七年级科学第二学期期中考试卷[下学期].doc

七年级第二学期期中考试科学试题 考试时间： 90分钟 满分100分 命题人： 亲爱的同学：欢迎你参加考试，请仔细审题、细心答题，祝你取得好成绩！ 题号 一 二 三 四 总分 得分 26-40 41 42 43 一、我会选（每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案，请将所选答案的字母填在下面对应的表格中） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 / 答案 1、少先队员们正在湖边进行篝火晚会以庆贺自己的节日，在一片银白色的月光照耀下，燃起了一堆篝火。少先队员们的目光中流露出莫大的喜悦。以下能称得上光源的是 A、少先队员们的目光 B、一片银白色的月光 C、湖面上映出的篝火 D、在湖边燃烧的篝火 2、人从远处走近一直立的穿衣镜的过程中,他在镜中的像的大小将 A 逐渐变大 B 逐渐变小 C 不变 D 无法判断 3、在有些地方可以看到如右图的标志，它表示的意思是 A、禁止鸣笛，保持安静 B、道路弯曲，行车注意安全 C、此地有乐队出租 D、禁止停车 4、李白在《望天门山》一诗中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”作者在这两句优美的诗句中，先后选择的参照物是 A、岸边和行船 B、行船和岸边 C、都是行船 D、都是岸边 5、晚上入睡的人被蚊子咬醒，这是人的什么感觉在起作用？ A、视觉 B、痛觉 C、嗅觉 D、听觉 6、下列过程中，物体的重力势能增加、动能减小的是 A、火箭起飞时加速升空 B、跳伞员打开伞后匀速下降 C、篮球被抛起后竖直上升 D、汽车减速驶下一段斜坡 7、集邮爱好者为了能更清晰地看到邮票的画面，常用放大镜来观察，他看到的是 A、倒立、放大的实像 B、正立、放大的虚像 C、正立、放大的实像 D、正立、等大的虚像 8、舌的不同部位对酸、甜、苦、咸的敏感性不同，对甜味最敏感的区域是 A、舌根 B、舌尖 C、舌两侧 D、舌的全部区域 9、交通法规定，坐在小汽车前排的司机和乘客都应该系上安全带。这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人造成的伤害： A、车速太快 B、车速太慢 C、紧急刹车 D突然起动 10、电饭煲在煮饭的过程中，消耗的能量是 A、机械能 B、电能 C、化学能 D、声能 11、正常人平常步行的速度大约是 A、1.3米/秒 B、1.3厘米/秒 C、13米/秒 D、1.3千米/秒 12、下列环境中不能传播声音的是 A 在水中 B 在月球上 C 在铁块中 D 在大气中 13、下列几种情况中，看到实像的是 A、在平面镜中看到自我 B、在小河边看到水中的游鱼 C、在教室里的投影机屏幕上看到的画面 D、从放大镜中看到植物的芽 14、下列事实中，最能说明力能改变物体运动状态的是 A、人坐在软席沙发上 B、跳伞运动员在空中沿竖直方向匀速下落 C、足球运动员用头把飞来的足球顶回去 D、用力压气球，气球被压扁 15、在雷电来临时,总是先看到闪电,接着才听到的雷声,其原因主要是 A声速比光速快 B 闪电发生在雷鸣之前 C 双耳效应 D 光速比声速快 16、先轻敲一下大钟，然后再用力敲一下大钟，两次听到大钟发出的声音 A、音调改变了 B、响度改变了 C、音色变了 D、一样，无变化 17、当运动员杨帆同学举着杠铃站立不动时，班上的甲、乙、丙、丁四位同学为杠铃此时所受到的一对平衡力发生了争论，你认为他们的观点中正确的是 A、甲：杠铃受到杨帆的支持力和杠铃对杨帆的压力 B、乙：杠铃受到杨帆的支持力和杠铃的重力 C、丙：杠铃对杨帆的压力和杠铃的重力 D、丁：杠铃的重力和杨帆对地面的支持力 18、鼓膜的作用是 A、接受振动，将振动换成神经冲动 B、接受声波刺激，产生听觉 C、将振动转换成声波向内耳传递 D、将声波转换成振动向内耳传递 19、下列方法中增大有益的磨擦的是 A、刀的表面生锈 B、冬天在积有冰雪的路面上撒些煤渣 C、给机器加润滑油 D、雪橇的滑板用钢制成 20、据报道,1999年5月17日下午3时许,一片彩云飞快飘过深圳赛格广场工地上正在建设着的一幢高为291.6米的大楼的上空,突然有人惊呼“楼要倒了”这引起了邻近数千人惊慌失措地狂奔。造成这种判断的失误,是由于观察者选用的参照物是 A 彩云 B地面 C 观察者自己 D 大楼 21、人的视觉形成于 A、视网膜 B、大脑皮层 C、角膜 D、晶状体 22、能调节进入眼睛光线强弱的是 A 角膜 B 瞳孔 C 晶状体 D 视网膜 23、足球运动员把足球踢向空中(如下左图)。若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中，正确的是(G表示重力，F表示脚对球的作用力)　 24、下列有关科学量与其单位对应不正确的是 ( ) A 速度、米/秒 B 力、千克 C 力、牛 D 路程、米 25、钢丝绳吊着一重物匀速直线上升,重力为G,绳的拉力为F,则G与F的关系 A F>G B F=G C F