拟试卷2009年北京成人高考高起点语文模

年北京成人高考高起点语文模拟试卷一基础知识每小题分共分下列词语中加点字的读音全都正确的一组是镌刻消弭谆谆奥悔负荷舛误眼睑折耗悭吝果脯舱纰漏饿殍档出扩案渐诗而染切削勋使海沈妒下列词语书写完全正确的一组是诚肯沐浴谈笑风声星罗棋布别致羽翼生灵涂炭杀身成人奢侈负疚孰视无睹赴汤蹈火煊赫缥缈别树一帜危如累卵依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一组是这几项职工福利待遇规定是全厂职工代表大会的任何人无权随意改动从学校毕业走上工作岗位并不意味着学习的而是要在新的条件下继续学习端午节民间有在身上挂香荷包的习俗据说这样可以灾难审定终止驱除审定终止祛除审订中止祛除审订中止驱除下列句子中标点符号使用错误的一句是年之久我没有在院子里看莲花了但故乡园院里却有许多不但有并蒂的还有三蒂的四蒂的都是红莲此地天裸露的多些故觉夜来的独迟些从清清的水影里我们感到的只是薄薄的夜这正是秦淮河的夜一到冬天我便会发生一种奇异的感想不与其说是感想毋宁说是一种感觉我看过一本小说大明湖在一二八与商务印书馆一同被火烧掉了下列句子没有语病的一项是在一些缺乏社会经验的青少年中由于受不良思想的毒害头脑中缺乏法制观念带领我们参观的是相识已久的王晓明的姐姐科学发展到今天谁也不会否认地球是绕着太阳转的人类不但要改造环境还要适应环境下面句子由于关联词语位置变化表意受到影响的一组是他虽然远离家乡但一直惦记着家乡人民虽然他远离家乡但一直惦记着家乡人民我们即使取得了很大成绩也不能骄傲自满即使我们取得了很大成绩也不能骄傲自满如果敌人敢来侵犯我们就叫他有来无回敌人如果敢来侵犯我们就叫他有来无回不仅我不认识他我奶奶也不认识他我不仅不认识他我奶奶也不认识他填入句中横线处与下文衔接最恰当的一项是由于清朝政府的破坏都没能攻下使馆被义和团围攻了天西什库教堂被围攻了天义和团围攻了使馆天围攻了西什库教堂天义和团围攻了使馆和西什库教堂达天和天义和团围攻了使馆天西什库教堂也被围攻了天下列关于文学常识的表述不正确的一项是讽和骚是诗经和楚辞的代称是我国现实主义和浪漫主义文学的源头春秋诗经尚书礼记周易统称为五经是儒家经典著作苏武是北宋文学家书画家他的词开豪放一派念怒娇赤壁怀古是其代表作红楼梦水浒传三国演义聊斋志异有中国古典长篇小说四大部之称对下面这首宋诗的赏析不恰当的一项是夏日张耒长夏村墟风日清檐牙燕雀已生成蝶衣晒粉花枝舞蛛网添丝屋角睛落落疏帘邀月影嘈嘈虚枕纳溪声久判两鬓如霜雪直欲樵渔过此生前六句描写了夏日村居之景后两句抒写了夏日村居之情情因景生情景交融中间两联按时间顺序写景从视觉和听觉两个方面分别描写了夏季白日和晚间的景色本诗通过对夏日村居之景的描绘表露了对官场腐败现实的无比憎恶之情本诗观察细致文词致密气韵流畅意境新颖有着轻清闲远的特点对下面这首诗的赏析不恰当的一项是追求覃子豪大海中的落日悲壮得像英雄的感叹一颗星追过去向遥远的天边黑夜的海风起了黄沙在苍茫的夜里一个健伟的灵魂跨上了时间的快马诗的第一句实写第二句虚写时空阔大意象壮美写现实境界而又超越现实境界激发读者对人生境界和人生价值的审美领悟日落之后是黄昏一颗星追过去向遥远的天边星斗临空诗人对黄昏作了传神的动态演示和静态描摹黄昏之后是黑夜黑夜的海风刮起了黄沙四周墨黑海风呼啸黄沙飞扬声色并茂令人如见如闻给人留下了可供联想的天地最后三句以虚写结束全诗快马之暗写追与一颗星追过去之明写追从隐与显两方面扣紧题旨真正的人