上海市2011年中考语文试卷及答案

启用前机密试卷类型A上海市2011年初中毕业生统一学业考试语文一文言文部分一默写18分1草枯鹰眼疾王维观猎2欲把西湖比西子苏轼饮湖上初晴雨后3千载谁堪伯仲间陆游书愤4当年万里觅封候陆游诉衷情5思而不学则殆论语为政6醉翁之意不在酒欧阳修醉翁亭记二阅读下面的词完成第78题4分如梦令李清照昨夜雨疏风骤浓睡不消残酒试问卷帘人却道海棠依旧知否知否应是绿肥红瘦7浓睡在词中的意思是4分8下列理解不正确的一项是2分A雨疏风骤的意思是雨点稀疏晚风急猛B海棠依旧是此人对卷帘人的回答C绿肥红瘦描写出雨后海棠花的情景D这首词篇幅短小有人物有对话意味深长三阅读下文完成第911题8分蒋氏大戚汪然出涕曰君将哀而生之乎则吾斯役之不幸未若复吾赋不幸之甚也向吾不为斯役则久已病矣自吾氏三世居是乡积于今六十岁矣而乡邻之生日蹙c殚dn其地之出竭其庐之入号呼而转徙x饥渴而顿踣b触风雨犯寒暑呼嘘毒疠往往而死者相藉ji也曩nng与吾祖居者今其室十无一焉与吾父居者今其室十无二三焉与吾居十二年者今其室十无四五焉非死则徙尔而吾以捕蛇独存悍吏之来吾乡叫嚣乎东西隳hu突乎南北哗然而骇者虽鸡狗不得宁焉吾恂恂xnxn而起视其缶fu而吾蛇尚存则弛然而卧谨食s之时而献焉退而甘食其土之有以尽吾齿盖一岁之犯死者二焉其余则熙熙而乐9上文节选自课文作者柳宗元是朝代的作家2分10用现代汉语翻译下面的句子注意加点词的含意3分谨食之时而献焉11下列理解不正确的一项是3分A蒋氏上交捕来的蛇是为了抵充税赋B上文写出了百姓生活困苦不堪的现实C凶残的官吏把乡里搅得鸡犬不宁D蒋氏的生活态度是随遇而安四阅读下文完成第1215题12分韩魏公知北都有中外亲献玉盏一只云耕者入坏冢而得表里无纤瑕可指真绝宝也特设一桌致玉盏其上且将用之酌酒遍劝坐客俄为吏将误触台倒玉盏俱碎坐客皆愕然吏将伏地待罪公神色不动笑谓坐客曰物破亦自有时谓吏将曰非故也何罪之有12解释上文中加点的词语4分云耕者入冢而得13对文中画线句翻译正确的一项是3分A你不是故意的有什么罪呢B不是这个原因你有什么罪呢C你不是故意的何必怪罪你呢D不是这个原因何必怪罪你呢14吏将伏地待罪的原因是用原文语句回答2分15本文表现了韩魏公的品质3分二现代文部分48分一阅读下文完成1620题20分向字典鞠躬薛景文据今晚报的一篇文章透露大型电视剧采桑子拍摄现场出现了一道好风景剧组中不少人都随身带着字典一遇到吃不准的问题就立刻向老师请教主演陈小艺小姐说采桑子是一部历史剧文化含量是很高的自己深感才疏学浅自然不敢掉以轻心这道好风景本人虽未能目睹但还是有眼睛一亮之感这些年来总是见到念白字的新闻比如苏轼的转朱阁低绮户照无眠绮读音为q指有花纹的丝织品古诗中不是有遍身罗绮者不是养蚕人吗王菲却唱成了y又如小天后蔡依林在唱怀念时将未完的龃龉一句唱成了未完的zy龃龉正确的读音应是jy本意指上下牙齿不对应后用来比喻为意见不一致蔡依林误j为z想来是受了组祖等字的影响最近掀起轩然大波的是有才女之称的伊能静她在新推出的专辑中唱苏轼的念奴娇把羽扇纶巾的纶gun唱成了伦理道德的伦这是一种相当流行的误读不过伊能静还是值得称道的她立即在自己的博客中公开道歉并特地花了一天时间重新录音和这些念白字的新闻相比采桑子剧组带着字典拍片犹如春风佛过田野给我们带来了清新的空气其实在老一辈艺术家中这种做法早已成为习惯电影艺术家孙道临便是一个典型的例子他的银幕形象风流倜傥按今天的话说绝对是个帅哥演技更为精湛一招一式无不传神然而他却是艺高胆不大哪怕排练一首短诗也会在包里装着一本新华字典备查唯恐稍有闪失正是几十年如一日的严谨练就了他的台词功夫在演艺界堪称有口皆碑不仅嗓音浑厚吐字清晰而且发音准确字正腔圆没有在演出中念过什么白字孙道临先生曾经真诚地说中国字那