小升初语文部编版测试卷（金卷1）含答案解析.doc

绝密★启用前 六年级下册语文-小升初语文部编版测试卷（金卷1） 考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；命题人：xxx 注意事项： 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、 积累与运用（共7题，30分）（题型注释） 1. （2020•微山县小升初真题，4分）按要求完成句子练习。 （1）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） （2）这位很胖、很美的女老师说：“我希望你是我的女儿。”（改为转述句） （3）用“饿”字展开想象，写一个夸张句。 （4）在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。（改为双重否定句） 2. （2020•微山县小升初真题，4分）写字。把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里。 摊 粥 毙 惶 靴




圃 袍 褐 瞅 脆




3. （2020•嘉兴市小升初真题，4分）读句子，根据拼音写词语。 新冠疫情突如其来，形势异常yán jùn_​_​_​_​_​_​_​_​。为了尽快kòng zhì_​_​_​_​_​_​_​_​疫情，来自wǔ hú sì hǎi_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​的医务人员没有一刻dān ge_​_​_​_​_​_​_​_​，迅速集结湖北。他们不惧病毒qīn xí_​_​_​_​_​_​_​_​，奋战在抗“疫”一线，取得了令人瞩目的成果。 4. （2020•嘉兴市小升初真题，4分）读句子，选择正确的读音或合适的字，画上“√”。 （1）父亲有时候留在家里，埋（mái mán）头整理书（藉 籍）和文件。 （2）不管死了谁，不管是炊（cuī chuī）事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要用开追悼会的方法寄托（哀 衰）思。 5. （2020•嘉兴市小升初真题，4分）照样子，写句子。 （1）例句：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（请从“紧张”或“痛”中选择一个，用夸张的方式写一个句子。） （2）例句：人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”（请照样子引用一句名言说明自己的观点。） 6. （2020•嘉兴市小升初真题，4分）下列各组词语没有错别字的一组是 A．饺子 赤裸裸 司空见惯 B．揉皱 摆摊儿 焉之非福 C．耐何 蜡八粥 翻厢倒柜 D．维恐 要不然 无独有偶 7. （2020•嘉兴市小升初真题,6分）下面各项中不能用来表现人物内心感受的一项是 A．我感觉周围的光线渐渐地凉下去沉郁下去。 B．溪水哗啦啦地流淌着，好像在唱一首动听的歌。 C．太阳轻轻悄悄地挪移着，我也茫茫然跟着旋转。 D．一只翠鸟从柳树间飞出，掠过水面往另一个树丛去了。 评卷人 得分 二、 阅读（共2题，40分）（题型注释） 8. （2020•嘉兴市期末）阅读理解。 最后的时刻 ① 那是一个非常晴朗的日子，守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓（zǐ）洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。// ② 这时，江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样地梳着她的黑发。 ③ 同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐，但一看到她那样平静和不慌不忙的表情，顿时产生了一种不祥的预感。有些同志连忙给江姐收拾行李。 ④ 江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。 ⑤ 蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。 ⑥ 特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。 ⑦ “江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个布包里。江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。 ⑧ 这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声，成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。 ⑨ 江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该——脸不变色，心不跳！” ⑩ 江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子…… ⑪ “同志们，永别了！” ⑫ “江姐！江——”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。// ⑬ 江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……// （1）（4分）文中已用“//”分成了三部分，请梳理文章内容，完成示意图。
（2）（4分）题目“最后的时刻”指的是_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​。你是从文中哪些句子中体会到的？请用横线画出至少二句。 （3）（4分）第② 段画曲线的句子通过对江姐的_​_​_​_​_​_​_​_​和_​_​_​_​_​_​_​_​描写，表现出她面对敌人时的_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​。 （4）（4分）读第⑤ 段，想一想，江姐当时心里会在想些什么？请你写下来。 （5）（4分）第⑪ 段在朗读时，用_​_​_​_​_​_​_​_​的语调更能表达江姐的情感。 A．低沉悲伤 B．舒缓轻快 C．高昂深情 9. （2020•嘉兴市小升初真题）现代文阅读。 秋天的怀念 史铁生 ① 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃杯砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不到的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去看看吧。