2013一2014 年度九华初中第二学期八年级期中调研考试
思想品德试题
注意事项:
1本试养分客观和主观是两部分。
2客观题,必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡
友控干净后,再选涂其他答案;主观题,请用 0.5mnm 黑水笔将答案填写到答题纸相应区域。
一、单项选择题 《选出正确答案并十涂在答题卡上,每小题 2分,共 30 分)
1、你认为一个公平社会的关键在于,(。 )
4在所有的社会成员之问平均分配它获得的这些地位和财产
8维持社会成员之问因力量、智力大小而产生的地位、财产的差
C,每一个社会成员按照自己的劳动和页献得到尽可能多的地位与财产
0把它获得这些地位和财产的机会平等、公正地摆在绝大多数人的面前
2、正义与每个人的行为相关,其基本要求是; 四不要侵犯他人的基本权利 @面对不良社会
现象,要勇敢地加以制止 加任何情况下才要有一颗同情心 国能理解、宽容不正义的行为
CC)
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“手蜂没午果,感觉不入流。果粉“爱疯死,,宠坏洋品牌”。iphoneds 在中国内地市场
一上市受到了无比热悄的追捧。据此回答 3 一4 两
3、“手里没弟果,感觉不入流”这一现象主要反遇的是 (
A。,不良诱惑对人的影响 B,好奇心对人的影响
C. 不良嗜好对人的影响 D。从众心理对人的影响
4、对待“果粉“爱将死”,这一现象我们最佳的应对方法是 ( 。 )
4坚决抵制坚持自己的主张
8少数服从多数,与他人保持一致
C. 提高自己的自制性,保持个性的独立
D。既要慎重考虑多数人的做法,又要有自己的思考和分析,不迷信、不盲从
5、阿基米德在洗澡中悟出了浮力原再,牛顿从苹果落地中看到了万有引力,富兰克林用风
筝捕捉到者电从而发明了避雷针……这主要表明 ( 。 )
A。,从众心理有助于学习他人的智慧 。 8,好奇心能激发人们研究新间题的兴趣
C.诱感对个人的成长有积极意义 D。个人的主观兴趣决定科学研究的成果
6、 抽烟,虽两口小酒,麻将桌上来几圈……对于很多步和青春期的青少年学生来说,这好
像是酷极了的行为。于是,有人跃中詹试,封料“神气”,权机“派头”,感觉自己已经长
大成人了。 对此,你想对他们说( 。 )
国不要有好奇心,容易误入歧途 加面对社会信息,要运用良知的标尺加以拓别
回面对形形式式诱惑,要增强自制力“国要抱制不良诱惑,养成良好的行为习惯
4 0D09 8 009 009 0. 000
T、 周末、假期,我们走进大自然,看岸边生柳,水面风荷,查花春雨,芳草斜阳,听大山
沉重的叹息,消泉欢乐的笑声,小草与微风的对话,残荷与月光的低语……能够使我们
CC)
加解除体力上的疫劳 加全紧张的心情得到放松
国寻找到生命的意义 加形成良好的社会风气
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8、经常下模的同学,观察. 判断事物的能力比较强, 经常阅读文学作品的人,想象力比较丰
富,经常进行小发明. 小制作的人,动脑.动手能力也会得到增强。这表明高雅的生活情趣
CC )
4与提高个人道德修养水平无关 8影响了课堂知识的学习
C,有利于开羡眼界, 开发智力 0仅仅适合极少数比较聪明的人
9、“在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为相暴,学识就会成为迁腐,机智就会成为过趣,
质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为放媚。”治克的这句话主要说明 ( 。 》
A。有教养就是要有较多的科学文化知识
B。有教养就是不粗鲁,不迁腐,不洛如,不粗暴
.教养主要是文化和品德的修养,有教养的人都有良好的道德唱质和行为习惯
D。有教养就是勇敢机智、温厚诚实
10、法律最主要的特征是《 。 )
4以文字的形式出现 8 明确规定人们相互同的权利和义务
5 靠国家强制力保证实施 。 D ”对全体社会成员具有普遍约束力
11、在法律活动课覃报表演中,“德先生”对“法博士”说, “没有你的帮助治理国家有
时我有心无力。”“法博士”回答。 “没有你的支持,有时我也引长莫及. ”这段对话表明
( )
加 法律即道德,道德即法律 。@@ 道德与法律下相配合、互相促进、互相补充
回 法律体现并维护道德 图 道德补充法律的不足,并促进法律贯彻实施
A DB9 B 四四 C Do@ D Oo8g@
12、如果把我国的所有法律比作一支由众多兵种组成的军队,那么宪法就是这支军队的最
高统帅; 如果把我国的所有法律比作一个配有多种乐器的交响乐团, 那么完法就是这个乐
团的指挥。这段话形象地说明 ( 。 )
A 宪法具有最高的法律效力 8 宪法是一切组织的根本活动准则
C ”制定和修改宪法的程序最为严格 。 0 宪法规定国家生活中的根本问题
13、公民享有其他一切权利的先决条件是( 。 )》
.选举权 B,受教育权 。。 5,人身自由权 。 D,劳动权
14、某中学生李某为取乐,扣打火警 119, 谱称居民小区失火,消防队赶到报警现场发现
并无此事。 依照#中华人民共和国治安管理处罚法》 的规定,李某的行为应属于 (
人 挑乱公共秩序的违法行为。。 B ”妨才社会管理秩序的犯罪行为
C 和害公共安全的行为 D 扰乱正常经济秩序的思法行为
15、2009 年王某从职校毕业后,自筹资