8.2 明辨是非，远离犯罪 导学案.doc

学习课题 8.2 明辨是非，远离犯罪 学习目标 1.懂得自觉抵制诱惑是避免违法犯罪的重要主观条件，要自觉抵制不良诱惑。 2.了解犯罪和一般违法的区别和联系。 3.知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。 学习重点 自觉抵制不良诱惑，依据刑法惩罚犯罪的意义，犯罪的特征 学习难点 了解不良行为和严重不良行为，知道刑罚的种类和适用 学法提示 小组合作、归纳法、自主学习法 导 学 过 程 自主空间 第一课时 抵制不良诱惑，预防违法犯罪 【第一环节：自主预习】 阅读课本P93-94，思考并完成下面问题。 （1）不良诱惑有哪些？ （2）什么是不良行为？什么是严重不良行为？两者有何区别？ （3）如何抵制不良诱惑，预防违法犯罪？ （4）举例说说未成年人有哪些不良行为和严重不良行为？它们与违法犯罪又有什么联系？ 【第二环节：合作探究】 1、情境感悟 从前，有个人捡到了一个精美的盒子，上面写着：“记住，无论何时，都不要打开这个盒子。否则，人类将要遭到灭顶之灾。”这人开始吓了一跳，没敢打开盒子。可不久就恢复了正常：这盒子里面究竟装的是什么东西呢？什么东西有如此强大的力量呢？最终他经受不住诱惑打开了盒子。结果，这盒子里面的东西跑出来了，那人赶紧关住盒子，结果把希望关在盒底。从此人类就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等等灾难。原来这是一个“潘多拉”魔盒，里面装的都是邪恶。 这个故事说明了什么？ 2、小刘,男,16岁,某县初三学生,平常读书不努力,喜欢结交不三不四的”朋友”。在一次游玩中,他认识了一群哥儿们。哥儿们围坐在一起吸一种白色粉末的东西,赵小宏觉得很好玩,于是也吸了一口。不吸不要紧,这一吸使小宏染上了毒瘾。家里给的钱都花在毒品上,他还从家里偷了几次钱。没有钱,他只得向朋友借,借不到了,他就数次拦路强行抢夺他人财物。不久,小赵被公安机关抓获,人民法院认定小赵犯了抢劫罪和吸食毒品罪,依法对赵小红做出判决。 小刘是如何走上违法犯罪道路的? 【第三环节：梳理小结】 请用框架图的方式归纳本节课的内容。 【第四环节：过关测试】 1.在《西游记》中，唐僧师徒四人经受了妖魔鬼怪的种种诱惑。在诱惑面前，唐僧和沙僧意志坚定，不为所动；猪八戒贪图享受，屡屡中招；孙悟空火眼金睛，不仅能及时识破诱惑，而且能想尽办法降妖伏魔。他们的故事让我们懂得 （ ）。 ①世界上总存在种种不良诱惑，面对诱惑我们要有正确的态度和坚定的意志 ②对于种种不良诱惑，我们要有清醒的头脑和警惕之心 ③勇敢的人敢于同不良诱惑作斗争 ④聪明的人总能想出种种办法抗拒不良诱惑 A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 2.据媒体报道，我国现今至少有10%的中小学生沉迷于电子游戏。专家指出，青少年一旦沉迷于电子游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便会出现情绪烦躁、抑郁等症状。这说明（ ）。 A.电子游戏本身是一种非常有害的娱乐 B.所有学生都无法抗拒电子游戏的不良诱惑 C.电子游戏具有很强的诱惑性 D.电子游戏目前对我们青少年没有什么危害 第二课时 犯罪要受到刑事制裁 【第一环节：自主预习】 （一）阅读课本P94-95，思考下面的问题。 1. 什么是犯罪？ 2.犯罪有什么特征？ 3.惩处犯罪分子有什么意义？ 4.刑罚的种类有哪些？两者有何区别？刑法的两个基本原则是什么？ 【第二环节：合作探究】 材料：19岁的李某，因吸食毒品，被公安机关拘留7天。但李某没有改掉这