为我保密，于是，我选择了向网友倾诉。因为在网上可以不公开自己的真实信息，所以不必担心对方会泄露自己的秘密，我就可以畅所欲言、随心所欲地交往了，避免了很多麻烦。 (1) 小可对于网络交往的认识正确吗？为什么？ (2) 针对小可的微博内容，你想对小可提出哪些建议。 答案 一、选择题 1. 【答案】D 【解析】题干中的话,告诉我们要关爱他人,学会宽容与感恩,做到与人为善。D 说法正确,符合题意,其它选项不合题意。故选 D。 2. 【答案】D 【解析】本题考查的知识点是网络交往要注意自我保护。 网络交往时交往的重要方式，我们在网络交往时要增强自我保护意识。漫画说明了网络具有虚拟性，我们在网络交往时要提高自我保护能力，注意防范。②③④说法正确，符合题意。①说法错误，过于绝对，没有认识到网络的积极性。 3. 【答案】D 【解析】通过审题不难发现，A、B、C 三项说法错误，不能选。官员因“交友不慎”而落马启示我们，友谊不能没有原则。故选 D。 4. 【答案】A 【解析】本题考查对网上交往的理解。从材料中可以看出，晨晨沉迷于网络，这不利于她的健康成长，使她难以触摸到生活中的真实，②③符合题意；①④说法太绝对，排除。故选 A 项。 5. 【答案】D 【解析】本题考查对友谊的特质的认识和理解。子怡的做法明显错误，她要学会关怀好朋友，学会帮朋友分担，故选 D 项；A、B、C 三项说法错误，排除。 6. 【答案】C 【解析】 【分析】根据所学,建立友谊需要我们学会倾听,感谢指出你不足的朋友,学会欣赏朋友,宽容朋友,学会站在朋友的角度看题等,①③④符合题意 背后议论他人是对他人的不尊重,不利于建立良好的友谊。 7. 【答案】D 【解析】依据题文描述，“我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试；与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达，与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心……”这说明朋友对一个人的影响很大，我们都或多或少受到朋友的影响，D 说法正确；材料重点在强调朋友的影响，AB 与题意不符；朋友之间是平等的，C 说法错误； 故选 D。 8. 【答案】A 【解析】本题考查建立友谊。针对“她不太关心集体”这一问题，她应该积极参加集体活动，关心集体事务。针对待人骄傲、自负，喜欢对同学们发号施令这一问题，应做到真诚待人，尊重同学，在学习、生活等方面主动帮助有困难的同学。②③④说法正确。①做法错误，真正的友谊是超越物质的。故选 A。 9. 【答案】A 【解析】本题考查对友谊的正确认识。 ①②：疫情发生后蒙古国对我国抗疫鼎力支持，湖北省也决定向蒙古国回赠一批抗疫物资和生活物资，这体现了友谊是平等的、双向的，也展现了两地的深厚友谊，①②说法正确； ③：题文中没有体现各领域的合作，③说法与题不符； ④：两地的竞争没有消除，④说法错误； 故本题选 A。 10. 【答案】A 【解析】①互联网为我们交往提供了一个平台。漫画中的人通过电脑和别人进行网络交流，说明互联网提供交往平台。所以该选项正确。 ②互联网百利而无一弊。漫画中虽然没有展现出互联网的缺点，但是根据所学知识可知互联网还是有很多弊端的。所以该选项错误。 ③网上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。漫画中主人公可以平等自主地和其它主体交流，体现了选项中的特点。所以该选项正确。 ④网上交往影响了人们的工作精力。漫画中的标语为“促进交流与理解，新时代有新发展”，说明网络促进了工作，而不是影响工作精力。所以该选项错误。 所以①③正确，所以答案选 A。 11. 【答案】B 【解析】本题考查友谊的力量。友谊带给我们温暖力量和支持，和朋友在一起，我们的兴趣爱好和个性，生活习性都会受朋友的影响，我们要和真诚善良正直的朋友在一起。分析材料，比尔·盖茨在中学时结识了比他高两个年级的保罗·艾伦两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。这说朋友谊带给人智慧和力量。B 符合题意；AD 表述有道理，朋友可以安慰我们，给我们支持和理解，但这观点没有从材料上反映出来；C 错误，真正的朋友应该志同道合，友谊应该是心灵的交流，友谊是超越物质的。故选：B。 12. 【答案】A 13. 【答案】C 【解析】本题考查如何正确处理冲突。根据所学知识，冲突发生时，可以相互协商，寻