生应该有高远的追求二阅读下面的文言文完成题分李士谦字子约赵郡平棘人也髫龀丧父事母以孝闻母曾呕吐疑为中毒因跪而尝之伯父魏歧州刺瑒深所嗟尚每称曰此儿吾家之颜子也年十二魏广平王赞辟开府参军事后丁母忧居丧骨立自以少孤未尝饮酒食肉口无杀害之言至于亲宾来萃辄陈樽俎对之危坐终日不倦李氏宗党豪盛每至春秋二社必高会极饮无不沉醉喧乱尝集士谦所盛馔盈前而先为设黍谓群从曰孔子称黍为五谷之长荀卿亦云食先黍稷古人所尚容可违乎少长肃然不敢驰惰退而相谓曰既见君子方觉吾徒之不德也士谦闻而自责曰何乃为人所疏顿至于此家富于财躬处节俭每以振施为务州里有丧事不办者士谦辄奔走赴之随乏供济其后出粟数千石以贷乡人值年谷不登债家无以偿皆来致谢士谦曰吾家余粟本图振赡岂求利哉于是悉召债家为设酒食对之燔契曰馈了矣幸勿为念也各令罢去明年大熟债家争来偿谦谦拒之一无所受他年又大饥多有死者士谦罄竭家资为之糜粥赖以全活者将万计收理骸骨所见无遗至春又出粮种分给贫乏赵郡农民德之抚其子孙曰此乃李参军遗惠也或调士谦曰子多阴德士谦曰所谓阴德者何犹耳鸣已独闻之人无知者今吾所作吾子皆知何阴德之有下列句子中加点的词语意义与现代汉语不同的一项是分母曾呕吐疑为中毒因跪而尝之伯父魏歧州刺史瑒深所嗟尚李氏宗党无不沉醉喧乱土谦闻而自责与例句中加点字的用法相同的一项是分赵郡农民德之项伯杀人臣活之潭西南而望斗折蛇行后人哀之而不鉴之燕巢于飞幕之上下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是分此乃李参军遗惠也若事之不济此乃天也安能复为之下乎其后出粟数千石爱其二毛则如股焉既见君子方觉吾徒之不德也三军既惑且疑则诸侯之难至矣债了矣幸勿为念也此为长江之险已与我共之矣下列句式不同的一项是分于是悉召债家为设酒食对之燔契至于亲宾来莱辄陈樽俎对之危坐终日不倦收理骸骨所见无遗今吾所作吾子皆知何阴德之有下列各个句子在文中的意思正确的一项是分所谓阴德者何什么是所谓的阴德此儿吾家之颜子也这孩子是我家的颜回啊髫龀丧父事母以孝闻岁丧父因事母孝顺出名既见君子方觉吾徒之不德也看见了君子以后才觉得我们晚辈缺乏德行以下句子编为四组能表现文中所说李士谦阴德的一组是分母曾呕吐跪而尝之亲宾来萃终日不倦家富于财每以振施为务出粟数千石以贷乡人悉召债家对之燔契收理骸骨所见无遗下列叙述不符合原文意思的一项是分有一年发生大饥荒士谦拿出家里的全部财产给乡民熬粥喝赖以保全性命存活的人数以万计事母极孝李瑒称李士谦是李家的颜回李士谦造福乡里不为留名甚至连他的子女都不让知道李士谦家里很有钱但自己的生活非常节俭他经常赈济施舍别人三阅读下面的现代文完成题分支持宇宙大爆炸的证据不是来自天文观测而是来自无线电研究搞无线电通信的工程技术人员为了提高通信的效率长期致力于消除各种噪声的研究年月美国电话电报公司的贝尔电话实验室两位科研人员彭齐亚斯和威尔逊利用一架卫星通信用的喇叭形天线来查清天空中各种原因造成的噪声这就要测量天空的有效噪声温度无线电工程师为了使用方便常用温度来标志噪声的程度例如地面温度为相当于时它在无线电接收系统如天线中会造成的噪声这就是度量噪声的噪声温度最初彭齐亚斯和威尔逊测得天空有效噪声温度是扣除大气吸收地面噪声等方面的影响后最后得到了的剩余在此后一年测量中无论他们如何改进仪器仔细操作都不能消除这个剩余的噪声温度他们还发现这个消除不掉的噪声是各向同性的不论他们把天线对准太空中的哪个方向都能接收到同样温度的噪声而且一年四季都一样是什么原因造成这种的宇宙噪声的呢正当