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海的那边
上传于：2024-04-19
二次
课题: 《文言文两则》 第2课时《总第2 课时)
修改
一、知识与扩能
1学习文言文 《两小儿辩日9，理解文章。
2有感情地朗读并硼诵课文。
二、过程与方法
教学目标
1，以学生为主体，引导学生醇通文言文，理解课文所表达的过思。
2. 通过对比、朗读、讨论等方式引导学生感悟文中曹涵的人生哲理。
三、情感、恋度、价值观
1 学习孔子实事求是的科学态朗，体会学无止境的道理。
1 根据课后注释联系上下文，了解放事内容。
重点难点
2，朴通文意，体会《两小儿辩日》中所一含的哲理。
一、激埋引入，扬示课题
师; 同学们,你们知道孔子吗? 你能讲讲他的故事吗? 孔子这么有学问,可是有一次，
他在周游列国时，却被两个小孩的一个简单的问题给难住了，今天我们就学习《两小儿兰
日$。板书课题，齐读课题，说说题目是什么意思?
二、初读课文，杭理学法
1，自由读课文，任自己的理解说说课文主要讲了一件什么事?
2起想我们是怎样学习 《对蛮》的?
一是要理解重点字词，二要读出诗文葛味;三要感悟人文内涵〔意境、感情、暂理)。
三、恋部课文，自学理解
1自