紫石中学学生美术成绩测评试行方案美术教育有培养学生必要的美术素养和养成完善人格的任务简单的评价容httpwwwstudanet易给学生以较大的心理冲击造成负面影响美术成绩的正确评定可以做到不挫伤学生的积极性又能提高学生的学习兴趣为此我们作了如下评测试行方案的设计紫石中学学生美术成绩实行等级制分四个等级对应优良合格不合格四等级等级制避免了分数带来的弊端避免了学生之间由于分数造成的心理压力让学生能全身心地投入到美术课堂中来学生美术成绩主要考察学生在美术活动方面的情感态度价值观的外在表现测试学生应知的美术基础知识的掌握情况测评应会的美术专项技能和个人美术特长等级测定其中学生在该项目活动方面的表现学习态度美术基础知识和基本技能测试成绩占个人美术特长等级测定的成绩占一学生在美术活动方面的情感态度价值观的外在表现主要考察学生在课堂中的表现和每次的作业情况该项评价权重占总评价的学生平时的作业评价以学生自评互评和教师评价相结合学生既是被评价的对象又是评价主体学生自评权重为该项评价的学生互评学生权重为该项评价的教师评价权重为该项评价的二应知的美术基础知识测试占总评价权重的应知的美术基础知识书面测试由学校