2018年初中教师年度考核个人总结3篇.docx

初中教师年度考核个人总结篇篇一初中教师年度考核个人总结这一学期以来本人热爱本职工作认真学习新的教育理论广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟为了下一学年的教育工作做的更好下面是本人的本学期的教学经验及教训一政治思想方面认真学习新的教育理论及时更新教育理念积极参加校本培训并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师二教育教学方面要提高教学质量关键是上好课为了上好课我做了下面的工作课前准备备好课认真钻研教材对教材的基本思想基本概念每句话每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣需要方法习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材如何安排每节课的活动课堂上的情况组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担要提高教学质量还要做好课后辅导工作小学生爱动好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手摸摸他的头或帮助整理衣服从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足积极参与听课评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习三工作考勤方面我热爱自己的事业从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在本学年的工作中我取得了一定的成绩辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖辅导的作文美丽的仙人掌获潍坊市三等奖辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖进无足赤人无完人在教学工作中难免有缺陷例如课堂语言平缓平时考试较少语言不够生动考试成绩不稳定等走进世纪社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量篇二初中教师年度考核个人总结上岗一年通过自己的辛勤努力和同事的帮助业务能力显著增强教学效果明显各项工作圆满完成在学校的英明领导之下德能勤绩全面进步德教师职业是光辉的职业我为成为一名人民教师而骄傲自豪身正为范学高为师我时时处处都以教师职业道德规范自己积极参加学校的师德师风建设做到十要十不准依法执教爱岗敬业为人师表勤奋钻研兢兢业业能业务能力的培养是至关重要的上岗以来我继续学习教育学心理学及专业知识最近还学习了新课程标准更新教育观念建构新的教学模式大力推进素质教育就语文教学来说要培养学生的读写听说能力分板块教学案例教学优化教学目标大力提高学生的素质既做到备教材教法也要备学生教学的中心环节是上课课堂教学是主战场应充分利用切实做到以教师为主导学生为主体教学为主线以教学为平台开展对话进行深入探索和研究通过迁移法质疑法归纳法充分调动学生的主动性积极性创造性加强师生间的信息交流与互动彻底消解教师的话语霸权地位让学生活动起来把握课堂节奏集知识性生动性趣味性于一体从而导达教学目标辅导可以算是第二战场课后应该及时复习巩固充实提高学以致用做到理论联系实际树立大语文教学观观察生活把握生活生活是最好的学校勤参加工作以来我积极参加政治学习服从学校的领导与管理积极的建言献策按时作息无矿到无迟到早退现象备教辅改各个环节都没有差错规范教学行为依法执教不体罚变相体罚学生树立安全责任意识在这一年中无教学事故发生绩教学效果明显年秋季荣获学校优秀教案在年春优质课比赛中被学校评为二等奖两学期期中考试期末考试成绩比较理想优分率及格率及均分都位居前列学生素质切实提高总之经过一年多的教学实践业务能力大大提高效果明显贯彻落实了党的教育方针学生素质全面提高我有信心有能力胜任中学语文教学因此特向各级领导申请定级望酌情批复为谢篇三初中教师年度考核个人总结一年来本人热爱党热爱人民坚持党的教育方针忠诚党的教育事业思想端正作风正派服从领导的工作安排办事认真负责在工作中能充分调动学生的学习积极性激发学生的学习情绪合理运用教学手段以学生为主体教师作主导以探究的方式创设教学情境开拓学生思维民挥学生的想象力切实地向课堂四十分钟要质量开学初能很快要组织好班委会选出班级骨干努力培养班级骨干例如杨金花罗福权邓丽花等同学能积极配合老师抓好班风学风建设创建优良的班集体形成良好的班风学风所以一年来学生违法犯罪率为差生率为在学校中被评为先进班级在教学工作中做到认真备课认真批改作业作业格式工整规范并养成良好的学习习惯对个别的差生能悉心辅导经常面批作业找出知识的薄弱环节及时进行补漏例如自己经常利用课余时间落班辅导学生有针对性地制定帮教计划有目的有计划地做好后进生的转化工作在课堂上采用多提问多检查及时疏导及时反馈的形式努力提高后进生的文化基础知识同时在班级中开展互帮互学小组进行一帮一的学习活动使学生端正思想互相学习互想促进形成你追我赶的良好学习氛围平时自己还注意两手抓一方面培养好尖子生一方面通过尖子生辅导后进生以先进帮助后进以好带差促进双赢效果例如学期初我制定了帮教计划开展伸出你的双手帮助你的朋友的互帮互学主题活动定期检查发现有进步的同学及时表扬奖励这样就充分调动了学生的学习积极性掀起学习热潮在学生的思想教育工作中做到谆谆善诱耐心疏导耐心教育例如当时有一个调皮学生他叫郭华富他学习成绩差经常逃学在班级中是小霸王我采取和他经常谈心的方法与学生交朋友做学生的知心人与家长紧密配合发现有一点儿进步的就及时表扬他鼓励他树立起他在班级中的威信通过教育他进步很快后来还成为三好学生在工作之余本人还努力钻研教材分析每堂课成功在哪里哪里存在不足不断的总结经验不断的充实自己的教学水平和班级管理水平通过一年来的教学在班级中学生的学习风气形成了组织纪律性变好了作业能依时完成劳动积极肯干诚实有礼互助互学使学生得到了全面的发展