么多念不出来没什么难为情但如果想当然地乱念那是对不起观众的由孙道临想到了巴金老人巴老健在的时候我们曾多次登门祝贺他的生日他的书房里有一张简陋的狭小的书桌随想录中的不少文章便是在这张书桌上完成的让人见了肃然起敬我们每次去的时候见到书桌上除了摊放着纸笔之外还有一本现代汉语词典遇到一时想不起来的字巴老总是会翻开词典查清楚以后才肯落笔这就是一代大家的写作态度随想录的手稿本我至少读过三遍几乎没发现什么错字原因大概就在此吧在我的脑海里经常会浮现出巴老查阅词典的景象这是一个寻常的生活镜头但它象征着一种高尚的文化精神字典是知识的海洋是智慧的宝库是无声的老师在校园学习阶段是字典为我们释疑解惑不断完善我们的知识结构在我们工作以后同样是字典为我们把关纠错保证文化产品的内容质量和文字质量一个懂得感恩的人是不该否认字典在文化生活中的地位的向字典鞠躬吧从一个人对待字典的态度是不难看出他的敬业精神和文化良知的你说是吗16第段画线句子中的错别字是它的正确写法是2分17第段中眼睛一亮在文中的意思是3分18第段中运用的论证方法是其作用是第段主要论述了8分19下面这段文字在文中组恰当的位置是3分艺术家如此文学家如此政治家又何尝不是如此毛泽东主席便为我们树立了榜样在那兵荒马乱的年代辞源伴随毛主席转战南北毛主席深夜写作时常常会在握笔疾书的间隙停下来翻翻辞源这是多么耐人寻味的历史细节A之间B之间C之间D之间20参考现代汉语词典对词语的释义选择正确的词语填在横线处4分郁达夫说一粒沙里见世界半瓣花上说人情就是说要善于用小事情来反映反应社会抒发感情表现思想揭示揭晓深刻的哲理和普遍规律这就是以小见大现代汉语词典释义反映动词1反照比喻把客观事物的实质表现出来2把情况意见等告诉上级或有关部门反应动词1机体收到体内或体外的刺激引起的相应的活动名词2事情所引起的意见态度或行为揭示动词1公布宣布文告等2使人看见原来不容易看出来的失误揭晓动词公布事情的结果二阅读下文完成2126题28分龙眼与伞迟子建大兴安岭的春雪比冬天的雪要姿容灿烂雪花仿佛沾染了春意朵大疏朗它们洋洋洒洒地飞舞在天地间犹如畅饮了琼浆轻盈娇媚我是喜欢看春雪的这种雪下得时间不会长也就两三个小时站在窗前等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影山树房屋和行走的人在雪花中闪闪烁烁气象苍茫而温暖令人回味去年我在故乡写作长篇额尔古纳河右岸四月中旬的一个下午正写得如醉如痴电话响了是妈妈打来的她说我就在你楼下下雪了我来给你送伞今天早点回家吃饭吧没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了我懊恼地对妈妈说雪有什么可怕的我用不着伞你回去吧我再写一会儿妈妈说我看雪中还夹着雨怕把你淋湿你就下来吧我终于忍耐不住了冲妈妈无理地说你也是来之前怎么不打个电话问问我需不需要伞我不要伞你回去吧我挂断了电话听筒里的声音消逝的一瞬我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误我跑到阳台看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞微弓着背缓缓地朝回走她的腋下夹着一把绿伞那是为我准备的啊我想喊住她但羞愧使我张不开口只是默默地看着她渐行渐远也许是太沉浸在小说中了我竟然对春雪的降临毫无知觉从地上的积雪看得出来它来了有一两个小时了确如妈妈所言雪中夹杂着丝丝细雨好像残冬流下的几行清泪做母亲的怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊而我却粗暴地践踏了这份慈爱从阳台回到书房后我将电脑关闭站在南窗前窗外