宽容：爱的心语——教师师德教育征文4

爱的心语——宽容 台张庄小学 徐振东 “海纳百川，有容乃大”，这绝非一句信手拈来的赞颂之词，只有历经磨砺才会有如此的心胸和气度。威廉·詹姆斯说过：智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。尤其是在班主任的工作中，让我明白宽容什么。 我曾遇到过这样的一件事…… 走进班级，看到学生们整齐地坐在教室里，等待老师来上课。我露出了微笑，班级终于在我感召、引导和严格规范下走向了正轨。作为一个慢班的班主任，我尤为自豪。可就在这时，我发现了一个空座，又是他。火气一冒三丈，回到办公室立即给他家打电话，无人接听。我叫出班长，让他打电话，接通后听到他快乐的声音和周遭的喧闹。我一把夺过电话，对他一通斥责，要求他立刻回来。 不一会，响起了脚步声，一个身影，怒气冲天地闯入教室。无视我的存在，背起书包就走。我大喊一声，你想干什么？他轻蔑地说，我不念了，你管不着我，再也不用听你大吼大叫了，走出班级与等候他的几位社会朋友扬长而去。 那一刻，我愤怒，怎么变成我的不是了呢?我感到悲哀——为一名老师尊严受损而悲哀，泪不禁滚涌而出。随着铃声的响起，教师的使命感让我如坐针毡。站起身，我直奔他家而去。推开门，看到他与朋友开怀畅