优秀作文：假若我是方仲永.doc

假若我是方仲永北宋著名文学家王安石的作品伤仲永主要讲述了神童方仲永由于后天所受到的教育很不够最终沦为普通人的故事强调了后天教育与学习对成材的重要性学了这篇课文我感触很深方仲永五岁时天资过人能够作以养父母收族为意的诗同县的人对此都感到很惊奇渐渐地宾客其父以钱币乞之他的父亲目光短浅认为有利可图便每天带着仲永去四处拜访同县的人不使学他十二三岁时王安石让他作诗已不能称前时之闻又过了七年以后他已泯然众人矣伤仲永一文给我的启示是一个人即使有很高的天赋但如果后天不努力学习也是很难取得突出的成就的仲永的命运令我非常惋惜设想方仲永天资这么聪明如果接受了良好的后天教育那么说不定我们中国古代又会多一位伟大的文学家假若我是方仲永就一定要懂得业精于勤荒于嬉的道理把的汗水的灵感成功当作座右铭时刻提醒自己即便小有成就也不沾沾自喜自我满足而是更加努力地学习使自己能更上一层楼我一定会充分发挥自己得天独厚的先天优势不断充实自己使自己有取之不尽用之不竭的知识要做到这些就要改变父亲的观点跟父亲摆事实讲道理让他明白不能靠孩子的天赋去挣小钱那样只会断送孩子的美好前程假若我是方仲永我一定要变不使学为我要学俗话说学习如逆水行舟不进则退在这方面我深有体会我与当时的方仲永年龄相仿虽没有他那样天资过人可学习也是挺不错的大多数考试都能在全校名列前茅记得我小学毕业时以全县第一的成绩考入了恩施清江外校自以为了不起洋洋得意我的父母也经常在亲戚朋友面前炫耀在亲戚朋友们的夸奖声和同学们羡慕的眼光中我感到飘飘然学习有些放松导致期中考试时后退了十几名我如梦初醒奋起直追期末时又把名次夺了回来转回本校后我学习更加刻苦成绩直线上升充分感受到了学习的快乐假若我是方仲永我一定要拜王安石为师从文中于舅家见之说明王安石与方仲永至少是同乡关系也许还是亲戚关系呢众所周知王安石是唐宋八大家之一文学成就那么高有了这层关系我完全可以拜他为师并利用王安石经常回乡的条件将我的作品送给他点评相信他不会拒绝在他的耐心指点下我的创作水平一定会越来越高说不定还会成为唐宋九大家之一呢假若我是方仲永我一定会好好把握现在正确认识天赋和后天学习的关系唐初骆宾王在五岁时就创作了咏鹅也有很好的天赋算得上是个神童但他很好地把握了自己最终成为初唐四杰之一再说世纪最伟大的物理学家诺贝尔奖获得者爱因斯坦岁时才会说话并没有什么天赋但他凭借着对物理的兴趣和顽强的毅力也获得了巨大的成功由此看来天赋并不是最重要的后天的学习才是决定人生的关键我一定要像骆宾王和爱因斯坦那样努力学习用知识改变自己的命运用学习成就辉煌的未来王安石说仲永之通悟受之天也贤于材人远也可是又有谁知道不劳而获的天赋怎比得上勤而获之的成功呢同学们啊我们一定不要为失败找借口只能为成功找方法让伤仲永的悲剧不再重演吧