（小升初真题）2021年南京建邺区名小六年级语文联考试卷一（有答案）.doc

年南京建邺区六年级语文小升初名小联考测试卷一时间分钟分值一积累运用根据拼音写出相应的词语分毕业的骊歌已经奏响我们往事成功的失败的成一曲的成长之歌下列词语中加点字注音全部正确的一项是分喑哑感慨尴尬鲜为人知扶掖拮据佝偻鞠躬尽瘁阴霾蹒跚归省忍俊不禁单于襁褓宽恕咬文嚼字下面几组汉字中按音序排列正确的一组是分乏械醋碱番蔼鞭乖谧娜瞅毒窝澡伊兜币栗旬殃下列成语书写完全正确的一组是分完璧归赵迫不急待天涯海角黄粱一梦再接再励一张一弛谈笑风声津津乐道惊心动魄张灯结彩能歌善舞精兵简政文质杉杉标新立异调兵遣将闻鸡起舞下列词语搭配完全正确的一组是分磨炼意志珍重粮食坚持真理改善生活改变面貌改建厂房发扬传统发生冲突发挥队伍爱戴儿童爱护老人热爱钻研下面词语感情色彩相同的一组是分敬佩兴旺勇敢揠苗助长帮凶骄傲嫉妒大义凛然正直谦虚鼓励可歌可泣煽动鼓动鼓舞端庄典雅下列加点词语运用最为恰当的一句是分周日晚上老师来家里看望我真是相见恨晚啊稍不留神水就像是一个淘气的娃娃从瓶口川流不息地涌了出来老师一宣布春游的消息同学们个个面面相觑欢呼雀跃作文本落在家里你在教室里翻遍书包也无济于事下列句子中标点符号运用不正确的一项是分南昌一这座古老的英雄城驶人了发展的快车道我心中闪过一句诗谁言寸草心报得三春晖我获得了翰墨香主题书法大赛一等奖哎呀真是漂亮极了小姑娘说我很喜欢下列句子中没有语病的一句是分全校同学没有不参加绿化校园活动的一进人会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声最可信赖的马老师给我们留下美好而浓厚的印象我班同学将来都希望成为一个有作为的人对下面句子使用的修辞手法判断有误的一项是分我们的心都要气炸了夸张明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉比喻不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗反问我从来不敢轻易丢弃一张纸总是留着一留着反复下列说法正确的是分春夜喜雨是李白的一首五言律诗昔我往矣杨柳依依是诗经采薇中的诗句李杜文章在光焰万丈长中的李杜指的是李白和杜牧话说天下大势分久必合合久必分这句话出自水浒传作者是罗贯中从对联的角度来看与明月松间照对仗工整的一句是分城中增暮寒灯下草虫鸣空山不见人清风湖边来将下列句子组成对联正确的一项是分梅桃李杏梅争先桃李杏春风一家梅花到时自然红松竹梅岁寒三友芳草春来依旧绿春夏秋冬春为前下面的语句填入横线中最恰当的一句是分这里景色宜人有枝繁叶茂的绿树有还有自由飞翔的小鸟散发着鲜花的阵阵清香阵阵散发着清香的鲜花散发着阵阵清香的鲜花鲜花在散发着阵阵清香下面的语段语序排列恰当的一项是分你才能真正懂得读书学会读书所谓读书不只是读教科书读教科书在基础知识和专业技能的学习中当然是必需的但是只有超越了读教科书的阶段把读书变成一种发自内心的精神上的需求这是求知的阶段也是人生必不可少的一段路程古诗默写分此夜曲中闻折柳李白春夜洛城闻笛听取蛙声一片辛弃疾西江月夜行黄沙道中欲作家书意万重张籍秋思柳暗花明又一村陆游游山西村儒家经典中有许多论述学习方法和态度的说法例如可以为师矣不耻下问要写好作文不只要看书还要多参加实践活动正如陆游说的那样李白送别孟浩然时写下了诗句表达了离别之情即将告别母校告别亲爱的老师和同学我想用诗句来送别朋友名著知识积累分周郎妙计安天下赔了夫人又折兵出自我国古典名著这句话中的周郎是