2019年高考全国卷3试卷

密封线年高考历史全国卷一选择题本题共小题每小题分共分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的教民亲爱莫善于孝教民礼顺莫善于悌移风易俗莫善于乐安上治民莫善于礼这一思想产生的制度渊源是宗法制禅让制郡县制察举制答案解析孝为对父母的爱悌为兄弟之爱都体现了宗法血缘关系乐和礼属于礼乐制内容也是为维护宗法等级服务的因此渊源是选项宗法制制度与材料内容无关在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄甚至裸身面部表情生动时代较晚的洛阳龙门石窟中造像大都表情庄严服饰亦趋整齐引起这一变化的主要因素是经济发展水平绘画技术进步政治权力干预儒家思想影响答案解析材料信息存在几组对比新疆甘肃洛阳早期较晚期衣衫单薄服饰整齐表情生动表情庄严经过综合判断本题考察佛教东传之后的本土化过程隋唐时期的三教并行现象及三教合一趋势龙门石窟主要是魏晋南北朝和隋唐时期修建的隋唐时期的居绝大多数这一时期佛教在中国传播的过程中为了适应本土化的需要加进了许多中国本土文化主要是占统治地位的儒家思想佛儒融合成为这一时期典型的文化特征佛教起源印度衣衫单薄是其特色但中国儒家讲求礼义廉耻对穿着仪态等都有严格要求且中原地区受儒家思想影响较深因此