实习工作总结 -工作总结

实习工作总结 -工作总结 教育实习是一门体现电视教育特点的课,。 它是广播电视大学教育的 重要组成部分，是全面检验和进一步提高广播电视大学教育质量，培 养适应需要的中等教育合格教职工的必要措施。 作为一名教育专业的 学生, 通过教育实习，掌握教育教学的基本理论和教育行政管理、管 理的基本规律，把学到的知识更好的运用于实践中。一、实习和基本 湛江市觉民中学是一所中学,这一次我实习的对象是初一级学生, 初 一级共有五个班,学生来源有三分之二是农村学生,，少部分是城镇学 生，学生基础差，也不是很好，学习气氛不浓烈，学习的感、态度、 裔力都较差，而且缺乏。在我实习期间,学校都进行各项常规评比， 年级也进行班级评比; 在第六周进行墙报，第七周进行操比赛，第八 周进行墙报比赛，第八周星期五举办校。觉民中学的、们十分重视我 此次教育实习, 政教处谢伍成主任对我的实习了大力的支持,为我解 决了工作和上各种问题，向我们了学校的情况，处处为我着想，使我 能有一个良好的实习环境。初一 (2) 苏老师也非常关心我的实习工 作，积极协助我做好班主任工作，尽责尽职的指导我的工作。二、实 习环节在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。(一) 班主任工作 (1) 在工作准备方面首先我能较快的了解整个班级的情 襄特点。记得刚开始时，我就急着找班主任朱老师了解班级情况。 但 苏老师并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、去了解。可能当初 我们有点不理解。 但后来想一想苏老师并没有做错。我们应该用自己 的眼睛用心去了解这个班级，了解学生，毕竞我们面对的还是学生，  这也是对我们工作的一个考验。 接下来我就通过班委了解了班级的一 些日常工作以及班委的一些职责。其次，我能较快的熟悉和掌握学生 的情况.为了增进对学生的了解,我抓住一切肯能的机会和他们接触。 除了上课，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我，都非 常被动。我发现自己好像很难融入这个班级，原因是彼此还不了解， 这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他 们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了， 都愿意主动找我交流了。之问就应该多交流，只有这样，你才能了解 学生。(2) 在班级日常管理方面我能在班主苏朱老师的指导下，辅助 他日常工作并组织了一次班级。 在这短短的两个星期,我更多的是监 督学生的学习、纪律以及卫生。 在监督的同时, 不忘给他们灌输一些， 能结合他们的年龄特点进行教育。比如早自修的作业上交, 很多每次 过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业，《》 (1。 通过自己对他们的监督及必要的思想教育, 一部分同学能很好的改掉 拖欠作业这不好的。特别是我们班的黄承高，每次作业都是空白，到 了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常高兴。 我想他们还是比较懒, 学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监 督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有 部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们 明确的任务。我们班有太多调皮的学生,我发现自己很难对他们进行 思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这 类学生, 应该在平时和他们多交流， 能够在平常的交流中适当的通过  -些言语对他们作一些引导。(3) 在班级活动方面开展活动,学生是 主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始，我就在学 生中展开一些,询问他们喜欢开展什么体育比赛,以及什么性质的班 会。 通过收集学生的意见，我组织了一场赛。我想通过这个比赛能够 增强班级的凝聚力， 为了更好的准备这场比赛,我还让学生展开了一 些，这些训练非常有效果，最终以绝对优势赢得了胜利。在比赛过程 中，女生可谓积极，能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了 班级的凝聚力。时间过的非常决，当我真正了解学生特点，开始和他 们建立起感情时, 却结束了。虽然非常短暂, 但觉得自己学到了很多， 特别是认真负责,也尝到了当老师的酸甜苦辣, 感受到学生的聪明可。 在这次实习中, 我从班主任苏老师身上学到很多，同时充分到“”在 师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱， 你才能取得学生对你的 尊重和。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合， 可能 我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。 我想对学生的爱 一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学 生才能理解你的爱。(二) 教学工作在教育实习期间，我认真做好教 学工作，虚心向原任老师请教，刻苦认真，精心修改，并根据教学要 求，制作课件、胶片等教学辅助工具，明确教学内容和教学目标，突 出教学重点，精炼教学语言，认真试讲，熟悉教案，使教学平有了显 著的提高。在这次教育实习中,我都把试教看成是学习和提高自己教 学能力的好机会。通过试