学生演讲稿 : 关于读书的演讲稿
秋,趴埋窗边凝望着枯黄,干针的梧桐叶徐从味著,不禁升起一片“无可奈
何邦落去”的居急,洛起一层“前不断,理还乱”的铀做,难道我随着年龄的增
长亦变成多秋善感的“林集玉”了吗9
不经意问,目光掠过书桌上那挫开的《神黎岛》,书中坚锌沉着的工程师,机
灵能干的托普都闪现在我的腿前,面对生存的存机,他们的沉着,冷更;面对困难,
他们临危不惧; 对朋友,他们真扣而热情。相比之下,这秋色小景有什么值得镜异
的宛?不!一一我不是“林集玉”,我坚信“人不轻狂枉少年”!干竣把这美好的年
华白白浪绅在这无用的哀叹中呢3 《神秘坊》让我慢慢放开了自己的那点莫秋小情
缮,何不把这美好的时光用来好好的读读手中的这本书喷?
考试一败涂地,心克意冷,顺手们起孜神秘岛》若如泪水沾湿了它,留下了
更班的痕连,他不计较,却我娘起了希望之火,我仿佛看到了工程师一行人在安
时我; 舞跟考级时,台下人头欣动,我紧张不安,心如小鹿居可,耳边好像好像响
起了托普的声音“别紧张,慢锡来。”……从此我爱上了它. 原来书可以给人这么
多1在书中我发现了无数宝藏,那是无价的精神食粮上
随着年秀的增长涉猎的书箱也趟来越多,书,也越来越让我病迷,手边是
书,康头是节,人恨不得时时与书相伴;小克读节,姓前读书,总希望刻刻沉浸忆乡。
书,为我展现了丰富多彩的大千世界; 液滚黄河的九曲喷省,雁伟长城的运
进壮观,九寨黄龙的空灵清秀,丽江古都的古色十香……无不让我带气顿生,中
华大地风景如画1
书,让我品味了人生的喜多喜乐; 当历经谭难的碧雪公主终于和王子在一起
辛福的生活时,我喜极而泣: 当为众人求得通行证的半脂球被所谓的高趴人排斥计
讽时,我义情培诊; 当祥子卖了用血汗换来的车子埋头虎姐时,我泣不成声;当和孙
悟空反下天庭坚起“齐无大对”的旗子时,我乐不可支……
不论外面是萧薄秋风,还是多毛大雪,只需一个座桂,一本好书,哪里都是
天党不必“帘郑西风,人比黄花效”的多悉善感,不必“采菊东简下您然见南
山”的您然雅至,齐不必 "晴空一芷排云上,便引计情到车贸”的独特见解,只
想壕游在书的海洋里,尽情灶戏体会,让这位孜孜不公的老师告诉我人生的首理,
让这位诗话教导的老师指引我前进的方向……
书香悠您,费电香,我尾此生与书常伴!
得敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《书,我的生命营养末》。
人类最伟大的戏剧天才苏士比亚曾说: “书,是人类的营养唱。”于是有人
把书比作冰悉戎芦,栈猎可口,蝇营别透;有人把书比作大餐美女,香和怡人,回
味无穷;而我偏偏喜欢把书比作生命的营养注,因为唯有书才能滋养着生命,让我
的生命异彩纷星。
记得那是一年级的语文期末考试,试题上要用“热腾腾”造句,我冥思苦想,
绞尽脑计,结果发现左脑全都是水,右脑全是面粉,不动便轨了,一动全都是素
糊。最后我只得大笔一挥,浑然写到; “我会用热胶腾造名。”试后,老师全着
卷子做“吐血” 状,益得我,差点儿把脸塞进鞋口。老师说语重心长地说; “要
想人生无情,必先有书为伴。”将信将疑,我走进了《金波童话》,那散发浓郁昌
得的词语盘点,让我置口大开一一温汗的流水、幽昌的月光、窗郁的树林,泥主
的旷野、红润的贺脸、热腾且的山芋……简直是“恨不相连未考时”条!心中瞳下
决心! 此后的作文亦当的其手、呢其靖,“妙语连珠”、“轩如泉渭”。期末考
试成绩一出,我竟然登上山顶,师享了“一览众山小”的王者大餐。
生命营养毕于我既是写作的源泉,更是思想的火炬。难忘记三年级唱歌大
赛,本来有实力名列前茎的我,却像麻歼豆握般颂败得一塌糊涂,当我吕着将头
埋进老师的肩膀时,老师送给我一本厚厚的书,要治治我的橱折丽惧症。 中着眼
泪,我翻开了散发着墨香的《世界名人故事》。命运坎河的音乐大师贝多芬以自己
对音乐的热爱,以他不放弃地与命运抗争的故事,艾舞着我振作;英国发明大王爱
过生 3600 次的失败和最后的成功引领着我前行。后来的电视少儿歌舞大赛中,我
发音图强,勇到地毛递自着,最终鄙荐胜利的电歌,品举了成功的硕果
两次刻骨凶心的成功,已经使我,对于书本这杯生命营养亚,情有独钟。我
疯狂地爱上了读书。蝴哦初震,斜村襟边,任窗外黄叶如花,高秋球六,我的心
却围守着与忆的约定。夕阳西下,独坐窗前,听补外细雨如诗,看“卧薪尝胆数
十载,三千越四可符吴”的坚梓,思“自排东南梳”的无秦,品“羽肩给巾,谈
笑同培格灰飞烟灭”的风华,我不断地溪取着文学的精华,品味着思想的精链。
是书告诉我“无论是国王还是农夫,只要能找到属于自己的安宁,他就是最幸福
的人