家教实践工作心得由最开始的茫然无措到慢慢适应这期间我也是经过了一些时间的谁能说每个人都是勇敢无畏的谁能说每个人都是勇猛强大的谁能说每个人不是勇往直前的最开始贴传单的小心翼翼最开始接到家长电话的心潮澎湃最开始上门和学生聊天交谈的倍加谨慎慢慢的我想我融合进去了慢慢的我想我开始懂了以前我特别想长大了以后当一个老师甚至以前还想过要当一个幼师不是因为老师这门行业的轻松闲适不是因为做老师可以免于和社会上的尔虞我诈打交道亦不是因为老师的稳定纯粹只是因为我喜欢和孩子在一起喜欢和他们在一起的感觉喜欢和他们在一起所获得的喜悦与单纯尽管有时候我也会被孩子搅得很烦躁觉得小孩真是麻烦但大多时候我还是喜欢小孩的但一直以来我就知道我很难成为一个老师单就我那手难看的字来说我已是不及格呵呵所以啊那一直都是一个奢望罢了上大学后我渐渐地知道了当老师不一定非要选什么教育类的专业非要去学教育只要你考取了教师资格证你就可以成为一名教师了真的有这么简单吗我有点茫然了怎么和我以前的想法差距这么大呢老师不是一个很神圣的职业吗怎么只要那么轻易地考取一个证类似于考取了驾照就能开车一样的就行了呢我有点承受不了但转念一想教师资格证肯定也不会是那么容易考取的吧不然全中国做老师的那不得多了去了啊后来又慢慢的知道了考教师资格证只要考两门就行了教育学和心理学原来真的不是那么容易这次做家教我教了两个学生一个是高一的女生名叫许诺许下承诺的意思另一个是初一的小男孩名叫侯捷天下无不是之父母是父母就会望子成龙望女成凤家长请家教也就是这个意思前几天看报道说现在社会上早教很是流行早教班很流行早教业很流行这大趋势的早教大规模的早教家长为的是什么孩子吗不一定因为孩子还那么小他们懂得什么呢他们需要什么呢他们还只是孩子他们需要的是一个开心快乐以后值得回忆的童年今年江西高考作文题就值得人深思找回童年现在进行早教的孩子他们以后要去哪里找回童年他们到时候有童年可找吗家长做的这所有一切就只是源于一句话别让孩子输在起跑线上孩子啊你们是何其无辜何其可悲啊这次做家教的事让我明显感觉到现在孩子的叛逆心理很强厌学情绪很大在我的眼里许诺是一个很乖的孩子听她说她除了语文和英语外其他成绩都特别好她是要学理科的她的物化生还有数学都是一等一的所以最开始教她的时候我是害怕的我生怕教不好她教不了她但听她分析了成绩后我知道我还是可以一试的因为她的语文和英语是真的很差就处于及格边缘我想那么我还是有信心的白天一天我都是在许诺家待着的上午从八点半到十一点半我给她讲英语和语文下午从三点半到五点半我陪她做作业许诺一直很乖很听话每天认认真真的听课仔仔细细的完成作业我想我是很满意的她的语法就这样有了提高但单词她还是记不牢我知道很多人学不好英语就是觉得英语单词很难记很不好记因此我慢慢的教她一些我怎样记单词的办法慢慢的虽然收效不是那么明显但进步还是有的平常休息的时候我会和许诺交谈谈她的理想谈她的生活她说她想去南京大学她说她喜欢江南小镇江南水乡她说就算没有考上南京大学她也一定是要去南京读书的我觉得我很羡慕她有那么明确的目标那么执着的梦想那么为之奋斗的坚毅不像我一直是那样得过且过浑浑噩噩的过着每一天我一直以为许诺是很乖很乖的就属于乖乖女那一类型但那天她和她妈妈因为一点小事就大吵大闹了起来我着实有点吃不消现在的孩子有那么叛逆吗还是我已经和这个社会脱轨啦侯捷属于两者兼具的他既叛逆又不爱学习每天晚上的补课对他来说是煎熬是难以忍受的每当我试着和他沟通交流时他所表现出来的厌烦情绪令我总是备受打击我看着他我真的很急如果到时候他一点进步都没有那我不白忙活了啊为此我和他妈妈交谈过我将侯捷的情况和他妈妈反应了一下他妈妈理解的和我说他自己的儿子她还是很清楚的所以他儿子的反应她还是知道的所说他妈妈说只要我认真的教了总会有所收获的为此在帮助侯捷的事上我更加努力了只是我一腔热血被人家的冰山给熄灭了哎你说现在的孩子咋都成了这样了呢想当初我们读书的时候就算有叛逆有逆反但也不到这种程度吧哎现在科技越发达社会越进步人却怎么向后退了呢我本将心向明月奈何明月照沟渠哎为着我的教师梦想为着我的家教历程我还得继续努力啊不是有句话吗苦不苦想想长征二万五累不累相信革命老前辈所以啊我的长征才刚刚起步革命尚未成功同志们仍需努力啊