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上传于：2025-03-28
智力障碍学生理解和掌握复杂任务的能力较弱。任务分解法将学习任务分解为若干个简单、具体的小步骤，逐步引导学生学习。例如，教学生系鞋带，可将过程分解为：拿起鞋带两端、交叉鞋带、将一端鞋带穿过交叉形成的圈、拉紧鞋带、打蝴蝶结等步骤。每个步骤单独示范和练习，待学生熟练掌握一个步骤后，再进入下一个步骤的学习，直至学生能够独立完成系鞋带任务。