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恶的腿，喊着，“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” ② 可我却一直都不知道，她的病竟已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿翻来覆去地睡不了觉。 ③ 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个。……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”之类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ④ 她出去了，就再也没回来。 ⑤ 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。 ⑥ 邻居小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……” ⑦ 又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。那菊花黄的淡雅，白的高洁，紫红的热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一起，要好好儿活…… （1）（3分）短文分四个部分记述了“我”与“母亲”的四件小事。请阅读短文，完成填空。 第① 段 → 第② 段 → 第③ 段 → 第④ 至⑦ 段 母亲病重，不告诉“我” 母亲临终仍记挂着兄妹俩 （2）（3分）对第① 段画线句子理解不恰当的一项是 A．这是对母亲的动作描写。 B．写出了母亲想让儿子发泄痛苦。 C．表达了母亲对儿子的关爱。 D．母亲不想让儿子知道她得病了。 （3）（3分）第① 、③ 两段中母亲两次提到“我推着你去看看吧”，理解最恰当的一项是 A．母亲希望我鼓起生活的勇气。 B．母亲知道我很喜欢花。 C．母亲很喜欢花。 D．北海的花很漂亮，值得一看。 （4）（3分）第⑦ 段画线句子，属于_​_​_​_​_​_​_​_​描写，写出了_​_​_​_​_​_​_​_​，作者借此想表达的是_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​。 （5）（3分）“好好儿活”在文中两次出现。它们的不同之处在于：_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​。作者这样写的好处是_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​。 （6）（5分）生活不可能一帆风顺，我们在成长的道路上有可能会遇到各种“麻烦”。我们该如何对待呢？联系本文，谈谈自己的感想。 评卷人 得分 三、 写作（共1题，40分）（题型注释） 10. （2020•微山县小升初真题）习作天地 六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨：高兴、得意、后悔、感动、遗憾……请以“难忘的小学生活”为题写一篇文章，事例要具体，情感要真挚，不少于400字。 参考答案及解析 一、 积累与运用 1. 【答案】（1）我看到了脸。 （2）这位很胖、很美的女老师说，她希望我是她的女儿。 （3）一天没吃饭，到晚上时我饿得能吃下一头牛。 （4）在我军猛烈炮火的攻击下，敌人不得不投降了。 【解析】（1）本题考查缩写句子。缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。缩句方法是： ① 抓住主干来缩简。 ② “的”前修饰都删去。 ③ “地”前限制要删去。 ④ “得”后补充说明也删。 ⑤ 数量词语照样删。 ⑥ 删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。 ⑦ 句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。 ⑧ 句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。 根据缩句的方法，可将改句子缩写为我看到了脸。 （2）本题考查句式转换，作答时要认真审题，这里是要把引述句改为转述句。引述句改为转述句是把一个人直接说的话变成别人转述的话，要注意： ① 标点符号：冒号改逗号，去掉双引号。 ② 人称代词：把第一、二人称代词改为第三人称代词或者人名。 ③ 意思不变。 根据上述方法，可将改句子改写为这位很胖、很美的女老师说，她希望我是她的女儿。 （3）本题考查写句子，要认真审题，根据题干要求，展开想象进行作答。本题要求用“饿”字展开想象，写一个夸张句。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。这里可写：一天没吃饭，到晚上时我饿得能吃下一头牛。人再饿可能也无法吃下一头牛，这里是一个扩大夸张句。 （4）本题考查改写句子，作答时要认真审题，这里是要把肯定句改为双重否定句。双重否定句表肯定，语气比陈述句强烈。肯定句改为双重否定句时在谓语动词前加双重否定词就可以。该句子可改为在我军猛烈炮火的攻击下，敌人不得不投降了。 2. 【答案】略； 【解析】本题考查汉字的书写。书写时要注意汉字的结构及笔画顺序。笔顺的一般规则是先撇后捺、先横后竖、从上到下、从左到右、先外后里、先外后里再封口、先中间后两边。在田字格中写字时重心要平稳，就是要将字写得平正、均衡，把整个字稳定在支撑点上，不失重心。 3. 【答案】严峻； 控制； 五湖四海； 耽搁； 侵袭； 【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“峻、搁、袭”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 4. 【答案】mái； 籍； chuī； 哀； 【解析】考查汉字读音和形近字辨析。 （1）埋[mái] ① 葬② 把东西放在坑里用土、雪、落叶盖上③ 隐藏 埋[mán]〔～怨〕因为事情不如意而对人或事物表示不满、责怪（“怨”读轻声）。 藉（jiè）和籍（jí）是形近字，组词为慰藉、书籍。 （2）炊（chuī）：烧火做饭。哀和衰是形近字，前者可组词哀思，后者可组词衰败。 5. （1）【答案】他突然肚子疼，疼的脸都变了形。 【解析】考查语言表达的能力。 本题要求运用夸张的手法选择一个情景写一些，结合平时的生活经验来写，一定要运用上夸张的手法。 （2）【答案】孩子永远不能报答得了母亲的养育之恩。正如唐代诗人孟郊所说：“谁言寸草心，报得三春晖。” 【解析】