幼儿园小班(幼儿园通用)工作计划

2017 年秋季学期小班年级组 工作计划 新学期我们全组教师将在园领导的带领下，以《规程》、 《纲要》为指导，以提高保教质量为宗旨，认真准时完成各 项工作。我们年级组将团结守纪、积极创新，将班级工作做 到让园领导满意让家长放心。如何提高服务意识、服务水平 和服务能力，更科学的管理、照料、组织好小班幼儿的一日 活动， 如何进一步提高教师自身素质及业务理论水平、工作 质量等教育工作作为我们小班组的重点工作。 一、指导思想 以《幼儿园工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》准强， 以“规范管理、发展孩子、成就教师、创建特色、打造品牌” 为目标，不断完善民主管理体系，构建以人为本、自主互动 的管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良 作风和“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的校 园文化氛围，围绕规范管理、质量提升、特色创建、内涵发 展等方面来开展工作，全年级组上下凝心聚力，真抓实干。 二、工作目标 1、围绕一个主题: 求质量，突特色。 2、树立两种理念: “以人为本，促进发展”的办园理  念， 服务于教师、幼儿、家长的理念。 3、构建三高目标: 思想觉悟高、业务水平高、保教质 量高。 4、坚持四个到位: 敬业爱岗、严谭治学、尊重幼儿、 优质服务。 三、具体措施 《一) 、加强班级常规管理，提高教育教学质量 1、结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生 活中，培养幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。 2、根据园本特色总计划，结合年级组各班的实际，选 择适合本 班幼儿的特色活动，展现班级风采。 3、随时发现问题、随时研究、分析、解决，制定适合 幼儿年龄 特点的主题活动计划。 4、根据主题布置环境，及时更换环境创设，各班突出 本班的环境特色，做到同一主题，不同创设。 (二) 、合理安排一日活动，深入开展游戏活动。 1、继续以“游戏化的一日生活”为切入口，在带班中积 极创设游戏化的情景，合理安排幼儿在园的一日生活，减少 时间的隐性浪费 2、鼓励教师在实际工作中运用研讨的结果不断完善区 域材料,要求教师认真观察反思，加强区域的指导，并能够 反思问题与不足，以科研促教研。  (二) 深入开展教育教学，提升教学艺术性。 1、优化一日活动，实施高效教学、高效备课。备好课 是上好课的先决条件，备课要建立在以幼儿发展为本的教学 思想基础上，要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，利在 课上，思在课下，优化教学过程。 2、加强班级工作的管理力度，强化班组长的管理意识。 注重各项工作的创新和实效，特别要注重教育教学活动、区 角活动、家长工作的创新，从而提高班级管理工作的质量和 水平。 3、抓紧抓好年级组内常规管理工作. 首先强调以常规为 主， 教育为导, 认真按照小班幼儿的作息时间开展一日活动。 其