2009年山西特岗教师招聘考试试题
一、单项选择题(每小题1分,共30分)
1.狭义的教育是指( )
A.家庭教育
B.学校教育
C.社会教育
D.职业教育
2.决定教育发展的规模和速度的是( )
A.科学技术
B.生产力
C.社会文化
D.政治制度
3.被称为“科学教育的奠基人”,也被看做是传统教育学的代表的是( )
A.赫尔巴特
B.杜威
C.马克思
D.柏拉图
4.因材施教的思想遵循的是个体身心发展的规律是( )
A.顺序性
B.不平衡性
C.个别差异性
D.互补性
5.科学地说,遗传素质是个体身心发展的( )
A.物质前提
B.主导因素
C.关键因素
D.无关因素
6.实现人的全面发展的唯一方法是( )
A.尊重个人价值
B.实现共产主义
C.教育与生产劳动相结合
D.综合技术教育
7.一切教育工作的出发点和归宿是( )
A.教育目的
B.教育方针
C.课程目标
D.教学目标
8.教师的根本任务是( )
A.教学
B.教书育人
C.科研
D.解惑
9.学生具有主观能动性,是教育活动的( )
A.主体
B.主导者
C.外因
D.参与者
10.根据课程制定者或管理