遵纪守法教案一活动目的使学生加强对法律知识的认识增强法律意识让学生养成学法懂法守法的好习惯有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展培养学生良好的道德意识自觉的遵纪守法做合格小公民二活动形式通过案例分析增强学生遵纪守法观念三活动准备准备有关的法律知识材料收集有关遵纪守法的案例四活动过程主持人讲话同学们在我们的生活中处处要和规章制度打交道俗话说得好没有规矩不成方园也就是说我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理完善和谐一个国家一个社会如果全体公民都能做到遵纪守法我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习健康地成长今天我们召开遵纪守法主题班会目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民长大后当个合格的公民了解法律知识主持人法律就是一定的规则它告诉我们什么事该做什么事不该做从小知法守法对同学们来说非常重要那么要想从小做一个知法守法的好孩子首先要懂法主动学习一些法律常识现在我们国家的法制建设越来越完善了每一个公民都应该知法守法能够运用法律武器保护国家利益公众利益和自身的利益作为一名小学生我们应该经常翻阅未成年人保护法预防未成年人犯罪法等法规增强自己的法律意识我懂法知识竞赛主持人为了做一个守法的小公民我们全体同学课下收集了不少材料我提议让我们开展一个我懂法知识竞赛看看哪些同学是我们班的小小法学家竞赛以南北排双方打擂台的形式开展竞赛分两部分第一部分是必答题答对加分答错不扣分第二部分是抢答题等主持人说开始之后再举手主持人小结通过竞赛我们看到同学们对一些法律知识已经有了很深的认识辨别是非主持人同学们都来自不同的家庭所处的环境不同有的同学生活充实学习目标明确充满前进的动力可有的同学整天无所事事到处去寻找各种各样的刺激做一些不该做的事比如痴迷于打游戏机看毫无意义的录像打架斗殴等等从违纪到犯法下坡路走得非常快这些原本单纯天真的同学之所以一步步滑向罪恶的深渊多数是因为没有辨别是非的能力同学们你们在做事情前一定要好好想一想这件事对不对该不该做情境一大鹏觉得放假独自在家太闷便上网开始是打游戏机后来玩腻了便打开成人网去看情境二虹虹到自选商场购物看见一个装饰物很精致趁售货员不在意悄悄拿了放进自己的书包若无其事地走出商场情境三小可听了税法宣传员的动员回家后劝爸爸买东西时记住开发票他爸爸说我们要发票干啥又不能报销小可告诉爸爸这是避免商家偷税漏税的好办法也是为国家作贡献嘛情境四小雨随老师同学们到一旅游胜地秋游当他见到一棵古树上刻有名字在好奇心的驱使下他也拿出小刀在树上刻上自己的大名然后满意地离开以上情境哪些是正确的哪些是错误的案例分析在某市一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中学生小刚正当他们打电话向被绑架人母亲索要万元赎金时被公安局刑警一举抓获据查他们曾多次敲诈小刚金额达多元三名犯罪嫌疑人中最小的方某竟天真地问刑警把钱还给他受害人我可以走了吗主持人请同学们根据这件事谈谈自己的感想让学生感受到法律就在我们的身边许多的时候是由于不知法不懂法而造成的犯法犯罪的学习有关的法律知识就非常的必要讲讲自己身边的不遵纪守法的事情如何守法主持人守法是每个公民必备的道德品质是现代社会对每个公民的基本要求只有大家增强法律意识自觉守法我们的生活才会更加美好说一说自己在生活中有哪些地方是做得比较好的有哪些地方还需要改进今后你打算怎样去做一个合格的小公民五活动结束