面对高考谈高中数学学习- 科研首页[佛山市教育科研网]

谈高中数学学习 对数学学习的认识 为什么要学习数学？“因为高考要考数学，所以我要学数学”，这可能是相当多的学生对学习数学的认识。那为何教育部在课程与各级考试中要把数学与语文、英语作为基础学科对待，这还是由其自身的特点所决定的。语文和英语是作为与他人、外界交流的工具，数学是作为思维训练的基本课程。社会上有一种错误观点：数学是抽象的理论，缺乏实际应用价值。其实，我们不能简单地、狭隘地理解实际就是生活实际，或是大家熟悉的科技现象实际，数学的实际是超出人们可见范围的。比如：中学生在学习数学时，有大量的时间是用在解题上的，解数学题时要求严格论证、准确计算，正是对培养学生做事细致、考虑问题周全的习惯，这种习惯应用于实际中是很多人看不见的，甚至连其本人都没有感觉。在生活中我们用到的具体数学公式和定理是非常少的，当我们把所学的具体知识都忘记以后，剩下的就是我们学到的方法与能力。数学课程能在提高学生的思维品质方面发挥重要作用，比如分析、归纳、抽象、论证、判断等。数学学习就是要培养提出问题、思考问题、解决问题的习惯，特别是学会总结自己的思考过程。 二、初中数学到高中数学学习的变化 进入高中以后，往往有不少