美术期末考试评价方案

美术期末考试评价方案一过程性评价对学生平时学习过程进行评价一方面便于教师及时掌握学生的学习状况一方面能让学生及时知道自己的学习效果该评价的内容是对学生学期每堂课学习情况的评价也有对学生整个学期学习情况的总评评价者由学生自己同学老师三方面构成评价的形式是以星星文字等评价表具体如下姓名班级学校性别内容自评互评师评学具的准备课堂纪律表现交流发言合作学习作业按时完成基础知识的掌握创作态度认真大胆细心作业效果良好说明星级制五优秀和良好和合格没有星星表示需继续努力操作说明在第一堂美术课上老师给每一位同学发一本小画家的足迹评价表给学生讲清楚填写的目的和意义指导学生填写好姓名班级学校性别等项目并保存在成长档案袋里每次作业后先由学生自己根据自己完成的作品特点和表现过程给予评价并根据要求打多少在课堂上请同桌对自己的作品和表现也给予客观的评价记录方法跟自评一样教师在批改学生作业后及时在师评一栏中给学生一个记录期末做一个总的评价统计纳入期末小学美术素质报告单的平时作业并作为综合等级评价的依据之一二期末综合等级评价httpwww7xpccomjczpshgIndexhtml美术综合评价包括绘画手工美术常识设计作品以及学生进行表演作品的相互赠送学习态度等方面因此将小画家的足迹上的评价结果与期末考核成绩相结合将学期的过程评价与期末的综合评价相结合得出学生最终的学期美术综合成绩评价表如下姓名学习态度基本技能基本知识造型设计能力书画特长合计平时作业等级采用以上优秀良好合格以下待合格操作说明在开学初对学生作出说明美术考核成绩以平时评价为主期末评价为辅平时得星星数评定的总和与期末评定中所得星星数相累计得出学期综合评价成绩