指这部作品中你最熟悉的一个故事是你最欣赏的一个人物是因为他除了这部作品外我国的四大古典名著还包括和按要求完成句子练习分难道世界上糟糕的诗还不够多吗改为陈述句分伯父摸着胡子笑了笑说哈哈还是我的记性好改为转述句分大洪山西游记公园的夏天是我们最喜爱的旅游地修改病句分仿写句子分例人们都爱秋天爱她的天高气爽爱她的云淡日丽爱她的香飘四野请以蒲公英为内容按要求写句子分写比喻句写拟人句二阅读欣赏分一王彦波同学收到一份稿费单你能读后完成下面的练习吗分中国邮政储蓄银行取款通知单汇请携带本人有效证件于年月日前到任一联网网点取款汇票号码标识码收款人地址收款人姓名江苏省南京市建邺区实验学校新城小学四年级三班王彦波特殊业务汇款金额汇款日期填单日戳汇款人地址汇款人姓名哈尔滨市道外区景阳街号学生之友编辑部经办员李春梅汇款人邮编汇款人电话附言年期稿费经办员检查员接收专号下列说法不正确的是分南京市建邺区实验学校新城小学四年级学生学生之友杂志社在黑龙江省哈尔滨市如果王彦波同学家附近有一家邮政储蓄银行他就可以拿着这张取款通知单在年月日前去取钱王彦波同学的文章发表在年月日的学生之友杂志上王彦波获得的稿费是元学生之友编辑部汇款的日期是如果王彦波发现稿费金额不对想打电话咨询汇款人应拨打分吴晓波同学的稿费单被妈妈放在家里许久年月日终于找到了他去中国邮政储蓄银行取钱可是银行的阿姨拒绝了他你知道为什么吗分吴晓波取不到钱了柜台工作人员告诉他可以联系杂志社试试吴晓波同学应该找谁该怎么说呢请你用比较简短的语言抓住关键点帮助他解释清楚事情的来龙去脉分二文言文阅读分王蓝田性急尝食鸡子以箸刺之不得便大怒举以掷地鸡子于地圆转未止仍下地以屐齿跟之又不得瞋甚复于地取内口中啮破即吐之注王蓝田名述袭爵蓝田侯鸡子鸡蛋箸筷子瞋同嗔发怒的意思内通纳放入啮咬下列句子朗读节奏划分不正确的一项是分复于地取内口中啮破即吐之以箸刺之不得举以掷地翻译下面的句子分以箸刺之不得便大怒选段是围绕哪句话来写的请用在文中画出具体表现在至少选两处分三说明文阅读分银杏银杏有非常古老悠久的历史早在亿年前它就已经出现在我们这个星球上经过大约亿年的漫长岁月银杏发展到它的鼎盛时期大片大片的银杏树林与同时代生活的恐龙一样普遍因此人们又称它为植物界的恐龙到了第三纪地球止的气候发生剧变只有少量的银杏侥幸生存下来它们成了植物界中的稀世之物科学家心目中的植物活化石相对其他植物而言银杏的生长速度很缓慢在一般情况下栽种下它的幼苗要经过年才能结果有的甚至需要年时间正如俗话说的那样公公种树孙子吃果因此人们又给它起了个形象的外号公孙树如此缓慢的生长速度如此晚的结果年龄一定要有很长的寿命才能适应一点儿不错银杏的确是典型的长寿树种目前发现的最长寿的一棵银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中据说已有多岁了直到今天还果实累累那么银杏为什么这样长寿呢专家在研究中发现凡是高寿的古老银杏都有极为发达的根系根系扎入地下很深的地方还有利于抵抗各种不良环境另外由于银杏生长缓慢需要的养分比较少它完全有可能在一个地方活上几百年甚至上千年还有一个导致银杏长寿的原因就是它的病虫害较少这是因为银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸这些物质具有强烈的抑菌杀虫作用所以银杏很少受到病虫害的侵袭为什么称银杏是植物界的恐龙分银杏长得跟恐龙一样大银杏存活的时间和恐龙一样长银杏和恐龙一样灭绝了银杏和同时代生活的恐龙一样普遍银杏被称为植物界的恐龙植物活化石公