是连绵的山峦雪花使远山隐遁了踪迹近处的山也都模模糊糊如海市蜃楼山下没有行人更看不到鸟儿的踪影这个现实的世界因为一场春雪的造访而有了虚构的意味看来老天也在挥洒笔墨书写事态人情我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔就是母亲夹着伞离去的情景雪停了黄昏了我锁上门下楼回妈妈那里做了错事的孩子最怕回家我也一样朝妈妈家走去的时候我觉得心慌气短妈妈分明哭过她的眼睛红肿着我向她道歉说我错了请她不要伤心了她背过身去又抹眼泪了我知道自己深深伤害了她我虽然四十多岁了在她面前却依然是个任性的孩子母亲看我真的是一副悔过的表情便在晚餐桌上用一句数落原谅了我她说以后你再写东西时我可不去惹你额尔古纳河右岸初稿完成后我来到了青岛做长篇的修改那正是春光融融的五月天有一天午后青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我我们坐在一起聊天她对我说她这一生最大的伤痛就是儿子的离世刘老师的爱人从事科考工作常年在南极而刘老师工作在青岛他们工作忙所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶在沈阳生活十几年前她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡事故发生后沈阳的亲属给刘老师打电话说她的孩子生病了想妈妈让她回去一趟刘老师说她有一种不祥的预感觉得儿子可能已经不在了否则家人不会这么急着让她回去刘老师说她坐上开往沈阳的火车后脑子里全都是儿子的影子他的笑脸他说话的声音他喊妈妈时的样子她黯然神伤的样子引起了别人的同情有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她刘老师说那个年代龙眼在北方是稀罕的水果她没吃过她想儿子一定也没吃过她没舍得吃一颗龙眼而是一路把它们攥在掌心想着带给儿子那个时刻我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景母爱就像伞把阴晦留给自己而把晴朗留给儿女母爱也像那一颗颗龙眼不管表皮多么干涩内里总是深藏着甘甜的汁液21第段画线句运用的修辞手法是其表达效果是3分22第段中我的心理状态经历了从亢奋的变化过程4分23第段中妈妈又抹眼泪的原因是3分24作者妈妈把阴晦留给自己的具体表现是1母亲肚子默默地回家2把晴朗留给儿女的具体表现是126分25对本文主旨理解最恰当的一项是4A体现了母亲乐观开朗的个性B赞美了母亲的慈爱宽容C抒发了对母亲的思念之情D表现了母爱的无私高尚26作者写了自己与母亲之间的故事为什么还要写刘老师的故事结合全文从解雇和内容两个角度说说你的看法80字左右8分三写作60分27题目悄悄地提醒要求1写一篇600字左右的文章2不得透露个人相关信息3不得抄袭上海市2011年初中毕业生统一学业考试语文参考答案1雪尽马蹄轻2淡妆浓抹总相宜3出师一表真名世4匹马戍梁州5学而不思则罔6在乎山水之间也7酣睡8B9捕蛇者说唐朝10我小心地喂养那些毒蛇到了规定献蛇的时间我就把蛇献上去11D12说获得得到13A14俄为吏将误触台倒玉盏俱碎15待下宽厚16佛拂17我对采桑子剧组人员遇到生字就查字典的举动感到新奇18例证法列举孙道临和巴金的事例具体生动地论证了字典对人们学习及工作的帮助和人们对字典应持有认真的态度字典在人们文化生活中的地位19C20反映揭示21拟人生动形象地描绘出了春雪飞舞的美态22亢奋不快羞愧23我的话语让母亲想起了刚才受到的委屈24母亲独自在家因委屈而默默流泪母亲在大雪中为我送伞为让我的心情更好母亲宁可自己受委屈25B26略27略