小学四年级语文下册期末测试卷.docx

小学四年级语文下册期末测试卷 基础知识： 1、看拼音写汉字 选择正确的读音打“√”。 木屑(xuè xiè) 巡弋(yè yì) 不假思索(jiǎ jià jiā) 违背(wěi wéi) 侵蚀(qīn qūn) 响和着(hè hé huò) 下面句子中有错别字的一组是（ ），判断后请用“ ”划出错别字并依次改在括号里。 A、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 （ ） B、父亲买彩票时，帮库伯稍了一张，并做了记号。（ ）C、孩子穿着那件绿上衣，坐在原来那河岸边削东西，好像在等谁似的。 （ ） 按要求填空 小东在阅读中遇到“疲惫不堪”一词，他想了解“堪”的意思，于是用部首查字法，先查（ ）部首，再查（ ）画。其中“堪”有两种意思：①可以，能，足以；②忍受，能支持。那么“疲惫不堪”的“堪”你认为应选择（ ）。 把词语补充完整，再根据句子的意思，选择本题中恰当的词语填空。 （ ）寒（ ）暖 骨（ ）如（ ） 花（ ）叶（ ） （ ）兀（ ）郁 （ ）精（ ）神 （ ）出（ ）没 （1）夏天，南山公园绿树成阴，（ ） （2）小华病了好长时间，原本壮实的他现在已经（ ）。 （3）他这个人整天（ ），很神秘。 选择恰当的关联词语填空。 无论……都…… 即使……也…… 如果……就…… 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，（ ）能安全飞行。 （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。 明天（ ）不下雨，运动会（ ）会照计划进行。 7、按要求写句子 冷风细雨中，小草依然挺立着。（改成拟人句） 树上挂满了红得透亮的樱桃。（改成比喻句） 雪花飘落下来。（扩句，扩2处） 水电站高高的大坝截住了大量的河水。（缩句） 8、日积月累 ，悠然见南山。 湖光秋色两相和， 。 不同的季节在云雾天气之后，天气的变化也不相同，“ ”这句谚语就告诉我们这样一个气象规律。 爱别人的人，别人总会爱他；尊敬别人的人，别人总会尊敬他。用一句你积累的名言警句把上面几句话的意思概括“ 。” 按课文内容填空 学习了本册课文，我认识了许多优秀人物，他们身上都有不同的特点，不同的品质，如 的小英雄雨来，有 的哈默，有 （什么样）的 （谁）。 那一声声（ ）的跳动，给我极大的（ ），这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好的使用它，也可以白白地（ ）它。 阅读 课内阅读 《一个中国孩子的呼声》选段 今天，我们中国孩子（ ）生活在和平环境中，（ ）世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。 联系上下文理解词语。 弥漫： 威胁： 选择恰当的关联词语填在括号里。 因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就…… 既然……就…… 结合具体事例谈谈你对文中划“ ”句子的理解。 学了课文后，你想对雷利或他的爸爸说点什么？ 课外阅读 藏在心中的鲜荔枝 ①小时侯，我很不懂事。爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。可八岁时由吃引起的一件事，却给了我很大的触动，使我的思想感情也发生了变化。 ②这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦！”我想着，便偷偷地藏在爷爷卧室的门外看。果然，姑姑从袋里拿出了蜂王浆等补品，还有一大串鲜荔枝！“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝！”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。 ③回来时，姑姑已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“小琴，来，来，这个爷爷不爱吃。你拿去吃吧！”我感到很奇怪，便问道：“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗？”“噢......爷爷以前爱吃，现在不......不爱吃了！”太棒了！不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默的笑着看我吃。 ④当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了？！”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说：“没关系，我——我不爱吃......” ⑤我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝！从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。 ⑥以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱、不喜欢”为借口，把好东西让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”，告诉他们：“我也不喜欢，给您吧！” ⑦一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。 联系上下文理解“怒不可遏”的意思。 引号的作用有：①表示引用的部分；②表示具有特殊的含义；③表示讽刺或否定的意思。下面的句子中引号起什么作用？请把正确的序号填在括号里。 （1）于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。（ ） （2）爷爷赶紧说：“没关系，我—我不爱吃...”（ ） （3）他们以种种“不爱、不喜欢”为借口，把好东西让给了我。 ( ) （4）我也学会了“撒谎”，告诉他们：“我也不喜欢，给您吧！” ( )、（ ） 3、爷爷为什么说鲜荔枝他不爱吃？ “我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默的笑着看我吃。”这句话看出爷爷怎样？在文中找出一句表达同样思想感情的句子，用“ ”划出来。 文章题目为什么说是“藏在心中的鲜荔枝”？ 请你概括一下文章的主要内容。 三、习作 乡村的生活多么富有情趣，田园风光又是多么迷人！快拿起笔，让我们写写与乡村有关的内容吧。 要求：1、可以写你听到的、看到的、想到的，或者从其它方面了解到的关于乡村的生活、风光、人或事，还可以写自己的感受、体会。 把想写的内容