孙树在这里引号表示分特殊含义引用的部分着重强调否定和讽刺第段画的句子采用了和的说明方法分银杏树长寿的原因是多项选择分有极为发达的根系生长缓慢需要的养分少很少受到病虫害的侵袭和恐龙一样悠久文中第段画句子中的大约能否删去为什么分四阅读短文完成练习分孔子孔子以孔为氏名丘字仲尼春秋时期鲁国人是我国古代伟大的思想家教育家儒家学派创始人孔子弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录记录下来作成了论语现存论语篇章其中记录孔子与弟子及时人谈论之语约章记录孔门弟子相互谈论之语章孔子以好学著称对于各种知识都表现出浓厚的兴趣因此他多才多艺知识渊博在当时是出了名的几乎被当成无所不知的圣人但孔子自己不这样认为他认为学习是没有止境的因此孔子学无常师谁有知识谁那里有他所不知道的东西他就拜谁为师他说三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响的结果因而人人都可能受教育人人都应该受教育因此他提倡有教无类创办私学广招学生打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断把受教育的范围扩大到平民顺应了当时社会发展的趋势孔子道德教育的主要内容是礼和仁其中礼为道德规范仁为最高道德准则关于学习孔子有比较明确的主张他认为在学习时既要广博见闻又要时常温习与此同时他还强调学习与思考要相结合诚如他所说的学而不思则罔思而不学则殆不仅如此他认为学习与实践相结合也是必不可少的孔子以他独特的人格魅力和对世界的卓越贡献受到了世人的尊敬和爱戴被尊称为至圣先师万世师表注焉在其中善优点罔迷惑而无所得殆精神疲倦而无所得短文第段中加点词语主张的意思是分见解做主扶持第段中画线的句子使用的说明方法是这样写的好处是分联系第段内容对有教无类的理解正确的是分把人放在一起教不要分出类别只要能受教育人就没有差别不管什么人都可以受教育不因为贫富贵贱智愚善恶等原因把一些人排除在教育对象之外学而不思则岡思而不学则殆告诉大家一个什么道理分三习作表达分请以意外的为题写作文要求先将作文题目补写完整再写作文内容具体构思新颖语句通顺书写整洁表达真情实感文中不得出现真实的人名校名不写错别字字数不少于作文格见附页答案一恩潮起伏历历在目甜蜜苦涩融合永恒何人不起故园情稻花香里说丰年洛阳城里见秋风山重水复疑无路温故而知新敏而好学纸上得来终觉浅绝知此事要躬行孤帆远影碧空尽唯见长江天际流莫愁前路无知己天下谁人不识君三国演义周瑜空城计诸葛亮足智多谋临危不惧是一个德才兼备的人西游记水浒传红楼梦世界上糟糕的诗够多了伯父摸着胡子笑了笑说哈哈还是他的记性好夏天的大洪山西游记公园是我们最喜爱的旅游地人们都爱春日爱她的阳光明媚爱她的桃红柳绿爱她的鸟语花香写比喻句蒲公英开出的花好像一把把小伞写拟人句蒲公英迎着风轻盈地摇摆着身姿一丝丝雪白的绒毛在阳光下快乐地飞舞二一年月日因为稿费单上写了要在年月日前取款月日不能取款了应该找杂志社的翟春梅阿姨示例春梅阿姨您好由于我没有及时拿取款通知单去银行取款导致取款通知单过期取不了稿费了您能再给我汇一次稿费单吗谢谢二他用筷子扎鸡蛋没有扎住便十分生气用筷子扎鸡蛋没有扎住便十分生气又从席上下来用木屐踩鸡蛋没有踩到便愤怒至极三举例子列数字的说明方法分不能大约表示的是大概的时间如果删掉就说明是具体的时间了与事实不符用大约一词体现了说明文语言的准确性四列数字让人直观地感受到论语包含的内容之多示例学习过程中我们应该将学习和思考相结合二者缺一不可