这两位无线电工程师对此现象迷惑不解时彭齐亚斯有一次无意中了解到普林斯顿大学物理系教授迪克等人写过一篇论文这篇论文根据大爆炸理论预言在大爆炸后应当留下余热辐射遗迹这就好比在寒冷的冬天我们在屋里生起火炉取暧即使火炉熄灭了屋里仍会因为火炉的余热而温暖一段时间只是大爆炸产生的辐射当初处于可见光和红外波段由于宇宙膨胀所产生的多普勒红移效应它的波长发生了红移落到了比红外线频率更低的微波波段上所以时至今日大爆炸应当留下温度的余热它是波长为厘米的微波辐射于是彭齐亚斯和威尔逊赶紧向迪克等发出邀请请他们到贝尔实验室访问在经过一系列相互访问和深入研讨后彭齐亚斯和威尔逊确信他们所发现的这种消除不掉的微波噪声正是迪克的研究组根据大爆炸理论所预言并准备寻找的辐射遗迹这是一种宇宙背景辐射它们蔓延分布在整个宇宙的每个角落他们俩的这一发现轰动了全世界并使宇宙大爆炸理论得到了强有力的支持还因此而共享了年度的诺贝尔物理学奖下面有关噪声温度的含义不正确的一项是分噪声温度是用来度量噪声的有效噪声温度是指由于天空中各种原因造成的噪声噪声温度既用来度量温度又用来度量噪声的噪声又指温度用温度来标志噪声的程度为噪声温度对温度的余热的含义理解正确的一项是分温度有噪声温度有有效噪声温度有宇宙噪声有对宇宙背景辐射的含义理解正确的一项是分来自宇宙的辐射是地球辐射的背景指整个宇宙都存在的辐射由于宇宙膨胀所产生的多普勒红移效应宇宙大爆炸后留下的辐射遗迹下列说法不符合原文意思的一项是分大爆炸留下了温度的余热它是波长为厘米的微波辐射彭齐亚斯和威尔逊发现的这种消不掉的微波噪声来自宇宙背景辐射由于存在宇宙背景辐射因此可以证明宇宙曾经爆炸过彭齐亚斯和威尔逊发现这种消不掉的微波噪声为迪克找到了有力证据辐射遗迹四阅读下面的现代文完成题分中国文化中极其夺目的一个部分可称之为贬官文化随之而来许多文化遗迹也就是贬官行迹贬官失了宠摔了跤孤零零的悲剧意识也就爬上了心头贬到了外头这里走走那里看看只好与山水亲热这一来文章有了诗词也有了而且往往写得不坏过了一个时候或过了一个朝代事过境迁连朝廷也觉得此人不错恢复名誉于是人品与文品双全传之史册诵之后人他们亲热过的山水亭阁也便成了遗迹地因人传人因地传两相帮衬俱著声名例子太多了这次去洞庭湖一见岳阳楼心头便想又是它了年范仲淹倡导变革被贬恰逢另一位贬在岳阳的朋友滕子京重修岳阳楼要他写一篇游记他便借楼写湖凭湖抒怀写出了那篇著名的岳阳楼记直到今天大多数游客都是先从这篇文章中知道有这么一个楼的文章中先天下之忧而忧后天下之乐而乐这句话已成为一般中国人都能随口吐出的熟语不知哪年哪月此景此楼已被这篇文章重新构建文章开头曾称颂此楼北通巫峡南极潇湘于是人们在楼的南北两方各立一个门坊上刻这两句话进得楼内巨幅木刻中堂即是这篇文章书法厚重畅丽洒以绿粉古色古香其他后人题咏心思全围着这篇文章这也算是个有趣的奇事先是景观被写入文章再是文章化作了景观借之现代用语或许可说是文化和自然的互相生成罢在这里中国文学的力量倒显得特别强大范仲淹确实是文章好手他用与洞庭湖波涛差不多的节奏把写景的文势张扬得滚滚滔滔游人仰头读完岳阳楼记的中堂转过身来眼前就会翻卷出两层浪涛耳边的轰鸣也更加响亮范仲淹趁势突进猛地递出一句先忧后乐的哲言让人们在气势的卷带中完全吞纳于是浩淼的洞庭湖一下子成了文人骚客胸襟的替身人们对着它想人生思荣辱知使命游历一次便是一次修身养性胸襟大了洞庭湖小但是洞庭湖没有这般小范仲淹从洞庭湖讲到了天下还小吗比之心胸狭隘的文人学子他的气概确也令人惊叹但他所说的天下毕竟只是他胸中的天下大一统的天下再大也是小的普天之下莫非王土于是忧耶乐耶也是丹墀金銮的有限度延伸大不到哪里去在这里儒家的天下意识比之于中国文化本来具有的宇宙意识逼仄得多了而洞庭湖则是一个小小的宇宙你看正这么想着呢范仲淹身后就闪出了吕洞宾岳阳楼旁侧躲着一座三醉亭说是这位吕仙人老来这儿弄弄鹤喝喝酒可惜人们都不认识他他便写下了一首诗在岳阳楼上朝游北海暮苍梧袖里青蛇胆气粗三醉岳阳人不识郎吟飞过洞庭湖他是唐人题诗当然比范仲淹早但范文一出把他的行迹掩盖了后人不平另建三醉亭祭祀这位道家始祖若把范文吕诗放在一起读真是有点秀才遇到兵的味道端庄与顽泼执著与旷达悲壮与滑稽格格不入但是对着这么大个洞庭湖难道就许范仲淹的朗声悲抒就不许吕洞宾的仙风道骨中国文化本不是一种音符吕洞宾的青蛇酒气纵笑把一个洞庭湖搅得神神乎乎至少想着他后人就会跳出范仲淹去捉摸这个奇怪的湖一个游人写下一幅著名的长联现也镌于楼中一楼何奇杜少陵五言绝唱范希文两字关情滕子京百废俱兴吕纯阳三过必醉诗耶儒耶吏耶仙耶前不见古人使我怆然涕下诸君试看洞庭湖南极潇湘扬子江北通巫峡巴陵山西来爽气岳州城东道岩疆潴者流者峙者镇者此中有真意问谁领会得来他就把一个洞庭湖的复杂性神秘性难解性写出来了眼界宏阔意象纷杂简直有现代派的意韵联系后文第一段中提到的贬官文化具体说就是指分不超过字试举两例作者说洞庭湖小了是因为分不超过字作者又说洞庭湖没有这般小因为分不超过分洞庭湖为什么是一个让人们捉摸的奇怪的湖分不超过字下列说法中理解分析不正确的是分文章以贬官文化起笔旨在引出范仲淹及其岳阳楼记再引出洞庭湖与文章主旨关系不大自范仲淹始洞庭湖成为文化胜迹引人遐思文章对范仲淹的胸襟气度是持保留态度的赞叹文章继范后写到吕洞宾旨在表明范文一出给洞庭湖留下了一笔文化遗产但也局限了人们的思维和目光引用的长联是后人对洞庭湖蕴含的文化内涵进行深沉思索的佐证五修改下面的短文完成题分中国青少年研究中心近期进行了一项名为杰出青年的童年与教育的调查研究课题调研成果发现童年时经常担任班级干部的学生长大后成为杰出青年的为而普通学生只占调查结果显示杰出青年童年时经常是学校班级核心人物的比例为学习成绩常是前名的比例为调查结果还显示杰出青年在童年时代非常喜欢独立做事情的为能谢绝游戏诱惑的为能经常帮父母做家务的对班上不公平的事感到气愤的占有的人能规劝他人欺负同学有的人能与他人分享荣誉这说明指出材料中画线部分运用不得体的词语并予以改正有几个写几个分不得体的词改正根据材料的有关内容在这说明后续写句子分答六作文分改革开放以来政治经济体制的改革一直是人们关注的焦点然而随着改革开放一步深化人们愈来愈感到体制改革尤其是机构改革的话题变得沉重起来因为人们看到机构重叠人浮于事办事效率低下的现象越来越制约甚至阻碍着经济的发展要真正实现中华民族的伟大复兴机构改革迫在眉捷请以机构改革为作文内容的范围自拟文题写文章要求不少于字除诗歌外文体不限参考答案一基础知识二文言文阅读三现代文阅读四现代文阅读古代京官被贬用外地寄情山水留下大量的诗词文赋此类文化即为贬官文化举例范仲淹的岳阳楼记欧阳修的醉翁亭记苏轼的前赤壁赋后赤壁赋任选两例符合题目要求即可相对范心忧天下的胸襟气度古人的眼中洞庭湖就显得毫无分量了洞庭湖是一个小小的宇宙具有中国文化本身具有的宇宙意识包容量很大洞庭湖作为文化载体意象具有复杂性神秘性难解性耐人寻味深思五改文不得体的词进行谢绝规劝改正完成拒绝制止略童年时代优秀的成绩较高的组织才能和良好的个性品质是一个人日后成才的基础六作文